Educación

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Significados otorgados por los estudiantes a la enseñanza de las matemáticas

Significados otorgados por los estudiantes a la enseñanza de las matemáticas

Yolanda Lozada Díaz
31 January 2014
Significados que la comunidad educativa le atribuye a la implementación de la educación media fortalecida en dos colegios oficiales de Bogotá

Significados que la comunidad educativa le atribuye a la implementación de la educación media fortalecida en dos colegios oficiales de Bogotá

Carmen Alicia Vargas Aguilar
22 June 2017
Significados que ofrecen los docentes de ciclo tres a la herramienta para la vida "Hablar, leer y escribir para comprender el mundo, en el eje de la comprensión lectora"

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Myriam Yolanda Rojas Mafla
29 April 2014
Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá

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Jenny Constanza Forero Hernández
5 October 2015
Significados que otorgan los docentes del ciclo uno a la enseñanza de lectura y la escritura, en el marco de la metodología escritura natural y espontánea

Significados que otorgan los docentes del ciclo uno a la enseñanza de lectura y la escritura, en el marco de la metodología escritura natural y espontánea

Ana Mercedes Sepúlveda León
30 November 2015
Significados que otorgan los estudiantes de grado quinto de un colegio distrital de Bogotá a las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes de las diferentes áreas para fortalecer la comprensión lectora

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Gloria Elena Rozo Pulido
5 June 2018
Sistematización de una experiencia educativa sobre formación en valores en los ciclos I y II del Colegio Rural Quiba Alta, dentro de un proceso de reflexión y socialización

Sistematización de una experiencia educativa sobre formación en valores en los ciclos I y II del Colegio Rural Quiba Alta, dentro de un proceso de reflexión y socialización

Rosa Agustina Salazar Arias
10 June 2016
Status epistemológico de la administración: conocimientos y valoración de los docentes universitarios

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Orlando Juan Marquez Caro, Hernán Avila Morales, Teresa Narvaez Aranibar
2 February 2023
Taller de diseño Shipibo-Konibo para desarrollar la noción espacial en niños de educación inicial

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Nelly Wendy Bada Laura
8 November 2021
Taller de gestión por procesos para favorecer una cultura de escuela eficaz en la I. E. 86.694 de Tacllán

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Job Abdías Alejandro Jacha, Lupe Mélida Maldonado Guerrero
2 March 2023
Técnicas de minería de datos para detectar patrones de bajo rendimiento académico

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Nelly Jacqueline Ulloa Gallardo, Ralph Miranda Castillo, Luis Alberto Holgado Apaza
4 September 2020
Tecnología informática y desarrollo gerencial en instituciones escolares

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Jimmy Max Ramirez Villacorta
22 November 2022
Transformación de la Práctica Docente a partir de la Estructura Curricular por Ciclos de Aprendizaje y Campos del Conocimiento en Bogotá Estudio de Caso

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Claudia Cecilia Romero Cornejo
20 October 2015
Una perspectiva del teorema fundamental del cálculo basado en la teoría de registros de representación semiótica con estudiantes de ingeniería

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Katia Vigo Ingar
8 April 2021
Uso de la metodología lúdica para mejorar el rendimiento en el aprendizaje de las ciencias naturales en el grado segundo de primaria en el Colegio Santiago de las Atalayas, jornada mañana, de Bogotá, Colombia

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Yolima Puentes González
31 January 2014
Valoración que estudiantes y docentes hacen de los programas para disminuir la agresividad estudiantil, en un colegio al sur de Bogotá

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Carlos Alberto Montaño Vásquez
26 June 2018
Variables asociadas al desempeño escolar

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Martha Irene Téllez Bareño
11 March 2015
Variables institucionales y desempeño escolar: Un estudio descriptivo en el contexto distrital

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Dolly Consuelo Camargo Ramírez
6 May 2020
Violencia escolar, violencia verbal y tipos de violencia verbal

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Ibida Isabel Jiménez González
20 October 2017
¿Cuáles son las significaciones que los y las estudiantes de grado undécimo del colegio Chorrillos-Nicolás Buenaventura le atribuyen al uso de un aprendizaje combinado?

¿Cuáles son las significaciones que los y las estudiantes de grado undécimo del colegio Chorrillos-Nicolás Buenaventura le atribuyen al uso de un aprendizaje combinado?

Olga Lucía Acosta Sáenz
20 October 2017
¿Es importante la ciudadanía dentro de la dinámica escolar?

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John Robert Matías Corredor
9 March 2017
¿Qué factores posibilitan la mejora de los resultados en las pruebas Saber en un colegio distrital técnico de la zona 10 en Bogotá, Colombia?

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José Vicente Guerrero Realpe
15 May 2020
¿Qué relación existe entre el clima de aula percibido por los estudiantes de octavo grado de una institución educativa de bogotá y el logro académico alcanzado por ellos?

¿Qué relación existe entre el clima de aula percibido por los estudiantes de octavo grado de una institución educativa de bogotá y el logro académico alcanzado por ellos?

Gloria Marleni Martínez Pulido
10 April 2018
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