Representación de la violencia en las adolescentes del ciclo tres (grados 5.º, 6.º y 7.º) de un colegio público de Bogotá

El objetivo principal del presente trabajo es comprender cómo se representa la violencia en las adolescentes del ciclo tres (grados 5.º, 6.º y 7.º) de un colegio público de Bogotá. Se llevó a cabo con una muestra de 240 estudiantes de ambos géneros, utilizando las redes semánticas como instrumento de recolección y análisis de la información. El estudio produjo resultados como: las mujeres definen la violencia como pelea, maltrato y agresión mientras que los hombres produjeron como definidoras más cercana al estímulo, las palabras pelea, maltratar, agredir y muerte.