Representaciones sociales de la familia desde las teleseries de alta audiencia, en escolares del ciclo 3, en un colegio distrital de Bogotá

Esta investigación reconoce en los contenidos de alta audiencia televisiva su nicho de estudio. Explora desde un enfoque cualitativo una problemática que relaciona la educación, los contenidos de las teleseries de alta audiencia y la construcción de las representaciones de la familias. Además, se buscó develar la representación de familia imperante, sus características y los signos emotivos que los caracterizan, para lo cual se tuvo en cuenta la percepción y el imaginario de los estudiantes del ciclo tres, grado quinto de un colegio distrital del Bogotá.