Significaciones de los estudiantes sobre el surgimiento de conductas violentas entre pares en su cotidianidad escolar

La presente investigación tiene como objetivo conocer las significaciones que tiene los estudiantes acerca del surgimiento de las conductas violentas en la escuela, la que se llevó a cabo bajo la metodología cualitativa, a través del uso de grupos focales y entrevistas semiestructuradas. Para esta experiencia se trabajó con estudiantes del ciclo 4 de un colegio distrital en la jornada mañana. El principal objetivo fue identificar las causas de esta violencia en dicho colegio y qué puede hacer la escuela para evitar que continúe propagándose este dramático hecho de la sociedad colombiana.