Instituto Latinoamericano de Altos Estudios - ILAE

Emprendimiento empresarial en las universidades públicas de la macrorregión sur del Perú

Rafael Ronal Escobedo Pérez — 2024-03-18

La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de evaluación de actividades del emprendimiento y la intención emprendedora de los estudiantes de las universidades públicas de la macrorregión sur de Perú. La investigación es de tipo básica y no experimental; el diseño es descriptivo transversal y correlacional. La población es 2.508 estudiantes y la muestra es de 295 estudiantes. Se aplicó un cuestionario estructurado y una hoja de cotejo documental. Para el análisis se aplicó Chi cuadrado que resultó significativo y una V Cramer de 0,886 superior a la calculada para viabilidad, por lo tanto, podemos concluir en los resultados que la deseabilidad está más fuertemente relacionada con la intención de emprendimiento de los estudiantes de las universidades públicas de la macrorregión sur del Perú.

Mediación de las empresas familiares: un estudio introductorio

Luis Lauro Herrera Bernal — 2024-03-15

La mediación en las empresas familiares es un relevante tema por la necesidad e importancia que tienen los mecanismos alternativos de solución de controversias en la sociedad. Las problemáticas que surgen en las pequeñas y medianas empresas son pocas veces abordadas, y menos desde un punto de vista científico que busca objetivamente demostrar el uso de la mediación para resolverlas. El presente libro se sumerge en el fascinante mundo de los Métodos Alternos de Solución de Controversias –masc– en el contexto específico de las empresas familiares. El objetivo es que sirva de guía, a través de un análisis detallado y esclarecedor sobre la aplicación de la mediación y la justicia restaurativa como herramientas esenciales para abordar los conflictos inherentes a este tipo de entidades empresariales.

Las dinámicas territoriales y su impacto en las redes de ciudades intermedias

Fredy Calsin Apaza — 2023-12-14

La obra constituye un estudio que busca determinar en qué medida las dinámicas territoriales inciden en el desarrollo de redes de ciudades intermedias. Para ello, se buscó descubrir que se deben establecer las variantes de la competencia y la complementariedad en el sistema urbano regional por medio de actividades económicas y servicios públicos, de forma tal que se pueda identificar en qué manera se influye en la reconfiguración del territorio a través de las redes de ciudades intermedias en el Altiplano peruano. Previamente, se caracterizan en los capítulos anteriores el contexto en el cual se efectúa el proceso de dinámicas territoriales como parte de las exigencias que el mercado global busca imponer en la conformación de ciudades globales. También se delimitan los rasgos de los estudios en torno a las ciudades intermedias para enfatizar la importancia de la configuración de la identidad regional y su incidencia en la inserción de estos espacios a los centros urbanos de los cuales dependen. Posteriormente se elaboran los conceptos respecto de este tipo de dinámicas y la forma en la cual suelen caracterizarse en el contexto latinoamericano para proponer alternativas que busquen enfatizar el rol de estas dinámicas como alternativa al tipo de crecimiento demográfico neoliberal de la ciudad global.

Gestión emocional y estrés: una mirada a estudiantes del altiplano

Martha Ticona Mamani — 2023-11-30

Durante la crisis sanitaria, los estudiantes del programa de Educación Inicial desarrollaron las asignaturas mediante la modalidad virtual, en la cual surgieron muchas dificultades que repercutieron en el aspecto emocional, generado por el estrés. La investigación tuvo por propósito de analizar la relación que existe entre la gestión emocional y el estrés. El estudio fue de enfoque cuantitativo de tipo y diseño no experimental. La población fue constituida de 426 estudiantes y el muestreo estratificado de 170 estudiantes. Se aplicaron dos cuestionarios, el inventario de ICE BarOn de 130 preguntas y el cuestionario de estrés de 96 preguntas. Los resultados fueron que la gestión emocional se relaciona de manera directa con el estrés, según la prueba de hipótesis, donde se acepta la hipótesis alterna indicando una relación directa. En conclusión, los estudiantes tienen buena gestión emocional en lo intrapersonal e interpersonal y en cuanto a adaptabilidad, estado de ánimo y manejo de tensión, se necesita prestar atención para la prevención de la salud mental. En cuanto al nivel de estrés, el mayor porcentaje se sitúan en la Zona 3 o Zona normal del estrés, sin embargo, hay estudiantes que están en la Zona 4 y 5 presentan un estrés elevado y zona peligrosa en la que se requiere atención inmediata.

Moralidad del abogado desde la percepción de los litigantes: estudio deontológico

Indira Iracema Gómez Arteta — 2023-10-31

La moralidad es un aspecto que se ha considerado como parte del desarrollo deontológico de los profesionales, perspectiva que parte desde las nociones de la filosofía. De esta manera, la moral se explica desde diversos enfoques filosóficos y en ese sentido, se destaca la participación de la religión, porque mediante la asistencia de esta doctrina, la moral es representada con los aspectos éticos. La moralidad, al pertenecer al desarrollo de los profesionales, se destaca la participación en los profesionales de derecho debido a que estos manifiestan una formación en relación con la búsqueda de la justicia, y para ello se valen de los principios de la moralidad y de las normas estipuladas en el cada Estado. Para el desarrollo de la investigación de la moralidad de los abogados, se optó por esquematizar el siguiente recorrido de bases teórico-conceptuales que benefician el entendimiento del estudio.

Gobernanza, participación y territorio: el caso de La Dorada, Caldas

Jhon Freddy Saldaña Leopardo — 2023-10-02

El presente texto puntualiza tres estudios hechos en el municipio de La Dorada, en el departamento de Caldas, sobre temas de especial atención que buscan mejorar el desarrollo social, económico y administrativo del municipio. El capítulo primero, analiza el recurso popular de las audiencias públicas para la rendición de cuentas, mecanismo que se ha utilizado para avanzar en la garantía de los derechos de la población en torno a la organización gubernamental. El segundo capítulo se enfoca en el estudio del POT, en el cual se encuentran deficiencias en su ejecución, en parte debido a que las administraciones municipales no han realizado una correcta sinergia entre los entes económicos y sociales para el progreso del sector agroindustrial, uno de los más importantes para el desarrollo de la economía del municipio. El capítulo tercero abarca el estudio del acceso y sus condiciones en materia energética, donde se identifican las principales dinámicas, problemáticas y proyectos en materia energética.

El derecho a la igualdad en el ejercicio de la docencia y la educación

Máximo Córdova Huamaní — 2023-09-25

El presente trabajo de investigación parte de una problemática, al notar que el Estado peruano parece olvidar sus obligaciones internacionales respecto a la protección irrestricta de los derechos fundamentales de la persona, en este caso, relativo al sector docente. La preocupación de un buen sector de la docencia del Magisterio Nacional, así como de la docencia universitaria, han mostrado insatisfacción por las diferencias que las normas de su sector han introducido, al ver que no cuentan con las mismas oportunidades al momento de exigir el cumplimiento de ciertos derechos.

Tratado latinoamericano de sociología jurídica

Germán Silva García — 2023-09-14

El libro expone y analiza de una manera integral, ordenada y profunda, además con no pocos aportes, los conocimientos de la sociología jurídica, con énfasis en los problemas y el pensamiento latinoamericanos. Como tratado aparece dirigido a un público de expertos, aun cuando se ha hecho lo posible para hacerlo accesible a apenas iniciados en la disciplina. En tanto, pretende emprender un debate permanente con las tesis más importantes en los temas centrales, a fin de lograr un manejo exhaustivo de la materia. Aparece dividido en dos grandes secciones: La parte general comprende las temáticas fundamentales e imprescindibles de índole genérica, que son los pilares o bases comunes e indispensables cuyo dominio es requerido para abordar otras cuestiones. La parte especial abarca temáticas, valga la redundancia, especializadas, que desarrollan a profundidad el pensamiento sociojurídico. Esta última es la sección más extensa y sus dimensiones denotan los altos niveles de desarrollo de la sociología jurídica latinoamericana.

La receta para el éxito de los restaurantes modernos

Adriana Patricia Uribe Urán — 2023-08-15

La llegada de la era digital impulsa a las empresas a ser parte de las innovaciones que integran las nuevas tecnologías y las obliga a reorganizar equipos, procesos y personas, bajo el objetivo de generar ventajas disruptivas en el modelo de negocio, impulsando nuevas interacciones, procesos y procedimientos con los grupos de interés que conforman su cadena de valor. Estas nuevas tecnologías ponen en evidencia una nueva manera de vivir, reflejada en la inmediatez, la agilidad y versatilidad de los productos, y no solo en la forma de comunicarlos, sino de transarlos. Las plataformas digitales tienen mucho que aportar y de allí la importancia de la regulación. Esta nueva puesta en escena conduce a identificar un nuevo tipo de consumidor “consumidor
digital”, con características distintas, formas de comercializar diferentes y, por supuesto, una infinidad de productos y servicios que en otra época eran inimaginables.
Por tal razón, este libro tiene por objetivo suministrar información pertinente, relevante y útil a las empresas MiPymes pertenecientes al sector gastronómico del país para fortalecer las prácticas de marketing digital a través de la identificación de sus capacidades técnicas.

Calidad de servicio a turistas y rentabilidad de agencias de viajes y turismo

Manuel Elliot Albarracín Machicado — 2023-08-04

Muchas personas se interesan por realizar actividades turísticas a nivel global, ya sea para conocer la cultura del lugar, los paisajes, o simplemente porque es una forma de compartir con la familia, con amigos y explorar otros lugares en un periodo corto o largo. A su vez, es una práctica que genera ingresos importantes en muchos países.

Dada su relevancia para el progreso de un país, esta actividad económica ha generado que la competencia en el mercado internacional se incremente. Por ello, es esencial que el servicio ofrecido por las agencias de viajes y turismo sea de calidad, de este modo se aprecia en qué condiciones de experiencia, conocimiento, capacitación, dominio de idiomas, incentivos e ingresos
se encuentra el recurso humano de dichas agencias, puesto que esto conlleva a lograr la satisfacción del cliente, y por ende, a su rentabilidad, determinando el posicionamiento de las agencias de viajes y turismo. Hoy en día se señala que la meta principal de una organización es la rentabilidad, pero en este estudio se propone como meta que el cliente se sienta satisfecho con el servicio que brindan las agencias.

Gestión social: obtención de concentrado proteico de las hojas de kiwicha mediante métodos de extracción y su efecto en la nutrición infantil

Jorge Marino Dominguez Castañeda — 2023-08-02

Hoy en día se ha incrementado la inclusión de los granos de kiwicha en los alimentos por poseer una gran cantidad de nutrientes; sin embargo, las hojas de esta planta solo son estudiadas para implementarlas como residuo agroindustrial, son poco consideradas en la alimentación pese a que su contenido proteico favorece el desarrollo de las capacidades cognitivas y físicas de los niños en pleno crecimiento. Por ello, en este libro se analizará el concentrado proteico obtenido de las hojas de kiwicha mediante dos métodos (por extracción térmica e hidrólisis química) y su efecto en la nutrición de los infantes en etapa preescolar.

Mediación laboral: nuevos enfoques para los trabajos actuales

David Rodríguez Calderón — 2023-07-19

El libro hace un recorrido en México contemporáneo, en donde se aborda la evolución de lo Métodos Alternos de Solución de Conflictos (MASC) aplicados a lo laboral como el desarrollo de sus conflictos y la evolución sindical. Concluyendo con una visión integral de en qué manera los MASC pueden ser aplicados a los trabajos actuales caracterizados por la aparición de las nuevas tecnologías, automatización de procesos, retos organizacionales y brechas generacionales. México tiene sistemas de mediación innovadores y un contexto jurídico laboral de ejemplo para el resto del mundo.

La ciudadanía digital en Colombia

Virgilio Almanza Ocampo — 2023-07-11

El presente libro propone una ciudadanía digital que fortalezca la inclusión social, política, de género, espacial y geográfica, que
elimine las barreras estructurales que aquejan a los que sufren la brecha digital. También es una apuesta porque el país apropie la noción de la ciudadanía digital, que se constituye en un puente para la democratización de los escenarios sociales. El Estado colombiano debe preparase para transformar digitalmente sus procesos y ser más eficiente, teniendo presente los retos derivados de la ciudadanía digital, de un gobierno abierto, digital y tecnológico. Es un aporte para que la reflexión sobre la tecnología, la ciudadanía y la participación política en Colombia se circunscriba en los márgenes de la deliberación democrática a partir del análisis de la perspectiva derivada de la implementación de la cédula de ciudadanía digital en Colombia.

La inteligencia general en la comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos

Rafael Chamorro Mejía — 2023-07-05

Este libro se centra en determinar la incidencia entre la inteligencia general y el desarrollo de la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos, en específico a nivel primario, con el fin de brindar aportes sobre la calidad del proceso de aprendizaje en las áreas curriculares de matemática y comunicación.

Estudio sociodemográfico de la actividad artesanal en el Departamento de Huancavelica, 2020

Rubén García Huamaní — 2023-07-05

Bajo la estrategia de Ampliación de Cobertura Geográfica y Poblacional adelantada entre 2020 y 2021 por la Gerencia Regional de Desarrollo Económico de Desarrollo – Dirección Regional de Comercio Turismo y artesanía, se efectuó el levantamiento de la línea base de artesanos en el departamento de Huancavelica. En este documento se presentan los resultados del análisis de distintas variables que dan cuenta de las particularidades del artesanado en el departamento de Huancavelica. Hasta diciembre de 2020, se identificaron 469 artesanos y artesanas en 68 distritos: Acobamba (Pomacocha), Andabamba, Anta, Caja Espíritu, Marcas, Rosario, Callanmarca, Ccochaccasa, Cangalla, Huanca Huanca, Huayllay Grande, Julcamarca, San Antonio de Antaparco, Secclla, Lircay, Arma, Aurahua, Capillas Norte, Castrovirreyna, Chupamarca, Huachos, Huamantambo, Mollepampa, San Juan, Santa Ana, Tantará, Ticrapo, Anco, El Carmen, Locroja, Paucarbamba, San Miguel de Mayocc, San Pedro de Coris, Acoria, Ascensión, Huancavelica, Huando, Izcuchaca, Laria, Manta, Mariscal Cáceres, Nuevo Occoro, Yauli, Ayaví, Santo Domingo de Capillas, Santiago de Chocorvos, Córdova, San Antonio de Cusicancha, Huayacundo Arma, Huaytará, Huipacancha, Laramarca, Ocoyo, Pilpichaca, Querco, Quirahuará, Quito Arma, Santa Rosa de Tambo, Acostambo, Acraquia, Colcabamba, Daniel Hernández, Huaribamba, Pampas, Pazos, Pichus, Salcabamba y Surcubamba. La información fue levantada por medio de equipos de campo que utilizaron como instrumento de recolección el formulario de encuestas validadas y aprobadas en el Plan de trabajo. Esta información ha sido procesada y analizada en dos perspectivas; en primer lugar, a nivel departamental incorporando los 68 distritos contemplados en la consultoría y segundo lugar el análisis y procesamiento a nivel provincial. Para la elaboración de este estudio se utilizaron los datos provenientes de información primaria de campo, así como fuentes bibliográficas y documentales con el propósito de contextualizar mejor la información obtenida. El documento está compuesto por cinco partes que presentan la caracterización de los artesanos y artesanas de la siguiente manera: la primera parte, presenta elementos de contexto y georreferenciación de la información explicando la delimitación del muestreo. La segunda parte, aborda la caracterización sociodemográfica del artesano y su grupo familiar; la tercera parte, expone la caracterización económica y productiva de la actividad artesanal.

Un estatuto de oposición para la paz

Virgilio Almanza Ocampo — 2023-06-28

Para comprender el alcance democrático en las dimensiones institucionales y procedimentales del Estatuto de Oposición en Colombia, es necesario encuadrar su discusión en el marco político que se ha consolidado desde el nacimiento de la república. Claro, hay vaivenes y movimientos políticos pendulares que pueden ser puntos de inflexión en la salud política del país. Pero con todos los desafíos, errores, deficiencias y desgastes políticos, institucionales y jurídicos, Colombia es una democracia. El presente texto se divide en cuatro apartes. El primero es una reflexión sobre la dinámica de la oposición política y el gobierno en la dimensión democrática. El segundo versa sobre el panorama de la oposición política en Colombia y su relación con las necesidades de pacificación y deliberación a lo largo de la historia del siglo xx. El tercero es una mirada comparada entre Chile, el Reino Unido y España, como referentes para Colombia en clave de ejemplificar diferentes maneras en las que se han consolidado las garantías para la oposición política. Por último, el cuarto, a modo de conclusión, es un análisis del Estatuto de Oposición en la lógica del Acuerdo de Paz y de la Resolución del Consejo Nacional Electoral n.° 1449 de 2023 que garantiza la participación democrática, la equidad de género y el respeto a la oposición en el proceso político tras el proceso de paz de 2016.

Investigación acción y desarrollo de habilidades investigativas

Osmer Agustín Campos Ugaz — 2023-06-22

Hoy en día la universidad peruana está inmersa en un proceso de globalización, pues se enfrenta al reto de una modernidad diversa e inclusiva. Por ello, se establecerá un modelo teórico de investigación acción para perfeccionar las habilidades investigativas de los estudiantes de la carrera de Educación Primaria, durante su formación docente.

Investigación acción y desarrollo de habilidades investigativas

Osmer Agustín Campos Ugaz — 2023-06-21

Metaconocimiento de estrategias de aprendizaje y rendimiento académico

Nilton Cesar Mayta Jara — 2023-05-25

El reto de una institución universitaria se enfoca en proponer la manera en que un alumno debe aprender y, a su vez, este se preocupa por disponer de técnicas eficientes y eficaces que le posibiliten continuar incrementando sus conocimientos, lo cual supone el desafío más importante para los docentes universitarios de hoy en día. Es evidente, que en muchos casos los estudiantes universitarios deben tener disposición de ciertas habilidades que no poseen, para afrontar de manera exitosa la etapa universitaria. De allí surge parte del fracaso y la deserción estudiantil. En consecuencia, todo alumno debe ser capaz de conocer cómo aprende, de desarrollar su pensamiento crítico y manejar diversas herramientas para potenciar su aprendizaje de manera autónoma. Por ello, el presente libro se enfoca en la temática del metaconocimiento de estrategias de aprendizaje, con el fin de evaluar su influencia en el desempeño académico de estudiantes universitarios.

Novedades en derecho de familia y derecho notarial en el siglo XXI

Mónica Zulma Bautista Navarro — 2023-05-24

A lo largo de la historia, encontramos que se ha definido el término “familia” de múltiples maneras, entre ellas: “conjunto de las personas que descienden de un tronco común y que se relacionan entre sí por el matrimonio y la filiación”. Por su parte, la Ley 1361 de 20092 en su artículo 2.° define familia como el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla.

La evolución del concepto de familia, la evolución de la sociedad y las necesidades que surgen por dicha evolución, las normas reguladoras del derecho de familia han tenido que ir evolucionado junto con dicho concepto, es por ello que a lo largo del presente escrito se encontrarán nociones, definiciones y normativas que han surgido para suplir la necesidad de regular los avances que ha tenido la familia en la sociedad. Sin embargo, no solo se encontrarán temas que involucren de manera directa el concepto de familia, también se encontrarán temas que se consideran novedosos y útiles para el desarrollo de la familia en la actualidad.

Derecho de sucesiones

Julián Armando Sánchez Bautista — 2023-05-07

El texto pretende dar al lector un completo análisis sobre el derecho sucesoral y sus componentes. La obra está compuesta de 12 capítulos que buscan abordar los principales elementos concernientes a esta rama del derecho privado y están distribuidos así: capítulo primero: Historia de las sucesiones, capítulo segundo: Derecho comparado en derecho de las sucesiones, capítulo tercero: Órdenes sucesorales, capítulo cuarto: Parentesco, capítulo quinto: Legítimas rigurosas y su desarrollo normativo, capítulo sexto: Hijos de crianza (jurisprudencia), capítulo séptimo: Herederos, capítulo octavo: La representación hereditaria, capítulo noveno: El derecho de transmisión, capítulo décimo: Testamento, capítulo décimo primero: Venta de derechos herenciales, y capítulo décimo segundo: Diferencia entre proceso judicial y proceso notarial.

Crecimiento urbano e infraestructura verde: la integración necesaria

César Emmanuel Cubas Ramírez — 2023-05-06

En el transcurso del tiempo, la relación entre el paisaje natural y el desarrollo urbano en cuanto a su origen, ha permanecido estable, pero se han presentado situaciones de integración y contingencias entre estos. Dado que el ser humano precisa de un espacio para desarrollar sus actividades, se debe modificar y construir un entorno natural específico, con el fin de conformar las ciudades. Sin embargo, esto puede influir de manera favorable o desfavorables en las poblaciones. Debido al impacto que genera la huella ambiental causada por el ser humano, lo cual produce cambios climáticos con efectos perjudiciales para los pobladores, así como una deficiente gestión urbana; se requiere determinar los valores históricos, culturales y ecológicos, características de la infraestructura urbana verde que son analizadas mediante herramientas que permitan el seguimiento, conservación, gestión y planificación de los espacios naturales.

Influencia de la satisfacción en el rendimiento académico de estudiantes de medicina

Karelia Silva Velasco — 2023-05-02

Para que el sistema educativo logre un nivel competitivo global, debe mejorar la calidad de su gestión, de este modo los estudiantes obtienen la satisfacción del servicio ofrecido y generan beneficios para la institución. En este caso, se evaluará la satisfacción de estudiantes de Medicina y su incidencia en el rendimiento académico universitario.

Break on Through to the Glass Ceiling

Valeria Giordano — 2023-04-28

Desde el punto de vista de la filosofía del derecho, el libro realiza un análisis crítico de las perspectivas teóricas sobre el género en el derecho. Se examinan los roles de género, en particular el papel reproductor de la mujer y su recepción en el derecho, en el contexto de sociedades patriarcales, que subordinan a la mujer, lo que provoca conflictos, gestionados de distintos modos según qué enfoques predominen sobre derecho y género.

Didácticas de emergencia

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2023-04-06

El desarrollo de la investigación se focalizó hacia el análisis sociocrítico, acudiendo a procesos de innovación educativa mediados por las tecnologías de la información y la comunicación que deriven paulatinamente en tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Los resultados señalan los nuevos vectores para agenciar procesos de gamificación en la era conceptual, planteando nuevos caminos de investigación sobre la práctica educativa y su necesidad de hacer autorreflexión, puesto que lo que se desarrolla en el aula necesita ser repensado y ajustado a los contextos históricos y sociales que demanda el mundo contemporáneo.

Incidencia del aprendizaje autorregulado en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios

Selene Luz Chijchiapaza Chamorro — 2023-03-29

En la investigación se determinó que el aprendizaje autorregulado se correlaciona con el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Los datos fueron obtenidos de 116 estudiantes del 2.º, 4.º y 6.º ciclo.

Lectura sociocultural del texto narrativo en incidencia del desarrollo de la literacidad crítica

Tomás Serquén Montehermozo — 2023-03-29

Antiguamente, la lectura ha sido satanizada por el miedo al conocimiento, luego fue de acceso sólo para las élites. Por ello, obtener esos saberes te convertía en una persona “culta” Ballester, J. e Ibarra, N. (2013). En la actualidad, el acceso al conocimiento se restringe de diversas formas: infraestructura deficiente, escasez de lugares para leer, falta de recursos, entre otros. Así mismo, la enseñanza que se da en las escuelas mantiene un régimen respecto a las lecturas que se designan, siendo en su totalidad textos que memorizas y sólo repites el mismo procedimiento. Sin embargo, ¿eso es una educación lectora? Para responder la interrogante, se presenta la siguiente cita: «la formación lectora como un proceso de aprendizaje […] [implica] factores cognitivos y metacognitivos, factores motivacionales y emotivos, y factores sociales y culturales» (Zyuzina, 2018: 468). En otros términos, la educación lectora está relacionada con los procesos sociales como cognitivos; por tanto, la formación lectora no es una actividad estática, sino que se adapta a la evolución de la sociedad y de la cognición de la persona.

Competencias digitales de estudiantes de posgrado

Jhon Richard Orosco Fabian — 2023-03-06

El estudio muestra resultados sobre las competencias digitales de los estudiantes de posgrado en Educación de la región central del Perú. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de logro de competencias digitales de dichos estudiantes, así mismo, analizarlas según nivel de estudio, semestre, sexo, edad, tenencia de computadora e internet. Los resultados muestran que los estudiantes presentan un nivel de logro destacado en las competencias digitales de búsqueda de información y comunicación y en las demás (organización, almacenamiento, creación de recursos digitales, colaboración, gestión de recursos digitales, publicación, presentación y descarga) presentan un nivel de logro en proceso.

Empoderamiento en mujeres víctimas de violencia de pareja

Digna Amabilia Manrique de Lara Suárez — 2023-03-03

En un ambiente de violencia de género dentro de una familia o relación de pareja el concepto de empoderamiento resulta útil para contrarrestar todo tipo de afrenta emocional y física por parte de la mujer, quien, en la mayoría de los casos dentro de una sociedad machista y patriarcal, es la víctima del caso. Las instituciones políticas y educativas de muchos países han realizado programas para que las personas, dentro de una perspectiva machista, rechacen este enfoque a fin de mejorar las condiciones de vida de las mujeres y niños, pues crecen observando actos de violencia.

Taller de gestión por procesos para favorecer una cultura de escuela eficaz en la I. E. 86.694 de Tacllán

Job Abdías Alejandro Jacha — 2023-03-02

En este libro se aplica y analiza un taller de gestión por procesos en un centro educativo peruano que se enfoca en una cultura de escuela eficaz, en el cual se evidencia un compromiso directo entre el estudiante, la familia y la comunidad, para obtener los resultados de aprendizaje esperados y lograr una gestión educativa de calidad.

Reflexiones sobre democracia

Gonzalo Aguilar Cavallo — 2023-03-02

La presente obra es el esfuerzo de varios y varias académicas que buscan generar contenidos de nuevo conocimiento sobre los Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Medio Ambientales –desca–, pues dentro de los contextos más modernos esta categoría de derechos se torna cada más importantes para la protección que se debería emplear, no solo en el nivel interno de los Estados, sino haciendo alusión a los entes de derecho supranacional. El análisis cuenta la perspectiva funcional que abarca cada uno de los contenidos donde los desca están siendo más destacables en su afán por generar un marco jurídico mucho más fuerte, mucho más rígido para que Estados y sujetos de derecho internacional presten más atención a su ejecución, a su protección y a su divulgación, esto teniendo de relevancia y sin perder de vista el principio pro homine.

Incidencia del desempeño del personal en la calidad de atención al cliente en hoteles turísticos

Miriam Serezade Hancco Gómez — 2023-02-02

Muchas compañías buscan la manera de evaluar y emplear el capital intelectual de manera óptima, para obtener un mayor valor agregado. Por ello, en este libro se analizará la calidad de servicio de algunos hoteles peruanos con el fin de brindar material de fácil consulta y que ayude a instruir a las empresas del sector hotelero de turismo.

Habilidades Blandas y el Aprendizaje Experiencial en los Estudiantes de Educación Superior

César Augusto Piscoya Vargas — 2023-02-02

La formación educativa universitaria actualmente debe ser en base al desarrollo de habilidades blandas asimismo en habilidades cognitivas, permitiendo un desempeño eficientemente en el campo laboral, esto garantiza un perfil profesional con el desarrollo de ambas habilidades y satisfacer las demandas de empleabilidad, siendo necesario incorporar en las mallas curriculares los enfoques de formación de habilidades blandas y práctica en el ámbito donde se desempeñará el futuro profesional. Los objetivos del presente estudio fueron: evaluar el efecto del aprendizaje experiencial en el desarrollo de las habilidades blandas en los estudiantes universitarios y evaluar los resultados de la pre-prueba y post-prueba midiendo la efectividad del programa de intervención.

Se consideró una muestra de 220 estudiantes para el primer estrato y segundo estrato 220 educandos, se usó el cuestionario como instrumento que contiene un conjunto de indicadores referidos a medir las variables de estudio, el primer cuestionario estuvo dirigido a medir la variable “aprendizaje experiencial”, el cual contempla 28 ítems repartidos en cuatro dimensiones, el segundo cuestionario se midió la variable “habilidades blandas”, el cual tiene 46 reactivos distribuidos en 8 dimensiones.

Los datos fueron analizados, permitiendo contrastar las hipótesis estadísticas de acuerdo con los objetivos, se realizó la determinación del efecto del aprendizaje experiencial sobre el desarrollo de las habilidades blandas y se utilizó la prueba estadística de t de student y el comportamiento de las habilidades blandas en los estudiantes en la pre-prueba y post-prueba, aplicándose el análisis de varianza –anova– y la prueba de Dunnet.

Los promedios de los porcentajes de las dimensiones del aprendizaje experiencial fueron: experiencia concreta con 80.92%, conceptualización abstracta con 82.26%, aplicación o experiencia práctica con 80.84%, además de observación-reflexión con 80.89%; estos valores permitieron obtener un efecto positivo en la evolución de las habilidades que se indican a continuación: habilidades sociales con 87.76%, conciencia de uno mismo con 87.21%, autorregulación con 85.55% y motivación con 90.49%.

La comparación de los promedios de los porcentajes de la pre-prueba y la post-prueba se encontraron diferencias altamente significativas (p < 0.01), siendo la post-prueba la que alcanzó mayores porcentajes (87.70%).

Status epistemológico de la administración: conocimientos y valoración de los docentes universitarios

Orlando Juan Marquez Caro — 2023-02-02

La disciplina de la administración se ha contemplado en la sociedad como una carrera práctica que busca delimitar la mejor forma de gestionar recursos humanos dentro de una empresa, a fin de que esta pueda lograr las metas que se propone. Cuestiones como la conformación de una empresa, los movimientos del capital, las inversiones, ganancias o pérdidas de dinero son aspectos que se suelen contemplar dentro de esta disciplina. En forma mucho menos común se consideran aspectos como el conocimiento generado al interior de una empresa, o incluso la reflexión en torno a dicho conocimiento, con lo cual ya se podría hablar de una filosofía de la administración.

La administración, como toda actividad humana, necesita reflexionar en torno de su funcionamiento, características y objetivos, a fin de poder optimizar su desempeño o conseguir las metas que se propone o incluso reformularlas en objetivos más realistas y prácticos. La reflexión con respecto a la actividad administrativa y los supuestos en los cuales esta descansa constituye, si bien no en forma evidente e inmediata, un ejercicio muy relevante y que repercute en forma directa con el accionar de esta actividad. Así, se reflexiona en torno de los procedimientos de la administración, la gestión de recursos e incluso las relaciones humanas que se producen dentro de estos contextos. Cabe la posibilidad, entonces, de que se genere un tipo de conocimiento como parte del accionar practico administrativo, el cual se debe procesar y, después, aplicar al ejercicio de la gestión de recursos. Toda actividad humana genera conocimiento, y la administración no es la excepción.

Importancia de los factores socioeconómicos en la participación ciudadana juvenil

Pedro Jesús Maquera Luque — 2023-01-24

Este estudio de investigación se plantea como propósito explorar e indagar sobre los mecanismos de relacionalidad e influencia que se desencadenan entre dos factores interrelacionares: la participación ciudadana en jóvenes con la incidencia determinante, media o esencial de los aspectos sociales y económicos, por lo cual se toma como base teórica aquellos aspectos en que se enfocan el lado conductual de los jóvenes, por lo tanto, también se complementa con características culturales. Por medio de esta herramienta se evidencia que la participación e integración juvenil es muy baja, razón por la que plantean algunas pautas con la intención de contrarrestar y subsanar estas deficiencias.

El delito de trata de personas con fines de explotación de la mendicidad ajena ejercido en contra de niñas, niños y adolescentes indígenas pertenecientes a la comunidad Embera Chamí

Gerson Fajardo Guevara — 2023-01-18

Una de las mayores problemáticas del mundo moderno a nivel criminológico está dada desde lo penal en la trata de personas, entendiéndose como un delito de mayor ocurrencia, después del tráfico de armas y de estupefacientes, según estadísticas de la Organización de las Naciones Unidas –ONU–. De lo anterior, deviene la complejidad de entrar definiendo el delito de trata de personas, el cual no solo se enfoca en la inclusión de los distintos verbos rectores, sino también en las variadas modalidades que se presentan, como son: la mendicidad ajena, la explotación laboral y sexual, entre otros. La mendicidad ajena es una modalidad de dicho delito, se tiene como propósito analizar dicha conducta punible, para este caso, ejercida en menores indígenas de la comunidad Embera Chamí del departamento de Risaralda en Colombia.

El delito de trata de personas con fines de explotación de la mendicidad ajena ejercido en contra de niñas, niños y adolescentes indígenas pertenecientes a la comunidad Embera Chamí

Gerson Fajardo Guevara — 2023-01-16

Aprender a formar mejores ciudadanos: adaptabilidad de las habilidades socioemocionales en la currícula escolar

Wilfredo Gómez Galindo — 2022-12-20

Se observa dificultades en las estudiantes en establecer sus relaciones emocionales y sociales exitosas, manifestadas en situaciones de violencia, fracaso escolar y familiar, la cual se daría por desajustes socioemocionales; la investigación se realizó con el propósito de determinar las diferencias en las habilidades socioemocionales entre las estudiantes de la institución educativa Nuestra Señora de Cocharcas y las estudiantes de la institución educativa Virgen de Fátima de Huancayo, Junín Perú.

Obedece al enfoque cuantitativo, el método general fue el método científico y como específico el descriptivo; el tipo de estudio realizado según su finalidad fue básica, con un diseño descriptivo comparativo. La muestra fue probabilística seleccionado con la técnica del muestreo aleatorio estratificado de afijación simple, estuvo conformado por el grupo muestral 1 de 394 y el grupo muestral 2 conformado por 271, haciendo un total de 665. El instrumento que se empleó fue el Inventario emocional Bar On ICE – NA, validado a través del juicio de expertos. Los datos se recogieron facilitando el instrumento a las estudiantes aula por aula, se les dio breves indicaciones y se desarrolló en 20 minutos. Los estadígrafos descriptivos para el análisis de la información fueron la frecuencia, porcentaje, media varianza, desviación estándar; para la prueba de hipótesis se empleó la Chi Cuadrada.

El resultado principal es que ambas muestras se ubican en un nivel regular de habilidades socioemocionales, ya que el 55% de las estudiantes de la IE “Nuestra Señora de Cocharcas”, y el 54% de las estudiantes IE Virgen de Fátima, obtuvieron puntajes que corresponde al nivel regular, sin embargo existe mínima diferencia de 5% que favorece a las estudiantes de la IE Virgen de Fátima, lo cual indica que existe una mínima tendencia en el caso de la muestra 2 a tener un nivel alto de habilidades socioemocionales.

Se ha determinado que las estudiantes de las instituciones educativas Nuestra Señora de Cocharcas y Virgen de Fátima en el año 2016 presentan un nivel regular de habilidades socioemocionales; y, que no existen diferencias significativas entre ambos grupos de estudios a un nivel de significancia del 0,05; X2c (0,955) < X2 t (5,991).

El control público externo para la mejora de la gerencia pública en Colombia

Julio César Cárdenas Uribe — 2022-12-02

A pesar de los importantes avances normativos e institucionales en los controles a la administración pública, el Estado colombiano sigue teniendo dos grandes carencias: la falta de transparencia y la falta de eficiencia. Los organismos de control están llamados a constatar que todas las entidades del Estado, en ejercicio de su razón misional, logren un mismo objetivo: la satisfacción plena de las necesidades de la comunidad; sin embargo, parece que solo actuaran al final del camino, cuando es inevitable reconocer que el objetivo no se ha cumplido por corrupción y/o ineficiencia.
Por eso, el propósito de este texto es analizar los instrumentos de carácter preventivo con que cuentan los organismos de control
para actuar, no al final del camino, cuando el objetivo de la función pública no se ha cumplido, sino durante el mismo, con el propósito de que se implementen las acciones correctivas y se logre llegar al objetivo esencial de todo Estado: el bienestar colectivo; como también los mecanismos con los que cuentan para ejercer un control de gestión así como de resultado.

Incentivo laboral y su influencia en el desempeño de los servidores de la Municipalidad Provincial de Antabamba, 2018

José Carlos Vilca Narváez — 2022-11-30

El proyecto de investigación está centrado en determinar la influencia de los factores asociados para un óptimo desempeño de los servidores públicos en la municipalidad provincial de Antabamba. Además, desea establecer los factores más influyentes ya sean económicos o no económicos para un óptimo desempeño, considerando variables como la edad, el grupo etario, la condición laboral, el grupo que desempeña, entre otros.

Para determinar la influencia se aplicó un modelo de regresión logística binario donde la variable respuesta era el desempeño laboral en sus categorías optimo y normal, descubriendo que las variables asociadas son aquellos donde los servidores están en la condición de CAS Administrativos, los servidores nombrados bajo el Decreto Legislativo 276 y por último el incentivo económico. Estos tres factores explican un óptimo desempeño de los servidores públicos en la municipalidad provincial de Antabamba en el año 2018.

La investigación plantea proponer pautas que permitan evaluar el desempeño mediante sus factores más relevantes considerando los tipos de incentivos, esto a su vez puede generar políticas públicas a la hora de establecer no solo los salarios, sino también aquellos incentivos que inducen al servidor público a tener un óptimo desempeño ya que las instituciones estatales no gozan de una buena percepción, no solo de parte de los usuarios sino también de los mismos servidores.

Por último, en la presente investigación se sugiere evaluar está problemática considerando variables no solo demográficas sino también sociológicas y psicológicas con la finalidad de determinar sus perfiles de personalidad y establecer nuevos constructos que contribuyan para un mejor desempeño laboral.

Tecnología informática y desarrollo gerencial en instituciones escolares

Jimmy Max Ramirez Villacorta — 2022-11-22

Hoy en día, los avances tecnológicos han ocasionado cambios de paradigmas a nivel educativo, tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje como en la forma de gerenciar una institución educativa para brindar un servicio de calidad. Por ello, el presente libro se enfoca en determinar la relación de la tecnología informática y el desarrollo gerencial en centros educativos privados de Iquitos.

Responsabilidad social y calidad educativa: un estudio en el ámbito universitario

César Gerardo León Velarde — 2022-11-22

La presente investigación se ha desarrollado con la finalidad de aportar significativamente respecto al tema de la responsabilidad social universitaria y la calidad educativa. Para su desarrollo se ha hecho uso de la metodología de investigación científica. La responsabilidad social debe incorporarse en la gestión de las universidades si se desea generar transformación social y desarrollo, en razón a que la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que estas hacen.

En el campo metodológico el estudio reúne las condiciones necesarias para denominarse de tipo investigación aplicada. Además, utilizamos el tipo descriptivo, estadístico y de análisis-síntesis, entre otros. La población objeto de estudio, está conformada por 1 vicerrector académico, 1 decano y 1 jefes/coordinadores de proyección social por Universidad, siendo un total de 33 universidades privadas y públicas a nivel de Lima, la población objeto de estudio está compuesto por 99 funcionarios universitarios relacionados con el tema de Responsabilidad Social Universitaria. La principal técnica que se utilizó en este estudio fue la Encuesta.

Se concluye que la formación de estudiantes con principios y valores contribuye al buen nivel de motivación para el desarrollo de las capacidades en los estudiantes universitarios.

Gestión de los docentes y satisfacción laboral

Miriam Viviana Ñañez Silva — 2022-11-21

La acreditación ha acentuado el interés de las universidades por instalar componentes elementales de calidad en su entorno exigiendo que sus programas educativos cumplan con los lineamientos que dan los procesos de acreditación. Sin embargo, observamos que existe un desfase entre las normas establecidas y la práctica educativa y la tensión que existe en su entorno se debe a la resistencia al cambio de sus integrantes. Si queremos que la institución cambie y ocupe un lugar preponderante, es fundamental fortalecer los vínculos de unión y trabajo cooperativo entre el personal.

Estructura curricular y pertinencia con la formación de profesionales en educación

Alejandro Chile Letona — 2022-11-20

Es necesario que un país invierta en el sistema educativo para obtener resultados que beneficien a la sociedad, centrado en la formación docente de calidad. En ese sentido, este estudio pretende determinar el nivel congruente y cualitativo de la estructura curricular respecto a la carrera de Educación en el contexto regional y su compatibilidad con las necesidades formativas de estudiantes de la UNSAAC

Educación y cultura financiera en los tenderos del distrito de Santa Marta

Alexander Parejo Rodríguez — 2022-11-10

La presente investigación, más que un diagnóstico o caracterización del grado de educación financiera de los tenderos, es un programa que pretende explorar la penetración de las políticas y disposiciones públicas y gremiales en este sector económico, en conjunto procura describir las relaciones entre los grados de educación en manejo del dinero y los hábitos y prácticas financieras, tratando de explicar la distancia entre los conocimientos y las acciones o costumbres financieras. El proyecto se realizó en avenencia con la Unión de Comerciantes de Colombia ‒undeco‒, capítulo Magdalena, entidad que aglutina a los comerciantes, en donde un gran porcentaje está constituido por estos micro empresarios que a pesar de que en términos generales poseen
mínimos grados de formación en finanzas, tienen sus propios códigos, reglas y procedimientos, para ser ejecutivos y gerentes de sus empresas, y quienes hasta ahora han sabido dar la pelea ante la arremetida y proliferación de las grandes cadenas de almacenes que se han puesto a la tarea de usurpar su espacio y sacarlos de la competencia.

Marca territorio San Javier de la Sierra como elemento de competitividad

Marceliano Simón Payares Oyola — 2022-11-09

La exigente competencia por posicionar bienes y servicios en el mercado global, implica a países y organizaciones económicas en el desarrollo de elementos diferenciadores y de valor agregado que les permita mantenerse vigentes.
El café por ejemplo es uno de los productos inmersos en este escenario de competitividad. Colombia con histórica vocación cafetera y una producción anual al cierre de 2019 en 14,8 millones de sacos de café, compite con países como Brasil que superó los 57 millones de sacos y Vietnam que alcanzó los 31 millones para el mismo año.

El cultivo del café en la Sierra Nevada que corresponde al departamento del Magdalena se realiza en los municipios de Santa Marta, Ciénaga, Aracataca y Fundación. Siendo Ciénaga el de mayor producción en el departamento con 10.791 hectáreas que representan el 55,6% de hectáreas cultivadas en el Magdalena. La presente investigación tiene precisamente lugar en este último
municipio, en una de sus veredas cafeteras, el corregimiento de San Javier, a la cual se accede por una vía terciaria sin pavimentar, y que en invierno por los deslizamientos de tierra hace que deba cerrarse por días afectando la salida de la producción de café.

La importancia de la pedagogía constructivista en el aprendizaje matemático

Vidnay Noel Valero Ancco — 2022-10-27

En la actualidad, la educación de las matemáticas ya no es igual que en años anteriores cuando se fomentaba un tipo de aprendizaje memorístico que buscaba modificar la conducta de los estudiantes en base a la transmisión de saberes por parte del docente. Este modelo, calificado como el modelo conductista en la pedagogía, ha perdido vigencia frente a las nuevas teorías pedagógicas que, más que brindar los conocimientos de una materia en forma pasiva, buscan incentivar el interés por la investigación en los alumnos en base a su propia inclinación natural por conocer y descubrir. Este nuevo enfoque, calificado como el enfoque constructivista de la educación, constituye una de las últimas variaciones en el fomento de la enseñanza matemática frente a una larga tradición en la transmisión de conocimientos, que abarca desde el uso de tabletas de arcilla, hasta el empleo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
La docencia de las matemáticas, entonces refleja los profundos cambios, tanto en el desarrollo de la pedagogía a partir de la influencia de las nuevas teorías psicológicas, como en el empleo de las tecnologías de transmisión de datos para el fomento del pensamiento abstracto y curioso de los niños.

Intervención educativa en salud

Dante Elmer Hancco Monrroy — 2022-10-26

Las últimas investigaciones han corroborado que la prevención de cáncer de mama es una de las herramientas más fuertes para luchar contra esta neoplasia, y para ello se utiliza la técnica de la autoevaluación de mamas. A rasgos generales, este procedimiento es realizado por la paciente en su hogar y consiste en la exploración de las mamas y ganglios linfáticos mediante palpaciones; de esta forma, se busca que la mujer pueda reconocer alguna tumoración y acuda a su centro de salud para someterla a un diagnóstico por imagen. Cabe mencionar que la autoevaluación de mamas es una técnica que requiere de una
enseñanza previa por un personal de salud, al igual que el reconocimiento de la sintomatología de cáncer.

Apreciación y manejo de las aulas virtuales por los docentes universitarios

Victor Alfredo Paniagua Gallegos — 2022-09-29

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción y manejo del aula virtual classroom de google por los docentes universitarios. Se usó un tipo de investigación no experimental, diseño de investigación descriptivo correlacional y transversal, considerando una muestra de 72 docentes y una población de 110 docentes de la Universidad Privada San Carlos de Puno.

Evaluación de la gestión ambiental institucional: percepción de la comunidad universitaria

Luis Antonio Visurraga Camargo — 2022-09-08

Las Universidades en Perú, tienen en la actualidad serios problemas en cuanto se refiere a lo que es la parte ambiental con un uso inadecuado de los servicios públicos (agua, fluido eléctrico, internet, teléfono, cuidado del medio ambiente y otros), así mismo, con la recolección de los residuos sólidos, material reciclable y residuos orgánicos en los ambientes de sus campus universitarios (aulas, pasadizos, servicios higiénicos, jardines).

Para que pueda existir una buena actividad ambiental, es importante conocer la formación que lleva cada estudiante de las universidades en la solución de los problemas ambientales que se patentiza con la enseñanza en las aulas, del mismo modo implica proporcionar todos los conocimientos, capacidades y habilidades que deben obtener los estudiantes, para que a futuro puedan ser buenos profesionales, al resolver problemas ambientales que nos aquejan hoy día. Para ello, se aplicó el instrumento (cuestionario) para una población de 35,154 y la muestra de 380 entre personal (docentes, no docente, estudiantes y egresados).

El trabajo de investigación dio respuesta al problema ¿Cómo se viene dando la variable ambiental según la percepción de la Comunidad Universitaria en las Universidades Nacionales y Particulares en el Perú? – Y como objetivo general nos trazamos el describir como se viene aplicando la variable ambiental. De acuerdo a los resultados se estableció que falta mucho para aplicar de manera correcta la variable ambiental-Recomendándose capacitaciones, toma de conciencia y campañas ambientales. Por supuesto es necesario contar con la voluntad política, de la Comunidad Universitaria, en especial de las Autoridades como los Rectores y/o Presidentes de las Comisiones Organizadoras.

El capital intelectual como ventaja competitiva de las empresas: Modelo multifactorial y dinámico –MFD– para su medición

Teonila Doria García Zapata — 2022-09-02

El libro desarrolla el tema del capital intelectual en las empresas manufactureras, por esto, se explica, en primer lugar, sobre los fundamentos teóricos y el conocimiento, donde se explica las nociones fundamentales de este término, su tipología y como transciende en la sociedad y en las empresas. Así mismo, en el capítulo siguiente se expone acerca del capital intelectual, por lo cual se detalla acerca de sus componentes, los modelos de medición y los activos intangibles y, por último, se especifica sobre la gestión del conocimiento, en el cual se explica sus elementos y su relación con las empresas. En correspondencia a esto, se realizó un estudio de tuvo como objetivo diseñar un modelo multifactorial y dinámico que mida el capital intelectual de las empresas de manufactura, para demostrar si esta es la ventaja competitiva que hace exitosa a una empresa.

La adolescente gestante frente a sus vivencias cotidianas

Silvia Elizabet Reyes Narváez — 2022-09-01

La adolescencia es una etapa de la vida con demasiados y diferentes cambios emocionales y físicos que marcan notablemente el futuro de un ser humano y que construyen su identidad, porque se toman elecciones importantes como la profesión, el lugar de estudios, las amistades y demás. Sin embargo, este proceso edificante muchas veces se trunca por la aparición de un embarazo no deseado y no planificado que interrumpe el desarrollo de la adolescente gestante.

El embarazo adolescente es un problema estructural dentro de la sociedad y de la vida misma de la gestante, pues no le permite continuar con sus actividades regulares y con su maduración personal y fisiológica, sino que la coloca frente a una maternidad imprevista y a destiempo. La maternidad adolescente es un tema controversial y complejo, y, por ello, es necesario develar de manera específica y real cuál es verdadero sentir de las adolescentes gestantes frente un embarazo no esperado, sus experiencias y vivencias cotidianas en su entorno familiar y fuera de este, así como sus relaciones sentimentales, amicales y sociales.

En ese sentido, identificar los componentes de una maternidad adolescente y analizarlos desde una perspectiva holística, mediante el análisis fenomenológico hermenéutico, permite el reconocimiento de las necesidades de una adolescente gestante en la sociedad y, por lo tanto, ayuda a crear políticas públicas que puedan servirle de apoyo en el proceso de gestación y también después del parto. Las adolescentes embarazadas no solo necesitan asistencia en el ámbito ginecológico y obstetra, sino que requieren un soporte psicológico, educativo y laboral. De esta forma, la adolescente gestante y futura madre puede reinsertarse en su comunidad y en su vida diaria, continuar con su maternidad y alcanzar sus metas laborales y profesionales

Seguimiento al posconflicto sobre la ejecución de los recursos y cumplimiento de las metas del componente para la paz del Plan Plurianual de Inversiones a o 2020

Juan Carlos Gualdrón Alba — 2022-08-31

Llegado al cuarto año de implementación de los Acuerdos de Paz, continuamos el seguimiento del cumplimiento de las responsabilidades fijadas a los diferentes sectores y entidades a quienes se les asignó tareas en el Plan Marco de Implementación –PMI–, con la ventaja de contar para el año 2020 con un equipo de trabajo más robusto, que permite amplificar la vigilancia.

Auditoría de gestión y su influencia en la política de créditos a micro y pequeñas empresas

Percy Lima Román — 2022-08-31

En la actualidad, se han ocasionado muchos quebrantos en las entidades financieras a nivel mundial debido a los rápidos cambios y constantes crisis en las últimas décadas, al fenómeno de la globalización, al desarrollo tecnológico y a la mayor complejidad asociada al fuerte ritmo de innovación financiera y a la gestión de información; lo cual alertó y dio importante advertencia a los participantes del mercado (ahorradores, inversionistas e intermediarios) y las supervisoras para fomentar los primeros acuerdos de cooperación internacional orientadas a la implementación y monitoreo de una eficiente gestión integral de riesgos. Frente a estos acontecimientos las entidades microfinancieras tienen la necesidad de implementar un sistema efectivo de Auditoria de Gestión mediante algunas herramientas principales para una adecuada obtención del equilibrio entre la rentabilidad y el riesgo, posibilitando un sano desarrollo y crecimiento de los negocios en los que participa las microfinanzas. De esta manera, esta obra de investigación estudió y analizó la manera en que la auditoría de gestión influye en la política de créditos a micro y pequeñas empresas –MYPES– haciendo el estudio en una empresa peruana determinada.

Seguimiento al posconflicto sobre la ejecución de los recursos y cumplimiento de las metas del componente para la paz del Plan Plurianual de Inversiones año 2021

Juan Carlos Gualdrón Alba — 2022-08-31

Llegado el quinto a o de implementación de los Acuerdos de Paz, continuamos el seguimiento del cumplimiento de las responsabilidades fijadas a los diferentes sectores y entidades a quienes se les asignó tareas en el Plan Marco de Implementación –PMI–, con la ventaja de contar para el año 2021 con un equipo de trabajo más robusto, que permite amplificar la vigilancia. Es así que esta quinta versión del informe, continúa guiándose por la metodología instaurada para el informe del año anterior, enfocado en el año 2020 y los primeros meses de 2021, y contando también como novedad con una herramienta importantísima para el análisis de la información: el Modelo de Analítica de Datos de Posconflicto y Víctimas, desarrollado en conjunto por la Dirección de Información, Análisis y Reacción Inmediata –DIARI–, y la Contraloría Delegada para el Posconflicto

Direccionamiento estratégico en fabricantes de muebles latinoamericanos

Marceliano Payares Ayola — 2022-08-29

Cada día los mercados obligan a los empresarios y emprendedores a ser más innovadores y competitivos, la modernización es un imperativo empresarial, las mipymes están recibiendo de manera permanente información de investigadores de todas las regiones del mundo de modelos que buscan satisfacer esta necesidad. El modelo mmgo (modelo de modernización para la gestión de organizaciones) busca hacer un análisis interno y del entorno de la empresa para hacer un redireccionamiento estratégico que le permita competir con argumentos objetivos y matrices reales con posibilidades de éxito en su sector y en el mercado.

Liderazgo y rendimiento académico de los estudiantes

Martha Rosario Palomino Coila — 2022-08-24

El propósito del presente estudio, fue relacionar el liderazgo con el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de instituciones educativas secundarias de la ciudad de Puno – Perú en el año 2014. El diseño aplicado fue no experimental, correlacional y transversal. Para determinar la relación existente entre las variables analizadas se aplicó el método hipotético deductivo. La muestra analizada estuvo conformada por 240 estudiantes y ocho directores a los cuales se les solicitó información necesaria sobre las variables para dar cumplimiento a los objetivos. La técnica aplicada fue la psicometría y como instrumento se aplicó un test de medición, además se revisaron las actas de calificaciones para la obtención de los promedios anuales. La estadística aplicada fue de tipo descriptiva elaborando tablas de frecuencia y gráficos de barra e inferencial mediante la prueba de coeficiente de correlación de Pearson que permitió comprobar la hipótesis planteada. La investigación realizada concluye que si existe una correlación positiva catalogada como muy fuerte (r = 0.881) entre la variable liderazgo y la variable rendimiento académico con un p valor igual a 0.0034, también se demostró una correlación positiva (r = 0,811) en relación a la dimensión planificación del liderazgo estratégico y rendimiento académico con un p valor igual a 0.0017. En cuanto a la dimensión evaluación del liderazgo estratégico y rendimiento académico se determinó una correlación positiva (r = 0,761) con un p valor de 0.0301, de la misma forma entre la gestión y el rendimiento académico que también fue estadísticamente significativo con un p valor de 0.002. En cuanto a la dimensión organización del liderazgo y rendimiento académico promedio anual significativo también se demostró que existe correlación positiva (r = 0,754) con un p valor de 0.0116, al igual que la correlación positiva (r = 0,753) estadísticamente significativo que se determinó entre las dimensiones información del liderazgo estratégico y el rendimiento académico con un p valor de 0.004. Por último, se determinó que existe una correlación positiva (r = 0,801) estadísticamente significativa entre la variable cultura institucional del liderazgo estratégico y el rendimiento académico significativo con un p valor de 0.002.

Estrategia Idear y su efecto en la resolución de problemas

Anthony Rosseau Flores Espinoza — 2022-08-10

El presente libro, tiene como objetivo determinar el efecto de la estrategia IDEAR en la resolución de problemas de los niños del V ciclo de la Institución Educativa N.º 64.137, del Centro Poblado Santa Rosa de Masisea, distrito de Masisea, Departamento Ucayali

Investigación científica: Diseños y niveles de investigación

Lolo Avellaneda Callirgos — 2022-08-08

Las complejidades del mundo en el que vive hoy el hombre, necesita de nuevos enfoques, nuevos paradigmas que permitan el análisis que se adapten y respondan a las necesidades del contexto; a los problemas que surgen de la práctica concreta. Hoy por hoy se busca también que la aplicación del nuevo conocimiento de origen a grandes riquezas económicas, y a la realización profesional de quienes lo originan y se dedican a ello. Esta dinámica del conocimiento en la actualidad aumenta las brechas entre los países pobres y los más ricos, pero también es la vía para disminuir esta brecha, avalada esta disminución por el interés que se le brinde en las universidades a la formación de hombres de ciencias.

Manejo y gestión de las competencias digitales para la calidad de información de los estudiantes universitarios

José Rovino Álvarez López — 2022-08-04

La presencia de las tecnologías y de las ciencias es un acontecimiento real en estos tiempos, su avasallante incorporación en todos los sectores de la vida humana no ha podido ser superada con ningún tipo de avance en las ciencias. Según destacados y notables intelectuales, la era digital es sin duda el contexto donde confluyen todos los avances en uno. Sin embargo, su inminente aparición ha desatado enormes desajustes con las ya consagradas propuestas que en el pasado dieron sus significativos aportes a la sociedad del conocimiento, sin pensar que esta misma sería superada por una era que se ha denominado como digital. La población que ha nacido bajo la mirada ordenadora de estas lógicas tecnológicas pensará en la vaga desaparición de un pensamiento crítico que ha mermado de forma significativa en los últimos años. No se puede negar, ni mucho menos tapar el sol con dedo cuando se asiste a la sociedad denominada de información, cuando en las universidades se depende más de un avance tecnológico, que de una definición creada a partir de un mecanismo de pensamiento que en otrora generó enormes y significativas contribuciones. No se puede de igual manera, hablar de tecnología cuando los niveles de sistematización y de producción de conocimiento aún siguen siendo deficientes. Si la educación promueve espacios de reflexión a partir del conocimiento, este debe de igual manera generarse desde un profundo planteamiento que haya emergido de un proceso de diálogo y de construcción del conocimiento, sin darle la espalda, claro está a los cambios, así como a los nuevos esquemas y enfoques tecnológicos que pudieran ser de mucha utilidad.

Economía ambiental. Gestión hidrológica aplicada y su relación con la biodiversidad acuífera

Carlos Moreano Huayhua — 2022-07-22

La cuenca del río Mariño es una zona de vida que tiende al incremento demográfico, donde ciertamente hay mayor flujo y reflujo acuífero para fines agrícolas y consumo humano. En la parte alta se realizan actividades antrópicas que contravienen en funcionamiento natural de los ecosistemas, muchas veces a favor de las grandes industrias para sus intereses particulares. Por ello, es menester conservar las zonas de recarga hídrica, a través de un proceso de valoración de los fluidos hídricos y, claro está, proteger su biodiversidad.

La transformación digital como estrategia de fortalecimiento comercial del sector hotelero en el Caribe colombiano

Adriana Uribe Uran coordinadora — 2022-07-19

El Consejo Profesional de Administración de Empresas, en la búsqueda del cumplimiento de su labor misional, representada en promover y velar por el ejercicio ético y legal de la profesión de la Administración en Colombia, promueve de forma permanente la articulación y las alianzas con la academia para que esta a través de sus grupos de investigación desarrolle su labor, indagando por nuevas y mejores formas de administrar las empresas promoviendo de esta forma la modernización de sus procesos organizacionales bajo el decidido compromiso de fortalecer el tejido empresarial colombiano y la idoneidad de los profesionales de la disciplina.

El coaching y la programación neurolingüística como técnicas de influencia en la educación universitaria

Hernán Ávila Morales — 2022-07-05

La investigación abordó dos herramientas importantes en el desarrollo personal, social y gerencial en las empresas: el coaching y la programación neurolingüística, cuyo impacto, a nivel individual y grupal, va acompañado por el valor agregado diferencial y productivo que acarrea, al colocar como centro de interés, a las personas, quienes son conducidas por el coach, a encontrar respuestas y emprender la acción para potenciar sus fortalezas, no por la imposición o la determinación de este.

Inserción laboral en mypes y las competencias emocionales de los estudiantes de la escuela profesional de administración

Rubén García Huamani — 2022-07-01

El trabajo de investigación tuvo como objetivo central determinar el nivel de correlación que existe entre la inserción laboral en MYPES y las competencias emocionales de los estudiantes egresados de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA). Asimismo, es importante señalar que el tipo de estudio fue cuantitativo explicativo porque denota la identificación y explicación de los factores que determinan la inserción laboral en las micro y pequeñas empresas de los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de la UNAMBA - Perú. Además, evidencia un diseño no experimental descriptivo causal. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento, el cuestionario sobre competencias emocionales sobre salud mental, cuyo autor es Goleman (2013). Dicho instrumento mide las competencias emocionales desde el punto de vista de la salud mental; para el caso de la presente investigación, este se encarga de medir las competencias de los estudiantes de la carrera de Administración de la UNAMBA. La aplicación que se empleó es de tipo individual o colectiva. Como resultado del proceso de evaluación se tuvo una sig. de 0.03; de esta manera, se comprobó que según los resultados sí hay diferencias significativas, puesto que las competencias emocionales de los estudiantes egresados de UNAMBA y la inserción laboral evaluada tuvieron una significación bilateral menor que 0.05. Entonces, se concluye que existe una relación directa entre la inserción laboral y las competencias emocionales. Por ello, es necesario desarrollar dichas competencias, de manera que permitan elevar el grado de inserción laboral de los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración.

Modelo didáctico integral para el aprendizaje de conceptos en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Un estudio de caso

Gladys Huarachi Chuquimia — 2022-06-30

El modelo didáctico integral es una herramienta fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el que participan de forma activa el estudiante y el docente. No obstante, muchos de los modelos tradicionales introducidos en tal proceso, han sido insuficientes para conocer el nivel real de aprendizaje de conceptos científicos u otras disciplinas. En ese sentido, el objetivo del presente estudio es determinar si el modelo didáctico integral mejora el aprendizaje de conceptos en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Para ello, se utilizó el Pretest y Postest como instrumentos que detectan la calidad de los aprendizajes conceptuales en los estudiantes, así como las estrategias OPEAR e IPEAR para comprender con mayor amplitud ciertas materias con carácter científico.

Stakeholders en proyectos de inversión. Una herramienta para la gestión de riesgos sociales

Lindon Vela Meléndez — 2022-06-30

Se propone una metodología de valoración de actores (Stakeholders), para gestionar los riesgos sociales y dar sostenibilidad a las intervenciones en materia económica social y ambiental. Se observa ampliamente las disfunciones en la gestión de las intervenciones en el espectro global y usando el análisis de redes sociales como grafos con vértices y aristas (actores y vínculos) se determinan mediciones de centralidad de actores y modularidad como análisis de comunidades. Luego se realiza una clasificación de actores por criterios de poder, urgencia y legitimidad de sus intereses y mediante una amplia exploración cualitativa se tipifican actores en diagramas de Venn. El estudio finalmente demuestra la viabilidad metodológica de un proceso de investigación cualitativa a profundidad que plasma sus resultados en un software de código abierto y mediante algoritmos computacionales propuestos; la socioeconomía adquiere capacidades para mejorar la precisión del análisis de los actores y las posibilidades de gestión.

Pornografía infantil: El papel jurídico y su efectividad

Misael Tirado Acero — 2022-06-29

El propósito de una investigación, como la que se dilucida en el presente texto, debe conllevar a un proceso reflexivo de la sociedad y particularmente de los estudiosos en la materia desde las diferentes disciplinas e instituciones, que permita una materialización de los derechos de los niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA) que se ven involucrados en el delito de la pornografía infantil, la explotación sexual de NNA, la trata de personas con fines de explotación sexual, entre otros.

Las migraciones en la política internacional en América Latina

Martha Lucia Bahamón Jara — 2022-06-28

Este libro cuyo interés es América Latina, busca analizar cómo las migraciones pueden constituirse en una nueva amenaza para la seguridad en la región, respondiendo dos preguntas ¿Cómo podrían las migraciones constituirse en una nueva amenaza en América Latina? y ¿Cuáles han sido las políticas implementadas por los Estados para contrarrestar esta amenaza?

Migrantes en Colombia: políticas migratorias, políticas públicas, rol de género y derechos de la población migrante

Misael Tirado Acero — 2022-06-27

La presente investigación busca aportar a la discusión sobre los mecanismos estatales que existen para atender las crisis migratorias, partiendo de dinámicas y experiencias internacionales para luego abordar la realidad de las migraciones en situaciones de crisis a partir del caso de la migración venezolana hacia Colombia . De esta manera, la investigación busca responder primordialmente a cuestiones sobre el impacto que las políticas regionales, el género, las interacciones cotidianas con el Otro extranjero y las protecciones legales de derechos fundamentales tienen en la capacidad de un país para atender un influjo significativo de población migrante.

Eficacia simbólica de las decisiones judiciales en el sistema de responsabilidad penal adolescente –SRPA–

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2022-06-24

Se ha enfocado el estudio de las políticas públicas y el régimen normativo en función del garantismo penal, con el fin de poder establecer estrategias orientadas a la defensa de los derechos de libertad, mediante el fortalecimiento de la democracia y la seguridad. Lo anterior en busca de no recaer en una lucha inocua contra la criminalidad que no tiene ningún efecto disuasorio sobre la sociedad, y si genera desconfianza, sospechas, odios y rencores, poniendo en riesgo la integralidad del tejido social. En consecuencia, esta limitación del Derecho Penal a su mínima expresión nos obliga a reevaluar la prisión como castigo preferente, dado que esto supone un sacrificio desproporcionado de la libertad de un individuo y, a su vez, resulta contrario a los mandatos constitucionales, por lo que se debe adoptar todas aquellas medidas alternativas que permitan un manejo holístico del ser humano y los esfuerzos sean en pro de su reintegración a la sociedad

Eficacia simbólica de las decisiones judiciales. Diálogo intercultural e interjurisdiccional entre la justicia especial indígena (JEI) y la justicia ordinaria (JO)

Misael Tirado Acero — 2022-06-15

En la presente investigación académica realizamos, para empezar, una revisión doctrinal del concepto de justicia, la existencia de múltiples justicias, los aportes de disciplinas como la antropología jurídica y la sociología jurídica, para entender cómo el análisis simbólico de las decisiones judiciales, se constituye en una herramienta adicional para abordar procesos como el pluralismo jurídico y el multiculturalismo progresista, en segundo lugar se lleva a cabo un paralelo entre la JEI y JO, desde la doctrina legal, en tercer lugar se aborda cómo la política pública y criminal guían procesos de discusión interculturales entre las jurisdicciones JEI y JO, concluyéndose con una propuesta que busca partir de la justicia propia hacia la construcción de una política criminal.

Implementación del plan curricular: Nuevas estrategias metodológicas para una educación integral

Roberto Carlos Cárdenas Viviano — 2022-06-14

La inserción de un currículo integral, que promueva nuevas metodologías y estrategias en la educación superior, es vital para una mejor formación pedagógica de los estudiantes y egresados que deseen desempeñarse de manera óptima en su quehacer profesional. En ese sentido, la presente investigación tuvo como objetivo elaborar un currículo integral mediante el enfoque holístico transdisciplinar para el nivel FOBAS del Instituto Superior de Música Público “Daniel Alomía Robles”, de Huánuco. Para ello, se utilizó la técnica de análisis de documentos, la cual permitió evaluar el currículo actual del nivel FOBAS de dicho instituto, y, como instrumentos de recolección de datos, la lista de verificación y el cuestionario. La población materia de estudio estuvo conformada por la totalidad de los alumnos del II y IV ciclo del nivel de Formación Básica, así como también se tuvo en cuenta al personal directivo, jerárquico y profesores, respectivamente.

La música en el desarrollo de habilidades sociales de los alumnos. Un análisis de casos

Rollin Max Guerra Huacho — 2022-06-14

El presente libro contempla el tema de la música y su relación con las habilidades sociales. Existen universidades que no han potenciado el talento musical. Por ello, el objetivo es calcular en qué medida la música influye en el desarrollo de habilidades sociales en los alumnos, con el fin de internalizar otros aspectos como la sensibilidad, la autoestima, las relaciones interpersonales, etc.

Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes –ESCNNA– en cuatro países del cono sur

Misael Tirado Acero — 2022-06-08

La presente investigación se circunscribe a cuatro países del Cono Sur: Argentina, Brasil, Colombia y Perú, en torno a la explotación sexual y comercial de niños niñas y adolescentes –en adelante ESCNNA–, así como a la trata de personas, con el propósito de visibilizar este delito en la región. La ESCNNA es un fenómeno complejo y multidimensional que involucra el crimen organizado e incluye el abuso físico, la prostitución, la pornografía, el turismo sexual y la trata de NNA. Así mismo, se pueden destacar tres tipos de organización en torno a la ESCNNA: 1. Explotación local por una o pocas personas; 2. Red regional o local que involucra a varios NNA y en muchas ocasiones otra actividad criminal, como por ejemplo las drogas; y 3. Red nacional o internacional de crimen sexual que trafica y comercializa a los niños como bienes.

Gestión colaborativa para el desarrollo y el fortalecimiento de las políticas públicas en materia de presupuesto local

Rubén García Huamani — 2022-05-17

Cada día la participación ciudadana cobra fuerza en el mundo y en la sociedad contemporánea, esto se debe a mecanismos que, si bien han creado las mismas condiciones, de igual manera las comunidades lo han hecho así posible. Gracias a la participación los intereses que en su momento fueron individuales, ahora han tomado otro rumbo que ciertamente satisfacen a una comunidad en su conjunto. De allí que muchos problemas que se han presentado consigan una solución que no ponga en detrimento sus propios logros, proyectos e incluso aciertos como colectivo.

Relación de la etnomatematización y desarrollo del pensamiento lógico-matemático en docentes de educación secundaria

Arnulfo Ortega Mallqui — 2022-05-17

El propósito de la presente investigación fue determinar la influencia de la etnomatematización en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los docentes de educación secundaria de las instituciones educativas del distrito de Amarilis-Huánuco. Se desarrolló una investigación explicativa de diseño cuasi experimental correlacional causal; se trabajó con un grupo de control y un grupo experimental. Con los docentes de la institución educativa César Vallejo del distrito de Amarilis como el grupo experimental, se desarrolló la aplicación de la etnomatematización desde el mes de marzo a junio del 2009 y se tomó como el grupo de control a los docentes de educación secundaria de la institución educativa el Amauta José Carlos Mariátegui de Paucarbambilla-Amarilis. Los resultados del postest sobre el pensamiento lógico matemático, tanto en el grupo de control como en el grupo experimental, se observa que son diferentes, ya que en el primero la mayoría del 93,4% se concentra entre inicio, proceso e intermedio y en el segundo la mayoría del 86,7% se concentra entre intermedio, suficiente y destacado. Por lo tanto, en el grupo de control los resultados tienden hacia inicio y proceso con el intervalo de notas entre 6 y 11, mientras que en el grupo experimental los resultados tienden hacia suficiente y destacado con el intervalo de notas entre 15 y 18. Lo cual, demuestra la influencia positiva de la etnomatematización en el desarrollo del pensamiento lógico matemático. En conclusión, el valor de Z = 6,52 se ubica a la derecha de Z = 1,96 que es la zona de rechazo, por lo tanto, descartamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna; es decir se demuestra que la etnomatematización influye positivamente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los docentes de las instituciones educativas de educación secundaria del distrito de Amarilis-Huánuco.

La enseñanza de las funciones a través del uso del software Geogebra en la asignatura de Cálculo I para estudiantes universitarios

Carlos Rubén Palacios Huaraca — 2022-05-05

La importancia de las nuevas tecnologías en el sistema educativo actual no es un acontecimiento que deba verse como un acto extraordinario, ni mucho menos imposible de consolidar, ya que la misma dinámica socio-cultural genera por sí misma los procesos de incorporación en el aula. Uno de ellos es el software GeoGebra, que ha permitido consolidar el aprendizaje a través de novedosas propuestas de enseñanza mediante oportunos y acertados métodos de aprendizaje. No es extraño pensar que los métodos de enseñanza deben estar a la vanguardia de los cambios. Con el rápido y vertiginoso proceso de transformación de las estructuras de aprendizaje, los docentes a nivel superior deben también incorporar –para ser efectivos sus procedimientos– las nuevas tecnologías, que ya no son solo de comunicación propiamente dichas, sino de información, que cada vez cobra mayor fuerza en las actividades curriculares y académicas.

La ambientalización de las universidades: Un estudio sobre la preocupación ambiental en los jóvenes universitarios

Johnny Gregorio Cipriano Bautista — 2022-04-22

La ambientalización de las universidades significa implementar diversos cursos de carácter ambiental en los planes curriculares o de estudios, que faciliten la comprensión, concientización y sensibilización de los estudiantes hacia el medio ambiente. Por ello, se busca adoptar criterios y patrones de conducta proambientalistas que favorezcan una convivencia de armonía entre el medio ambiente y las actividades que aquellos realizan. En ese sentido, la investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ambientalización de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión y el grado de preocupación ambiental del estudiante universitario. La población materia de investigación estuvo conformada por 11.872 estudiantes ingresados en el Semestre 2019-I, de dicha universidad. Así mismo, se utilizó como instrumento el cuestionario y la técnica de la encuesta.

Análisis de los ciclos económicos en la determinación de los períodos de bonanza: un estudio sobre el caso peruano (1950-2000)

Óscar Eduardo Pongo Águila — 2022-04-22

La presente investigación analiza la dinámica del comportamiento de los ciclos económicos del Perú en la segunda mitad del siglo XX. En los 50 años analizados, el Producto Bruto Interno (PBI) ha registrado seis años de “picos” de crecimiento y 5 años de “fosas” de crisis.

Gestión del desarrollo humano y su relación con los aspectos emocionales en el personal universitario docente y administrativo

Erick Guitton Lozano — 2022-04-18

El libro desarrolla el tema de los aspectos emocionales y la gestión del desarrollo humano en el personal administrativo y docente, debido a esto se explica, en primera instancia, sobre los aspectos emocionales y la motivación en la gestión humana; asimismo, se detalla sobre el desarrollo humano, sus factores y su gestión en las instituciones.

Autosuficiencia agroalimentaria: Una estrategia para el desarrollo de la economía peruana

Eusebio Benique Olivera — 2022-03-08

La autosuficiencia alimentaria es una alternativa para el desarrollo de la economía peruana en la medida que esta política fue aplicada por los países desarrollados como Estados Unidos, Japón y países de la Unión Europea (U. E.) y, por último, los Nuevos Países Industrializados (NIP). Para estos países, la autosuficiencia alimentaria es considerada como una cuestión estratégica para el desarrollo de la economía. La autosuficiencia agroalimentaria considera que la alimentación de una nación no puede ni debe estar sujeta a las fluctuaciones de los precios, tiempo y, otros riesgos del mercado externo.

Sistema estratégico para desarrollar el liderazgo y la responsabilidad social en las organizaciones

Freddy William Castillo Palacios — 2022-03-04

A lo largo de la lectura de este libro, se resalta que el proceso de administración no solo requiere de una gestión encaminada a tratar la economía de una entidad, sino también de una gestión que se preocupe por los efectos causados en la sociedad, puesto que, a través de la historia, las escuelas administrativas y las teorías en torno a la gerencia moderna han mostrado un apego a la dimensión económica de una empresa, por lo que la dimensión social ha sido prescindida.

Seguridad y salud en el trabajo y su repercusión en el desempeño laboral

Wilmer Huamaní Palomino — 2022-02-16

Uno de los principales problemas organizaciones es cubrir la necesidad del capital humano respecto a seguridad y salud ocupacional, ya que el trabajo tiene como característica inherente el riesgo laboral, por lo cual, desean sentirse seguros y protegidos por la organización a fin de poder desarrollarse con mayor eficacia en sus actividades laborales. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de seguridad y salud en el trabajo en el Callao, durante el periodo 2014, en el desempeño laboral de los trabajadores respecto a sus actitudes conductuales, cognitivas y afectivas.

La alfabetización digital en el marco de la sociedad de la información

Agustín Rojas Flores — 2022-02-16

La sociedad digital genera nuevas apariencias al sistema de alfabetización y propone modernos desafíos en el núcleo familiar y en el ámbito escolar, sobre todo para los padres de familia y docentes. Así, el ámbito de las capacidades tecnológicas y técnicas es un requisito indispensable, aunque no por completo competente para el desarrollo de ciudadanos digitales, debido al mundo actual que está en constante cambio. Una realidad más bien nueva, en la que el protagonismo se encuentra del lado de las actitudes, las disposiciones y los esfuerzos que generan los cimientos de la educación

Acreditación de carreras universitarias. Gestión y evaluación de calidad sobre la determinación de estándares mínimos

Arcelia Olga Rojas Salazar — 2022-02-03

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de contribución de la gestión y evaluación de la calidad a la determinación de los estándares mínimos para la acreditación de la carrera profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional del Callao; siendo un estudio de tipo aplicado, nivel descriptivo, correlacional. La muestra (300), se estructuró con la participación de estudiantes, docentes, personal administrativo y egresados. Se llevó a cabo un cuestionario como prueba piloto de los estándares de autoevaluación en Ingeniería Industrial; la contrastación de las hipótesis se realizó con la prueba no paramétrica llamada chi cuadrado para poder determinar la relación de las variables; el instrumento que se aplicó a la muestra fue la encuesta para la obtención de datos y determinar el nivel de eficiencia de los medios en el programa de formación de los Ingenieros Industriales. Finalmente, el uso eficiente de la planificación y control que contribuirán positivamente a la determinación de la calidad de los planes y programas de estudio como estándares mínimos de la acreditación; tienen la eficiente dirección y administración; así como la eficacia de los sistemas de comunicación. El empleo eficiente de la dinámica de los medios y recursos tecnológicos; así como la identificación de la vigencia de los valores institucionales y la participación estudiantil en la gestión y evaluación de la calidad.

Gestión de calidad del personal directivo según el criterio administrativo e institucional

Jaime Lovaton Huillca — 2022-02-03

El libro desarrolla el tema de la gestión administrativa en los centros educativos y la calidad en la educación a la cual deben aspirar las instituciones, por ello, se explica sobre el concepto de calidad y como influye en la institución educativa, asimismo, se expone sobre la gestión de los recursos humanos, el desempeño docente y el liderazgo en el trabajo de equipo y elaboración de estrategias educativas

Estilos de aprendizaje y habilidades sociales

Sarita Durán Chambilla — 2022-02-03

Los estilos de aprendizaje son las diferencias individuales en la conducta de aprender, desarrolladas con base en la experiencia, en el contexto educativo y en la estrategia de enseñanza del docente. También tienen que ver con los modos en que un individuo adquiere el conocimiento, en este sentido, un estilo es una forma, pero también es el cómo alguien aprende una determinada asignatura. Los estilos de aprendizaje son los modos característicos por los que un estudiante procesa la información, siente y se comporta como tal en las situaciones de aprendizaje.

Riesgos y hechos en el ciclo de las regalías 2019 y perspectivas 2020

Juan Carlos Gualdrón Alba — 2022-02-02

La Ley 1942 de 2018 estableció el presupuesto, tanto de ingresos como de gastos, del Sistema General de Regalías para el bienio del 1.º de enero de 2019 al 31 de diciembre de 2020, en la suma de $18.564.591.529.959. Así mismo, incorpora los rendimientos financieros del Acto Legislativo 4 de 2017, mayor recaudo 2017-2018, rendimientos financieros antes del mencionado Acto Legislativo, oro y chatarra después del Acto Legislativo 1 de 2016 y desahorro FAE. A su vez, se modifica la periodicidad para rendir cuentas de los órganos Colegiados de Administración y Decisión, y establece que el informe público de gestión se presentará de forma anual y especificará el número de proyectos aprobados y no aprobados, los puntajes obtenidos por aquellos, su impacto y pertinencia, así como su estado y ejecución, entre otras disposiciones generales.

Indicadores de gestión pública y manejo integral de residuos sólidos

Carlos Enrique Coacalla Castillo — 2022-02-02

El problema de los residuos y desechos sólidos es un asunto que ha venido gracias a los procesos modernizadores presentes en la actualidad, aunado al crecimiento alarmante de la población, sin mencionar que la modernización de la mayoría de países latinoamericanos ha traído consigo fenómenos migratorios a gran escala en los últimos 70 años.

Desempeño y planeación de proyectos del Órgano Colegiado –OCAD PAZ– con los recursos del Sistema General de Regalías

Juan Carlos Gualdrón Alba — 2022-02-02

Este estudio realiza una aproximación a la manera como se están utilizando los recursos públicos destinados a la implementación del Acuerdo Final de Paz y qué tipo de figuras contractuales se identificaron con hallazgos por parte de esta entidad de control en términos del cumplimiento de principios y legislación contractual, así como la evaluación del destino de los recursos públicos especiales para la implementación en municipios que no tienen una priorización en PDET ni ZOMAC o no tienen incidencia subregional.

Actitud hacia el aprendizaje y depresión en los estudiantes del nivel secundario

Nilton David Vílchez Galarza — 2022-02-02

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre Depresión y Actitud al aprendizaje en los estudiantes de la IE PNP “Cap. Alipio Ponce Vásquez” del distrito de San Lorenzo-Jauja, 2015, siendo de tipo básica, el diseño es descriptivo correlacional, con una muestra de 102 estudiantes, se seleccionó por criterio de inclusión y exclusión, los instrumentos aplicados fueron los cuestionarios de encuesta para las variables Depresión y Actitud al aprendizaje, las mismas que han sido validadas y dados la confiabilidad a través de alfa de Cronbach.

Una mirada integral al Caribe colombiano. Soluciones caribes en época de pandemia

Adriana Uribe Uran coordinadora — 2022-02-01

Creada como un espacio de pensamiento y debate de ideas, la Cátedra Caribe del año 2020 de la Universidad Sergio Arboleda se desarrolla bajo una excepcional situación de confinamiento general de la población, originada por la pandemia mundial tras la aparición del virus Covid-19. Estas circunstancias propiciaron su realización en modalidad remota y mediada por la tecnología, mecanismo que posibilitó transmitir a la audiencia una serie de reflexiones y análisis sobre temas de coyuntura económica, política y cultural de interés regional, las cuales fueron transmitidos a través de siete sesiones.

El control fiscal como herramienta para la garantía de los derechos humanos en el Estado social de derecho

Juan Carlos Gualdrón Alba — 2022-01-28

El libro incluye un rastreo y validación documental de legislación, bibliografía, informes de gestión pública, páginas web oficiales de las entidades de orden nacional, entre otros, que dan cuenta de un estado del arte frente a la temática de control fiscal en Colombia y cómo se aterriza para el seguimiento a la implementación de las políticas públicas de víctimas y posconflicto desde la acción específica de la Contraloría General de la República

Responsabilidad fiscal. Evolución desde dos ámbitos: la óptica del control fiscal y la perspectiva de la política macroeconómica colombiana

Luis Alberto Rodriguez Ospino — 2022-01-28

El objetivo de este trabajo de investigación es analizar la forma en que ha evolucionado el concepto de responsabilidad fiscal en Colombia, primero, desde la órbita macroeconómica y presupuestal y, segundo, desde el control fiscal.

Clima organizacional y desempeño docente en los estudios universitarios

Ricardo Menacho Limaymanta — 2022-01-18

El presente libro presenta aspectos vinculados con el ejercicio docente y el ambiente organizacional, soportado en un marco teórico y unos resultados que permiten notar el fenómeno estudiado. Un agradable clima laboral centrado en el desarrollo institucional influirá en todos los procesos de cambio que se deben implementar y las metas a lograr, esto será posible gracias a la colaboración de los integrantes que conforman la estructura en la planificación de los cambios y los propósitos a conseguir. Asimismo, busca lograr el compromiso de los directivos para promover los cambios planificados, compartir las propuestas, asignar responsabilidades, democratizar las acciones, informar y divulgar a la empresa las acciones y decisiones asumidas en las distintas categorías del sector encargado de administración, entre otros.

Heridas en la posmemoria: Aproximaciones sociocritícas a las masacres en Colombia

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2021-12-15

El abordaje teórico practico sobre las masacres en Colombia reconstruye los hechos victimizantes y devela las fuertes tendencias en torno a la impunidad y a las dificultades de una verdad, de una justicia y de una reparación en el contexto nacional. Los hallazgos evidencian la posible directriz del memoricidio, enmarcada en la imposición global de la posverdad que deviene en exacerbadas batallas por el control de una narrativa oficial en la posmemoria colombiana. Desde lo interdisciplinario, se aborda la necesaria correlación entre derecho, sociología e historia que logre la verdad y, por ende, la instauración de la justicia y el camino de la reparación en Colombia desde la necesaria revisión de una justicia anamnética.

Gestión de calidad y modelo de un sistema de mejoramiento continuo para estudiantes universitarios

John Fredy Rojas Bujaico — 2021-12-13

La gestión de la calidad se relaciona con los procesos que pretenden mejorar constantemente, a fin de que los productos y servicios ofrecidos por las diversas organizaciones sean capaces de satisfacer las necesidades de los usuarios. En el sector educación, la calidad determina la formación de profesionales cuyo desempeño apunta hacia el beneficio de la sociedad. La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia que tiene un sistema de gestión de calidad en la mejora continua dentro de los procesos determinados por la EAP Sistemas. Así, fue utilizado el balanced scorecard como herramienta de gestión, el six sigma en los procesos y las técnicas informáticas como el software Microsoft Excel y Minitab para contrastar los resultados. La población estuvo constituida por los docentes, estudiantes, jefes de áreas, egresados, administrativos y grupos de interés de la Escuela Académico Profesional de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Electrónica-Sistemas de la Universidad Nacional de Huancavelica, mientras que la muestra estuvo compuesta por las jefaturas de áreas

DIARI. Tecnología y control fiscal

María Fernanda Rangel Esparza — 2021-12-01

La reunión de todas las fuentes de información hace de la DIARI el sistema para vigilar la contratación pública más grande del país. La Unidad de Análisis de la Información ha desarrollado 18 modelos para analizar toda la información disponible, como, por ejemplo, hallar sobrecostos o desviaciones en los contratos firmados para atender la emergencia de la COVID-19. En tiempo real, los funcionarios de la DIARI hacen seguimiento a la contratación pública, a la ejecución y el manejo del dinero de los colombianos en salud, educación, infraestructura o regalías.

Responsabilidad social en la gestión empresarial microfinanciera peruana

Mauro Huayapa Huaynacho — 2021-12-01

La investigación tuvo como fin indagar acerca de las expresiones que revisten la aplicación de la responsabilidad social en la gestión empresarial microfinanciera peruana en la región de Apurímac. Se planteó escoger el ámbito micrafinanciero comunitario debido a que se piensa que esta tiene una relación inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto del ámbito empresarial

Dos nuevas perspectivas del control fiscal: El control preventivo y la fiscalización a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Julián Mauricio Ruiz Rodríguez — 2021-11-24

El control fiscal en Colombia constituye una de las funciones públicas más importantes que se ejercen en el Estado, por la relevancia que implica velar por la protección de los recursos públicos que a través de la gestión fiscal se utilizan para alcanzar los fines esenciales del Estado, o en su recuperación, en los casos en los que se ha generado una afectación al patrimonio público.

Mejoramiento de la gestión pública, fin último del control fiscal

Mónica Certaín Palma — 2021-11-19

Los aspectos que se abordan en el presente estudio, confluyen en el propósito de demostrar las invaluables contribuciones que aporta el ejercicio de la función pública de vigilancia y control fiscal en cumplimiento de los fines del Estado que se materializan en metas, propósitos y políticas públicas cuya única orientación debe ser la de servir a la comunidad, promover la prosperidad y garantizar el ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos conforme lo preceptúa la Constitución Política de 1991

Concepciones indígenas de salud y enfermedad: Una discusión entre lo oficial y lo tradicional

Celia Consuelo Menzala Peralta — 2021-11-08

Desde el inicio del siglo XX los investigadores sociales han demostrado, a través de estudios empíricos, que la enfermedad, la salud y la muerte no se reducen a una evidencia orgánica, natural u objetiva, sino que son un constructo social; son un “hecho” que está íntimamente relacionado con las características particulares de cada sociedad. Esto trajo como consecuencia que situaciones de enfermedad tuvieran un nuevo sentido desde la perspectiva socio-antropológica. La enfermedad, desde entonces, se ha entendido como una realidad socialmente construida, y el enfermo, por lo tanto, como un personaje social.

Taller de diseño Shipibo-Konibo para desarrollar la noción espacial en niños de educación inicial

Nelly Wendy Bada Laura — 2021-11-08

La investigación tiene como finalidad determinar el efecto del taller con diseños Shipibo-Konibo para desarrollar la noción del espacio en niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Yarinacocha, para tal fin, se llevó a cabo un estudio aplicativo, con un diseño cuasi experimental de pre y pos test con un grupo experimental y grupo control, para la muestra se tomó a 48 niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Yarinacocha

Gestión integrada de administración y la toma de decisiones en empresas consultoras

Israel Barrutia Barreto — 2021-10-27

Uno de los rasgos que definen a la administración contemporánea es que posee la capacidad de generar procesos en cuanto a toma de decisiones, además de otros procesos dinámicos inherentes a la gestión administrativa. En este sentido, una gestión administrativa como se conoce desde las ciencias económicas puede ofrecer desde una visión mucho más amplia el desarrollo de las potencialidades y fortalezas que poseen sus integrantes, no solo en el ámbito productivo, sino también en las cadenas de mando de la organización, considerando que la administración es un campo de acción determinante en la gestión de procesos gerenciales, al igual que la toma de decisiones, por ser parte medular de los asuntos empresariales, juega un papel preponderante en la ejecución de planes y proyectos que la mayoría de las empresas de consultoría poseen.

Los bonos corporativos y su incorporación en el mercado peruano

Indalecio Enrique Horna Zegarra — 2021-10-26

Este libro tiene como objetivo, mostrar un estudio sobre el problema crediticio que afronta la microempresa en la ciudad de Cajamarca a fin de establecer medidas de solución al corto y mediano plazo que permitan contar con fuentes de financiamiento, para incrementar su capacidad de inversión, crecimiento, rentabilidad y permanencia en el mercado. En la misma se desarrollaron temas como: las diferentes nociones de microempresa, Informalidad de las microempresas, Procesos del crédito bancario, obstáculos que limitan a las MYPES para acceder al crédito, Limitaciones de las MYPES para acceder al financiamiento bancario, entre otros. Con relación a los hallazgos, se puede afirmar que son muy importantes para la comprensión del sistema crediticio que rodea a las mypes actualmente, dada su notable diferencia con las grandes empresas. De este modo, el acceso al crédito es un aspecto que afecta seriamente a las MYPES de Cajamarca, los mismos son sujetos de crédito en forma restringida por parte de las entidades bancarias y financieras, quienes son las que conceden préstamos a altas tasas de interés y a cortos plazos. Últimamente, Organizaciones no Gubernamentales, así como las Cajas Municipales y Rurales les vienen otorgando mayor apoyo; originado que las MYPES, especialmente las informales, recurran a otras formas de ahorros contractuales tales como panderos, bancos comunales, juntas y, por último, los prestamistas quienes conceden créditos de alto costo y riesgo. Finalmente, Las micro y pequeñas empresas en Perú, por lo general, tienen una gran importancia ya que proporcionan y generan empleos y constituye un gran porcentaje dentro de la población al promover una capital y fuerza de trabajo dentro de las poblaciones del país.

Estrategias de marketing y comportamiento de compra del consumidor

Manuel Eduardo Vilca Tantapoma — 2021-10-26

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias de marketing en el comportamiento de compra del consumidor de Plaza Vea, Trujillo. De acuerdo con ello se siguió un método inductivo, deductivo, analítico y estadístico; el diseño fue descriptivo con dos variables (estrategias de marketing y comportamiento de compra del consumidor). La población estuvo constituida por 535,811 habitantes adultos desde los 20 años a más del distrito de Trujillo; mientras que la muestra fue de 389 consumidores potenciales. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación. Los resultados determinaron que las estrategias de marketing de producto, precio, promoción, así como la calidad de servicio y la distribución de las secciones sí tienen una influencia positiva en el comportamiento de compra de los clientes de Plaza Vea, Trujillo. Así mismo, los clientes trujillanos posicionan a Plaza Vea, Trujillo como proveedor de productos de calidad y precios bajos. Las promociones que más les interesan a los clientes son las ofertas de 3 x 2, descuentos de precios y de tarjeta Vea Visa; las mismas que los clientes se informan a través de la televisión, volantes promocionales y anuncios en revistas.

Las funciones de la universidad y su incidencia en la responsabilidad social universitaria

José Alejandro Narváez Soto — 2021-10-19

La presente investigación centra su objetivo hacia la consolidación de un modelo de gestión de responsabilidad social. Además de propiciar mediante su ejercicio pleno las diversas relaciones en pro del rescate de la imagen que la universidad como centro del saber puede generar en la sociedad. De igual manera, generar espacios de reflexión en torno al ejercicio de la ciudadanía, los compromisos y la construcción como eje central, puesto que la universidad es una institución netamente social, por lo que su misión es transformar el contexto de acción, además de propiciar impactos positivos en la sociedad donde esta se encuentre

Actores políticos y dirigentes comunales: Una mirada crítica al clientelismo político

Wilson Wily Sardón Quispe — 2021-10-14

El texto es una investigación de las relaciones que se dan entre los diferentes actores políticos en la región de Tambopata, Madre de Dios, Perú, durante la época de elecciones. En esta región como en muchas otras del Perú y del mundo se da el clientelismo político como un fenómeno que no permite que las comunidades ejerzan su libre derecho al voto. Esto mediado por la racionalidad de los dirigentes comunales que al buscar su propio beneficio terminan perjudicando a toda la comunidad.

Efecto del trabajo infantil en la salud del niño

Erlinda Holmos Flores — 2021-10-13

El trabajo infantil ha constituido un problema social a nivel mundial y ha sido una constante en aquellas poblaciones que no poseen propiedades sobre aspectos económicos generados de riqueza como la tierra y el comercio. Se ha definido el trabajo infantil como aquella actividad y/o estrategia visible, invisible u oculta, donde el beneficio o el sustento logrado del servicio pueden servir para sí mismo, para contribuir al mantenimiento del grupo familiar de pertenencia y/o para la apropiación de terceros explotadores.

Robótica y sexualidad

Misael Tirado Acero — 2021-10-08

Del desarrollo de la robótica en los campos bélico y laboral, se plantean las incertidumbres respecto al papel de las leyes y la administración de justicia en este tema. La asignación de derechos o no a robots, es un debate de antaño impensable, sin embargo, en la actualidad sendos reportes por parte de centros de pensamiento, presentan las más intrincadas incertidumbres, las cuales solo podrían surgir de la más pura y caótica realidad en la cual se desarrolla la cotidianidad humana. Siendo así, el desarrollo de la intercepción entre la sexualidad humana y la robótica, presenta un contexto claro; los griegos ya habían planteado la dinámica que podría existir entre un ser humano capaz de encontrar lo deseado y tener que crearlo mediante el mito de Pigmalión y Galatea, pero la construcción de robots sexuales y la apertura de burdeles que ofrecen servicios sexuales con robots interactivos, materializan en el tiempo presente esta dinámica. Por lo tanto, se constituye en un insumo más, el presente texto, a la interacción entre el ser humano y la robótica, un área que después de ser abordada por referentes del pasado y el presente, en los subsiguientes capítulos, se evidencia ya de por sí, que tomará más fuerza e implicaciones de las que antes un autor de ciencia ficción podría suponer.

Difusión de investigaciones de posgrado en tiempos de Covid-19

Edwin Roger Esteban Rivera — 2021-10-08

La Red de Investigación de Posgrado en Educación de Perú, en continuidad con el Primer Congreso realizado en 2019, ha trabajado con dedicación responsable y ha gestionado sus acciones con denodado empeño, para organizar este II Congreso Internacional en 2020, pero como el mundo fue sorprendido por la Pandemia del Coronavirus (Covid-19), que obligó a transitar en un tiempo de excepcionalidad y confinamiento durante el cual las instituciones educativas, que incluye a las universidades, tuvieron que cerrar y –en forma obligada– migrar de la presencialidad a la virtualidad para sus actividades, con lo que sus autoridades y equipos de trabajo buscaron conciliar lo que era posible y transformar los hechos en buenas oportunidades

Índice de necesidad de tratamiento de maloclusiones y calidad de vida en escolares de colegios estatales

Sively Mercado Mamani — 2021-10-08

El propósito de este estudio es evaluar la asociación entre las condiciones de autopercepción del impacto de las condiciones bucales y orofaciales sobre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento ortodóncico en escolares de colegios estatales de la ciudad de Juliaca, los cuales no tienen acceso a servicios de especialidad en ortopedia y ortodoncia, así como el índice de necesidad de tratamiento, con el fin de contribuir un nuevo código de atención en odontología

Diseño curricular complejo y formación docente universitaria

Jani Monago Malpartida — 2021-10-07

La investigación tuvo como objetivo determinar las características del sistema curricular complejo como alternativa metodológica en el currículo vigente para el afrontamiento del cambio y las incertidumbres propias del contexto en la formación docente de la UNHEVAL. Se concluye que las características del currículo complejo como alternativa metodológica permite comprender y afrontar estratégicamente el cambio; mediante la flexibilidad; lo que implica estar en condiciones de cambiar las concepciones teóricas, laborales, sociales y políticas. Esto posibilita emerger un proceso de formación humana a la altura de las circunstancias.

Estrategia de desarrollo, planificación, gestión y competitividad para Gobiernos regionales de Perú

Saúl Dante Rivera Borjas — 2021-10-05

El propósito de la presente investigación es diseñar un modelo de gestión estratégica regional para implantar la gestión para resultados y mejorar la capacidad y efectividad de la gestión estratégica de los gobiernos regionales en su rol principal de impulsar la competitividad y el desarrollo regional. Uno de los mayores retos que tienen el país y las regiones en la actualidad es cómo mejorar su nivel de competitividad para sostener altas tasas de crecimiento económico, así como generar mayores oportunidades de empleo y al mismo tiempo seguir disminuyendo los niveles de pobreza y extrema pobreza aún existentes para avanzar hacia el desarrollo y la prosperidad anhelada

Influencia de la gestión de seguridad y salud ocupacional en los riesgos psicosociales en los trabajadores municipales

Amanecia Lourdes Ale Ale — 2021-10-04

En los tiempos actuales la preocupación por la protección a los recursos humanos ha adquirido mayor relevancia, por lo que el presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar de qué manera la gestión de seguridad y salud ocupacional influye en los riesgos psicosociales en los trabajadores de la Municipalidad Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.

Comunicación estratégica para el posicionamiento de la marca territorial del corregimiento de San Javier en la zona cafetera de la Sierra Nevada de Santa Marta, como destino turístico para la competitividad social en el contexto del posconflicto

Claudia Margarita Mejía Mojica — 2021-09-27

La Universidad Sergio Arboleda y la Asociación de Empresarios del Magdalena, además de estructurar capacitaciones, se dieron a la tarea de concebir este territorio con vocación agroindustrial como un nuevo escenario de turismo de base comunitaria, con todos los atributos para ser un destino turístico de talla internacional: aprovechar la experticia en la planeación, gestión y comunicación estratégica podría ser el complemento perfecto al turismo de sol y playa, de naturaleza y cultural que también hacen parte de la oferta que promueve Colombia, el Caribe, Santa Marta y el Magdalena.

El gasto municipal y su correspondencia con la actuación de la gestión del presupuesto por resultados

Regner Nicolás Castillo Salazar — 2021-09-27

La gestión de presupuesto por resultados implica enfocarse en el ciudadano, a fin de establecer los procedimientos necesarios que garanticen que los recursos económicos con los que se cuentan sean empleadas para generar bienes y servicios que sean útiles a la población. La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación el presupuesto por resultados y el gasto municipal del distrito de Morales 2015. El estudio obedece al diseño correlacional y se llevó a cabo un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos del presupuesto por resultados y el gasto municipal; además, se eligió una muestra de 20 trabajadores administrativos de la Municipalidad Distrital de Morales 2015, a quienes se les aplico la técnica de la encuesta para recolectar datos.

Epistemología ambiental aplicada al cambio climático y su impacto en la agricultura

Germán Belizario Quispe — 2021-09-23

El cambio climático viene alterando las condiciones del clima local, de este modo, las temperaturas extremas y las precipitaciones pluviales son los parámetros más sensibles, por ende, se investiga el impacto del cambio climático en la agricultura de la cuenca Ramis con el objetivo de evaluar el comportamiento de las variables climáticas durante el periodo 2012-2014 y su efecto en la actividad agrícola del altiplano. Para tal efecto, se trabajó con las series históricas de temperaturas extremas y precipitaciones pluviales de 46 años, de las nueve estaciones meteorológicas seleccionadas con base en tres criterios: longitud de las series; estaciones con datos faltantes; y por la consistencia. Por tanto, se pudo concluir que el cambio climático afecta los parámetros de temperaturas y precipitaciones, además, esto influye en forma negativa en el rendimiento de los cultivos.

La producción de textos ficcionales y el desarrollo de la creatividad en estudiantes universitarios

Dominga Asunción Calcina Álvarez — 2021-09-23

El libro explica la importancia de la creatividad en la producción escrita y como ayuda para desarrollar la capacidad creativa mediante métodos innovadores, por ello, se planteó como objetivo desarrollar la capacidad creativa de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educación, Especialidad de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Las conclusiones de acuerdo al análisis realizado fueron positivas, porque se observó que los estudiantes pudieron mejorar la producción de textos con base en el desarrollo creativo, el cual debe ser incentivado por los docentes mediante una metodología de enseñanza adecuada.

Fases de la creación de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna y la influencia de los movimientos sociales

Victoria Nora Vela Paz — 2021-09-03

Uno de los movimientos sociales desarrollados en le ciudad de Tacna fue la incorporación y creación de la Facultad de Enfermería en la Universidad Nacional Jorge Basadre de Tacna, siendo este un logro cumplido en base a la acción conjunta de los actores sociales, frente a los grupos opositores, principalmente, la Facultad de Obstetricia que temía bajar de categoría a escuela académica si se producía esta incorporación.

Gestión institucional y marketing educativo: ventanas para la transformación

Bernabé Teodoro Vila Hinojo — 2021-09-01

Los nuevos y avizorantes cambios que ha experimentado la sociedad en general ha permitido que nuevas maneras de ofrecer un producto ya no es un asunto cuyo sentido esté solo enfocado en cómo vender, sino en procurar mejoras para un mejor desempeño en la gestión. Antes se podía percibir que el marketing basara sus fundamentos en una diversidad de estrategias para comercializar, hoy por hoy las vueltas de tuerca han permitido elaborar un esquema mucho más complejo que contrarreste los tradicionales modos y de funcionamiento.

Incidencia de la investigación-acción en la mejora de la práctica pedagógica de docentes formadores y acompañantes pedagógicos

Manuel Felipe Guevara Duarez — 2021-09-01

Reflexionar acerca de las actividades realizadas durante las prácticas pedagógicas permite que los docentes asuman un nuevo planteamiento de las sesiones planificadas, a fin de conseguir que estas sean productivas y que, de este modo, puedan llegar a mayor cantidad de estudiantes al tomar en cuenta también sus actitudes y, así, se pueda lograr el crecimiento de los estudiantes y de los propios docentes

Factores que determinan la responsabilidad social en las agencias de viajes y turismo

Roger Venero Gibaja — 2021-08-25

La investigación tuvo como objetivo describir y analizar la situación actual en que se encuentran las agencias de viajes de turismo de la región Cusco en relación a la responsabilidad social en un entorno global. A partir del marco referencial y teórico que caracteriza la problemática, se ha diseñado la hipótesis siguiente: la situación actual en que se encuentran las agencias de viajes de turismo de la Región Cusco está en relación directa con la responsabilidad social, la misma que fue determinada por los cambios del entorno global. La investigación presentó el diseño de políticas estratégicas competitivas para mejorar los factores de la responsabilidad social de las agencias de viajes de turismo, que se encuentran referidas al direccionamiento estratégico y propiamente al diseño de estrategias.

Estrategias de aprendizaje cooperativo en el desarrollo de los estilos de aprendizaje reflexivo-crítico y creativo

Rómulo Romero Centeno — 2021-08-12

La investigación tuvo como objetivo central demostrar cómo la aplicación del programa de estrategias de aprendizaje cooperativo mejora el desarrollo de los estilos de aprendizaje reflexivo-crítico y creativo en los estudiantes del primer ciclo de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Ingeniería, en el semestre 2014-II. El diseño adoptado fue el experimental, en la modalidad cuasiexperimental, pretest y postest, con grupos intactos (grupo experimental y grupo de control de 27 estudiantes cada uno). Se concluye que la aplicación del programa de estrategias de aprendizaje cooperativo mejora significativamente el desarrollo del estilo de aprendizaje reflexivo-crítico y el estilo de aprendizaje creativo en un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil.

Descentralización de programas de complementación alimentaria y disminución de la pobreza de sus usuarios en instituciones gubernamentales

Julio César Lujan Minaya — 2021-08-12

La investigación analiza la gestión descentralizada del programa de complementación alimentaria para determinar la relación de significancia con la disminución de pobreza de sus usuarios en el Municipio Provincial de Andahuaylas, Región Apurímac, 2019. La muestra fue de 205 individuos, calculado de la población empadronada de 874 beneficiarios. Se concluye que la gestión del programa social está asociada intensamente a la disminución de la pobreza

Implementación de un programa de emprendimiento sobre gestión de empresas en estudiantes de secundaria

Manuel Alberto Mori Paredes — 2021-08-03

Esta investigación se realizó con el propósito de establecer la influencia que ejerce un programa diseñado para un grupo de estudiantes del nivel de VII de secundaria del área de Educación para el Trabajo: la variable “programa ‘Gestionando mi empresa’ y el emprendimiento de los estudiantes de secundaria - San Juan de Miraflores Lima”.

Estudio sistemático del procedimiento administrativo sancionador ambiental. Debate acerca de la presunción de dolo o culpa

Diana Patricia Ríos García — 2021-07-28

El derecho ambiental colombiano está compuesto por una amplia gama de normas jurídicas de diferente origen jerárquico, en cuyo contenido se regulan aspectos sustanciales y procesales que giran en torno a la protección y el mantenimiento de nuestro entorno natural. Es así como se tienen en primer lugar, las disposiciones consagradas en la Constitución Política de Colombia1 referentes a la protección del medio ambiente, las riquezas naturales y culturales de la nación, la planificación en el uso de los recursos naturales y el reconocimiento del derecho colectivo al ambiente sano. Este conjunto de disposiciones constituye lo que la jurisprudencia constitucional ha denominado la “Constitución ecológica”.

El aprendizaje activo con códigos QR

Guadalupe Ramírez Reyes — 2021-07-22

El libro busca indagar las expresiones que revisten de importancia en el aprendizaje activo con códigos QR, con unos resultados propios de una investigación realizada en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco. Se planteó escoger el ámbito de las ciencias educativas debido a que se piensa que presenta una relación inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto de la didáctica y tecnología de la información y comunicación

Efecto del aprendizaje basado en proyectos y el logro de habilidades intelectuales en estudiantes de contabilidad superior

José Darwin Malpartida Márquez — 2021-07-07

Hoy en día la necesidad de contar con un sistema que responda a las exigencias de la sociedad es cada día mayor debido a las fuertes demandas que el mundo tiene. De allí que el sistema educativo está en la facultad de preparar no solo en aspectos netamente formativos, sino también en aquellos de vinculación con el contexto

Procesos fundamentales de gestión y su repercusión en la mejora de la calidad educativa

Julio César Quispe Calderón — 2021-07-01

El libro busca determinar en qué medida influyen los procesos fundamentales de gestión sobre la calidad educativa de las instituciones escolares, como caso específico, instituciones del distrito de Pisco. Se trabajó con una muestra de 30 directores de dichas instituciones, elegidos a través del muestreo probabilístico. Los resultados señalan que existe una relación significativa directa entre ambas variables: procesos fundamentales de gestión y calidad educativa, que indica que a un buen nivel de procesos fundamentales de gestión le corresponde un buen nivel de calidad educativa, así como a un mal proceso fundamental de gestión le corresponderá una deficiente calidad educativa.

La tradición linguocultural y las actitudes lingüísticas hacia las lenguas andinas

Claret Aurelia Cuba Raime — 2021-06-22

La actitud lingüística es la predisposición de valoración positiva o negativa que tienen los hablantes hacia su(s) lengua(s) y variedades u otras lenguas. La tradición linguocultural influye en las actitudes lingüísticas positivas de los informantes hacia las lenguas andinas quechua y aimara en los pobladores del Cono Norte de la ciudad de Arequipa.

El taller de poesía como método didáctico en el desarrollo del aprendizaje en el curso de comunicación en estudiantes de 5.° grado de primaria

Aquila Priscila Montañez Huancaya de Salinas — 2021-06-22

En la mayoría de las escuelas peruanas, todavía se aplica un método educativo tradicional que evita el aprendizaje colectivo u otras metodologías más innovadoras, posicionándose como una enseñanza del siglo XIX, cuando en realidad esta debería actualizarse a los requerimientos del siglo XXI. Esta investigación se propone conocer cómo influye la aplicación del Taller de Poesía en el desarrollo del aprendizaje en el curso de Comunicación en los estudiantes de 5. º grado de primaria en una institución educativa del Perú.

Análisis y evaluación del plan de compras de la Fiscalía General de la Nación a través de proyección financiera y estadística. Período 2014 - 2017

Marcela María Yepes Gómez — 2021-06-22

El presente estudio pretende lograr que la Fiscalía General de la Nación, a través de la planificación y proyección del Plan de Compras para los años 2014 a 2017, obtenga una herramienta de gestión administrativa efectiva a futuro para el uso racional y estratégico de los recursos públicos, necesaria para cumplir con los programas y proyectos que se han establecido dentro de su Plan de Acción

Participación familiar en la práctica de las medidas preventivas contra la desnutrición infantil

Hernán Tafur Coronel — 2021-06-10

Esta investigación tuvo como objetivo analizar la participación familiar en la prevención de la desnutrición infantil en las familias rurales del distrito de Chota, ubicado en el departamento de Cajamarca, Perú. De esta manera, se seleccionaron aleatoriamente 300 unidades familiares, donde uno o varios de sus miembros eran niños menores de cinco años

Aplicación del programa de inteligencia emocional para mejorar la convivencia en niños de primaria

Eric Arthur Gutiérrez García — 2021-06-10

El libro tiene como objetivo explicar la conveniencia de la aplicación de la inteligencia emocional en el ámbito de la educación primaria. Se revisan temas como la deserción estudiantil, las técnicas de minería de datos, la metodología de la minería de datos, entre otros. El presente estudio se justifica debido a la importancia de la aplicación del programa de inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario, puede llegar a convertirse en una herramienta que permita futuras investigaciones dedicadas al estudio de innovaciones pedagógicas

Proceso interactivo de las tecnologías de la información y comunicación -TIC- en la comprensión lectora

Heraclio Raza Torres — 2021-06-10

Este trabajo tuvo como fin indagar las expresiones que revisten de importancia al análisis y el diseño de las estrategias interactivas por medio de las TIC para fortalecer la comprensión lectora. Se planteó escoger el ámbito de la educación y la innovación curricular debido a que se piensa que presenta una relación inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto del desarrollo tecnológico y científico pedagógico

Aplicación de estrategias metacognitivas en la comprensión lectora en los estudiantes de ingeniería de minas

María Luz Flores Flores — 2021-06-09

Esta investigación tuvo como objetivo analizar la participación familiar en la prevención de la desnutrición infantil en las familias rurales del distrito de Chota, ubicado en el departamento de Cajamarca, Perú. Desde el enfoque cuantitativo, se realizó un estudio transversal de diseño correlacional y no experimental, de esta manera, se seleccionaron aleatoriamente 300 unidades familiares, donde uno o varios de sus miembros eran niños menores de cinco años.

Gestión escolar para el autodesarrollo rural

Ángel Johel Centurión Larrea — 2021-05-28

Este libro busca delimitar los niveles de autodesarrollo rural para proponer un modelo de gestión escolar basado en el Aprendizaje Servicio Solidario en la región de Lambayeque, Perú. El desarrollo de esta investigación podrá llenar un vacío en la ciencia, puesto que existen pocos estudios que sirvan de modelo para que otras instituciones educativas del país brinden servicios educativos eficaces que reflejen los mejores índices de educación a nivel internacional, que tengan la capacidad de satisfacer las necesidades personales, familiares y comunales y que ejerzan su derecho de cogobierno para lograr el bienestar integral y desarrollo sostenible del país

El producto turístico como una nueva alternativa vacacional

Jaime Enrique Quispe Huayta — 2021-05-28

El turismo cumple un papel importante dentro de la economía de un país, por lo cual se deben tener en cuenta los aspectos culturales medioambientales y socioeconómicos para poder formular nuevos productos turísticos, a su vez el turismo es un fenómeno que engloba un conjunto de actividades diversas y que son un componente estructural en nuestra sociedad. En la provincia de Andahuaylas, ubicada en el departamento de Abancay, existe una variedad de recursos turísticos y atractivos que pueden formar parte de un producto turístico que puede ser explotado por las diferentes agencias de viajes y operadores turísticos a nivel nacional y así poder fomentar el desarrollo de la localidad.

La interdisciplinariedad como complemento de la identidad y el ecoturismo en los estudiantes universitarios

Lita Román Bustinza — 2021-05-28

Este libro de investigación tiene como objetivo determinar y describir la relación existente entre la interdisciplinariedad y el ecoturismo en la identidad cultural de los estudiantes. Si bien la interdisciplinariedad implica un marco de referencia sugerente en cuanto a módulos de acción y de competencia, también es pertinente mencionar que los ejes que participan en la configuración sujeto-disciplina no solo están para transmitir una mera información, sino que de igual manera buscan generar procesos de transformación desde concepciones educativas, así como fundamentos teóricos, entre otros elementos.

Relación entre las normas académicas y la calidad educativa de los docentes universitarios

José Abdón Sotomayor Chahuaylla — 2021-05-28

El libro busca indagar la relación entre normas académicas y calidad educativa en docentes universitarios, específicamente de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, en Perú. Se planteó escoger el ámbito de las ciencias educativas debido a que se piensa que presenta una relación inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto de la gestión educativa.

Percepciones educativas sobre liderazgo, clima organizacional y relaciones interpersonales

Gregorio Arroyo Japura — 2021-05-21

Este libro, mediante el desarrollo teórico, propone establecer una serie de acercamientos en torno al concepto de liderazgo, cualidades de un líder dentro de una determinada organización, características de un líder, estilos y tipos de liderazgo. Además, desarrolla una amplia disertación teórica respecto a las relaciones interpersonales, su importancia, los factores que influyen en las relaciones interpersonales, sus características y las etapas y cualidades de esta.

La regulación del derecho al paso inocente de buques extranjeros que naveguen por mar territorial colombiano: Propuesta normativa

Fabián Ramírez Cabrales (ed.) — 2021-05-21

En cada uno de los capítulos de la presente obra académica –producto resultado de investigación–, se presentan los elementos que muestran el desarrollo de esta institución, como quiera que una regulación propuesta para el Estado colombiano considere no solo los principios de armonía y reciprocidad con respecto a las regulaciones al derecho de paso dispuestas por otros Estados, sino además el valor constitucional que tiene para el pueblo colombiano su mar territorial, de manera que la navegación pacífica por los propios mares sea un derecho efectivo.

Posverdad en Revistas de Científicas de Comunicación de Iberoamérica: Un análisis de contenido

Dineyis Arias Mendoza — 2021-05-20

Este proyecto iniciado en 2019, aparecía muy conectado con la esencia epistemológica de la línea de investigación Narrativas, opinión pública y formación ciudadana, desde la cual se justificaba emprender el análisis de un concepto “emergente”: el de “posverdad”, revestido de aparente legitimidad y popularidad académica debido al reconocimiento otorgado por el Diccionario de Oxford al catalogarlo en 2016 como la “palabra del año”

Estado liberal peruano. La indiferencia hacia sus provincias: El caso de Huánuco

Arturo Lucas Cabello — 2021-05-06

El antecedente del presente trabajo está basado en datos estadísticos del INEI, fundamentalmente. Los temas a desarrollar en el texto varían entre liberalismo, modernidad, humanismo, exclusión social, estilos de vida, entre otros. La importancia de la presente obra tiene la particularidad de incidir en aquello que los Gobiernos de turno de Perú someten a un estado de olvido y desamparo.

Las prácticas brujeriles y su vínculo con el turismo religioso

Lita Román Bustinza — 2021-04-29

Este libro de investigación es una reflexión desde la teoría sobre los diversos planteamientos mágico religiosos que aún perviven en la sociedad contemporánea. También está orientado a desarrollar a través de una revisión pormenorizada algunos componentes esenciales sobre la influencia de los rituales en el campo turístico de Huacho y la Campiña Santa María en el campo de la brujería, a la cual se le atribuyen cualidades que no solo buscan la relación entre los hombres y los sucesos desafortunados, sino también tratar de darle solución a los problemas que se le presenten en la vida diaria

Efectos del cambio climático en el uso de los suelos en la subcuenca Achamayo, Perú

Julio César Álvarez Orellana — 2021-04-28

El libro sirve como guía para cambiar la situación desafortunada que atraviesa el medio ambiente. La agricultura es una de las actividades de la economía más sensible a los efectos del cambio climático, esto dada la dependencia de la productividad y estabilidad de las actividades agrícolas con respecto a las variables climáticas y a la fragilidad de la producción. Los cambios esperados en los valores de temperatura y precipitación reconfiguran la geografía de adaptabilidad en los cultivos y se reflejan en incrementos de producción en algunas zonas y disminución en otras, en ampliación o reducción de áreas de cultivo e incrementos en las zonas de afectación de plagas y enfermedades

Los bosques de la amazonía peruana: Biodiversidad, ecosistema, políticas y normas

Hernando Hugo Dueñas Linares — 2021-04-26

Los bosques tropicales incluyen a las comunidades más diversas de la tierra, los bosques de tierra-firme e inundable de Madre de Dios se incluyen en este nivel. Para poder tener un conocimiento más detallado sobre su riqueza y diversidad, y poder caracterizar la variación de las especies a través de los diferentes tipos de bosques fue necesario completar un muestreo amplio y riguroso que implicó la aplicación de una metodología integral e intensiva además de rápida y eficiente

Liderazgo de clase mundial sistémico del potencial intelectual en pequeñas y medianas empresas

Lucio Arnulfo Ferrer Peñaranda — 2021-04-21

Las organizaciones exitosas del siglo XXI se han vuelto un fenómeno desde diversos puntos de vista: la creatividad empresarial, el liderazgo, el capital intelectual, por nombrar algunos, por ello, las empresas de hoy se proyectan hacia la búsqueda de la fórmula que los mantenga en el tiempo, es decir, que les otorgue la consolidación empresarial. El punto de partida sin lugar a dudas, es el liderazgo de clase mundial sistémico en aras de fomentar la conexión de otros puntos vitales para el crecimiento de la organización

El castellano andino y el quechua como variante interlectal: Encuentro entre lenguas

Shirley Nohely Apaza Bermedo — 2021-04-08

El castellano andino que se habla en diversas regiones de Latinoamérica es la variedad del idioma español que se desarrolló en Los Andes de Perú como consecuencia del contacto con las lenguas autóctonas: el quechua y el aimara respectivamente. Por consiguiente, uno de los beneficios del presente estudio fue realizar el registro sistemático con sustento científico del castellano andino como un interlecto eficaz para la comunicación entre los miembros de la zona de Sicuani, tan igual como los demás dialectos del castellano hablados en las regiones de Perú.

Una perspectiva del teorema fundamental del cálculo basado en la teoría de registros de representación semiótica con estudiantes de ingeniería

Katia Vigo Ingar — 2021-04-08

Este libro de investigación tiene como objetivo analizar la coordinación de las representaciones en los Registros de Representación Semiótica: gráfico-algebraico-lengua natural, que los estudiantes de Ingeniería de Alimentos realizan cuando desarrollan una situación problema relacionada al Teorema Fundamental del Cálculo

Procesos etnomatemáticos en la enseñanza-aprendizaje de la educación intercultural bilingüe

Ángel Amado Romero Cahuana — 2021-04-08

Este libro de investigación tiene como objetivo determinar en qué medida la etnomatemática influye en la resolución de problemas en estudiantes del 1.° grado de secundaria de la Institución Educativa Bilingüe San Francisco del distrito Yarinacocha, Ucayali, Perú.

Procesos heterogéneos para la protección social del adulto mayor

Cecilia Vilma Martínez Morales — 2021-04-06

Se presenta un recorrido por los procesos de protección social del adulto mayor, analizando la existencia de una desarticulación del programa con el servicio que prestan las diferentes instituciones del Estado. En esta investigación, se quiere analizar y demostrar que existe una desarticulación del programa con el servicio que prestan las diferentes instituciones del Estado, por lo que no existen actividades programadas con fines de mejorar las condiciones de alimentación, salud y vida social sana de los beneficiarios.

Círculos de calidad de atención, servicios de salud y satisfacción del usuario externo

Abner Alfeo Fonseca Livias — 2021-03-30

Un aspecto relevante en la prestación de servicio, en general, es la disposición de ofrecer al usuario el mejor trato, aun cuando existan factores tanto internos como externos que aminoren su eficacia o disminuya los niveles de satisfacción tanto en aquellos que ofrecen los servicios, como los que lo reciben o son beneficiados.

Satisfacción familiar y sentido de la vida en estudiantes universitarios de ciencias de la salud

Leydi Jackeline Chiclote Robles — 2021-03-29

¿Existe acaso una correlación directa entre la capacidad de satisfacción familiar y el sentido de la vida? Si bien este parece ser el objetivo central de este libro, se debe además, considerar que también lo será la comunicación como parte fundamental en el alcance de los niveles de satisfacción y por supuesto en el sentido que se le da a la vida en todas sus manifestaciones.

Cultura organizacional de la industria del mueble en América Latina desde la perspectiva del modelo MMGO

Hilda Estrada López — 2021-03-26

El libro presenta los resultados de la situación de la cultura organizacional de seis pequeñas fábricas de la industria del mueble que enfrentan grandes retos de crecimiento y sostenibilidad en función del entorno donde se desenvuelven

Diseño y establecimiento de controles de seguridad para recuperación de datos en caso de desastre bajo protocolo IPv6

César Augusto Cabrera García — 2021-03-18

La presente investigación se centró en proponer un plan para la recuperación de datos en situaciones de desastre que ameriten la activación de protocolos de seguridad, así como el diseño de mecanismos que apunten a minimizar el sinnúmero de riesgos que atraviesan las organizaciones cuando se presenta algún evento de cualquier naturaleza, sin que esto signifique que este plan sea solo para la protección, sino que también pudiera emplearse con otros propósitos.

Aplicación de estrategias de educación para preservar la diversidad biológica amazónica

José Lisbinio Cruz Guimaraes — 2021-03-11

Este libro de investigación tiene como objetivo presentar la ausencia de estrategias educativas concernientes a la conservación del medio ambiente. Los antecedentes giran en torno a las reflexiones obtenidas de congresos y organismos internacionales. Por tal, los temas a tratar son, entre otros, la aplicación de estrategias educativas en el proceso de aprendizaje de niños y jóvenes, discutir acerca de la falta de conciencia ambiental en las sociedades. En ese sentido, la contribución al mundo académico radica en la puntualización de ciertos aspectos desbordados de las respectivas temáticas.

Mujer. Entre la violencia, las luchas y las reivindicaciones en 200 años de vida republicana

Misael Tirado Acero — 2021-03-05

El presente texto constituye una grata labor en el marco del Bicentenario de la República, pues consolida el interés de los autores por revisar desde diversos campos, el papel de la mujer como creadora de arte, como docente, como sujeto de las políticas públicas y como receptora e impulsora de iniciativas que han logrado la conquista paulatina de espacios y derechos ilustradores de avances significativos, pero también permite evidenciar los importantes desafíos que debemos asumir, en el proceso de consolidación de una nación comprometida con la efectiva vivencia de un discurso igualitario y la finalidad de lograr la vigencia de un orden justo como lo predica la Constitución Política de Colombia de 1991

Habilidades intelectuales, estilos de aprendizaje y su incidencia en el desempeño académico

Miguel Ángel Castillo Corzo — 2021-03-04

La importancia de las habilidades y el desarrollo de las competencias se han vuelto en uno de los temas que más atención han tenido. Dentro del universo educativo, las competencias y las habilidades no nacen de la nada, estas se originan gracias a un proceso complejo donde de manera directa o indirecta hacen posible que tanto las habilidades como las competencias tengan un rol decisivo en la enseñanza y en el aprendizaje del individuo.

La técnica didáctica “talento humano” y su repercusión en la inteligencia musical en estudiantes de nivel primaria

José Walter Coronel Chugden — 2021-03-04

La propuesta del libro es determinar la repercusión de la técnica didáctica “Talento humano” en el desarrollo de la inteligencia musical de un grupo de estudiantes del cuarto año de primaria en el Perú. Esta propuesta es de mucha importancia para los investigadores de educación porque se establecen y sistematizan una nueva perspectiva didáctica en pro del desarrollo de las capacidades y habilidades de los estudiantes de manera tanto grupal como individual.

Dominio de la convivencia digital en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios

Flor de María Lioo Jordán — 2021-03-04

Esta obra busca estudiar los referentes teóricos del proceso cognitivo, psicomotor y afectivo en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, así como establecer las características y factores que pueden determinar una adecuada convivencia digital en la comunidad universitaria y las secuelas que dicha convivencia puede generar en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.

Posverdad, medios masivos de comunicación y neopopulismos: nuevas dinámicas, nuevas tendencias

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2021-02-26

Al identificar tales caras, el presente libro que hace notorios resultados de investigación científica del mas alto nivel, tiene la virtud de hacerlas visibles en una sola mirada, al presentar al lector diversos escenarios en los que el poder se ejerce a partir de lo que PAUL-MICHEL FOUCAULT denominó dispositivos de poder y que en su obra Arqueología del saber (1969) se acercó a definir como una “estrategia de relaciones de fuerzas que soportan la relación poder/saber en la que lo dicho o lo no dicho por las partes busca generar un efecto a partir de estrategias, discursivas o no”.

Los mapas mentales como paradigmas para el aprendizaje significativo de los estudiantes

Wilmer Ortega Chávez — 2021-02-23

Esta obra está dirigida no solo a docentes y estudiantes de educación, sino también a todo aquel interesado en temáticas y nuevos paradigmas de aprendizaje. La investigación fue Aplicada y Tecnológica. Es posible considerar la trascendencia del presente estudio a nivel del preámbulo en el desarrollo científico del conocimiento, puesto que con sus planteamientos teóricos y empíricos contribuye de manera decisiva en la realización de estudios de carácter experimental, y dar respuesta a los retos actuales que afronta la educación centrado en el auto aprendizaje.

Efecto del modelo didáctico basado en la observación para el desarrollo de habilidades científicas en niños de educación inicial

Marisa Laura Pisconte Hernández — 2021-02-12

Diversos autores y estudios demuestran que la introducción de las ciencias, la tecnología y el trabajo científico en la educación inicial es muy precaria y muy delimitada, lo que conlleva a que los niños al terminar la primera etapa de su formación, tengan una experiencia y una noción de ciencia muy escasa, por no decir nula. Los maestros suelen replicar que pese al interés que muestran los niños por aprender ciencias en sus primeros años de escolaridad, estos suelen tener una serie de obstáculos como la falta de aptitud de los niños, la falta de preparación por parte de la docencia referente al tema, el entorno familiar y el nivel de exigencia académico de las instituciones escolares.

El problema crediticio de las microempresas en Perú

Indalecio Enrique Horna Zegarra — 2021-02-03

El rol del docente universitario y el aprendizaje de la matemática

Guido Rubén Lucas Valdez — 2021-02-02

Este texto es una invitación a mirar la matemática como una experiencia pedagógica universitaria enriquecida de teorías, principios y reflexiones que le permiten al lector una aproximación caudalosa a esta área del conocimiento desde la didáctica del profesor universitario.

Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria

Andrés Amador Berrios Zevallos — 2021-01-22

El objetivo de la investigación fue planificar una propuesta de Estrategias Didácticas para mejorar el nivel de rendimiento académico en comprensión lectora en estudiantes de 1er año de secundaria. La metodología de la investigación fue aplicada, analítica y prospectivo. El diseño de este estudio investigativo fue experimental, longitudinal, descriptivo y explicativo. La población estuvo constituida por los estudiantes de primer año de secundaria en Sullana, Perú. El desarrollo de esta investigación podrá llenar un vacío en la ciencia, puesto que existen pocos estudios que propongan la implementación de estrategias didácticas que promuevan y faciliten la comprensión lectora de los estudiantes de educación secundaria. En este sentido, se concluyó que el plan de estrategias didácticas influye positivamente en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes de primer año de secundaria.

El método EPLRR como estrategia de lectura comprensiva de textos literarios en educación secundaria

Salvador Hancco Aguilar — 2021-01-20

El desarrollo de esta investigación obedece a dificultades inherentes a la comprensión de la lectura, a concepciones que a través de los años se ha tenido en torno a esta, así mismo, el texto y su disertación, métodos de comprensión y análisis del texto literario, dado que hay escasa valoración de las actividades que se dan en el salón de clases, así como las estrategias y técnicas para su oportuna promoción, que debe partir fundamentalmente del hogar. La obra desarrolla la puesta en marcha de un método para la comprensión e interpretación de textos.

Estrategia de intervención en el empoderamiento de la mujer víctima de violencia de pareja

Mitsi Marleni Quiñones Flores — 2021-01-18

La violencia de género ha sido un fenómeno presente en Latinoamérica por décadas. Hoy, con el auge de la tecnología y las redes sociales, se ha evidenciado un incremento en los casos, sin embargo, un considerable porcentaje de víctimas, sobre todo mujeres y niños, prefieren callar y no denunciar los sufrimientos a los que son expuestos. En la presente obra se hace un recorrido conceptúa, sobre el empoderamiento como estrategia de intervención en casos de mujeres víctimas de violencia de género, en aras de concientizar, sensibilizar, persuadir, informar y motivar cambios de comportamiento, considerando que el poder propio crea un impacto e impulsa la recuperación psicológica, física y sentimental de las mujeres que han sido transgredidas verbal, física o sexualmente.

Crisis y corrupción en la gestión de las universidades nacionales latinoamericanas: causas y estrategias para combatirlas

Julio Gómez Méndez — 2021-01-18

Este trabajo busca desarrollar un corpus teórico en torno a la incidencia del fenómeno de la corrupción en ámbitos universitarios para generar un conjunto de consideraciones teóricas a través de la disertación referencial de la corrupción. Basó su planteamiento en diversos trabajos sobre las acciones que se han llevado a cabo en las universidades, también en escenarios políticos y empresariales. El desarrollo específico, los orígenes desde distintas épocas, tipos y clasificación de la corrupción, de igual manera, concepciones y referentes acerca de la corrupción en los ámbitos políticos y sociales, como fenómeno social; la corrupción y sus variantes y componentes en la nueva arquitectura cultural de una nación.

Incidencias del sistema de control interno efectivo en la administración por resultados de las unidades de gestión educativa de Lima, Perú

Nerio Janampa Acuña — 2020-11-25

La necesidad de contar con un modelo de gestión y de control por resultados es contar con un nivel avanzado en las ciencias administrativas del momento. En este aspecto, se ha hecho emergente que las instituciones, tanto las públicas como privadas cuenten así mismo con un nivel que permita desarrollar políticas que no solo controlen el presupuesto que le es asignado, sino de coordinar los posibles vicios, desajustes y fenómenos que han desembocado en corrupción debido en parte a la falta de claridad en cuanto al dinero y a los recursos que le son otorgados.

Los diez mandamientos: método y desarrollo de capacidades en las matemáticas

Pío Trujillo Atapoma — 2020-11-23

El proceso de enseñanza y aprendizaje comporta una serie de actitudes que tanto el docente como el participante están en la capacidad de afrontar tanto en un contexto definido como tal, como en los diversos escenarios de acción donde el proceso de enseñanza se manifieste. En este texto se desarrolla un estudio sobre el aprendizaje matemático, y en ese sentido, los objetivos medulares de este libro han girado en torno a la evaluación de los efectos de la aplicación del método Los diez mandamientos para el mejor desempeño de las actividades en contextos determinados.

Diseño aplicativo de un modelo prospectivo en la gestión institucional al horizonte del año 2023

Jorge Rubén Hilario Cárdenas — 2020-11-23

El presente libro de investigación tiene como objetivo diseñar un plan estratégico prospectivo que permita evaluar posibles escenarios a futuro en organizaciones e instituciones tanto públicas como de otro sector. Es importante destacar la importancia de esta investigación debido a su incidencia en las empresas y sus niveles de organización. De igual manera, esta investigación persigue sistematizar todo un conjunto de teorías en torno a la planificación estratégica, con lo cual se acompaña de notables contribuciones que han permitido generar una serie de reflexiones que contribuyen al fortalecimiento y a la vitalidad de las organizaciones.

Aplicación del modelo de la Pirámide de Miller para la evaluación del aprendizaje por competencias en la Educación Superior

Robert Aldo Velásquez Huerta — 2020-11-17

El propósito de esta obra es demostrar cómo se puede aplicar la Pirámide de Miller para la evaluación del aprendizaje por competencias en la educación superior. Se entiende por competencias a todo aquello que tiene que ver con ciertas habilidades que posee un individuo para alcanzar los objetivos de aprendizaje. También se entiende por competencia al dominio de los saberes. En resumen, se tienen los cuatro saberes: ser, saber, hacer y convivir.

Gestión ambiental y responsabilidad social empresarial en el sector tejas y ladrillos

Vilma Canahuire Montufar — 2020-11-10

Este libro de investigación presenta especificidades vinculadas a la pertinencia de estudiar la gestión ambiental y la responsabilidad social empresarial en el sector tejas y ladrillos, además, utiliza soportes como marco teórico, de metodología y de aplicación o resultados que hacen posible notar el fenómeno abordado.

El influjo de las herramientas Google en la enseñanza-aprendizaje de la matemática financiera en los estudiantes universitarios

Luis Alberto Baldeos Ardián — 2020-10-30

Google cuenta con herramientas de tecnología que permiten la facilidad y la manera multidisciplinaria de utilizarla, por ello, en esta obra se presenta un estudio, sobre la incorporación de las herramientas tecnológicas de comunicación e información, que son instrumentos que pueden usarse como metodología de enseñanza-aprendizaje de un contenido o materia de determinadas disciplinas, en este caso, la matemática financiera, por lo que es un aporte dinámico y útil para fortalecer y enriquecer las diversas asignaturas en los niveles universitarios.

La tradición oral (cuentos, mitos y leyendas) y su relación con la producción escrita en estudiantes de la comunidad Shipibo-Conibo

Ángel Héctor Gómez Landeo — 2020-10-27

Las revisiones acerca de la oralidad, así como de las tradiciones de los pueblos originarios pueden circunscribirse atentamente a las producciones que sus mismos pobladores han hecho sobre sus tradiciones, no sin antes advertir que las tradiciones de estas poblaciones han quedado al margen de todo proceso de estudio, así como de una rigurosa sistematización que les permita un justo valor.

Conflictos socioambientales en la gran minería: estudio de caso en el distrito de Espinar, Cusco, Perú

Wilber Huamani Paccaya — 2020-10-21

La presencia de conflictos relacionados con la actividad expansiva de la gran minería resulta ser una de las problemáticas que enfrenta el distrito de Espinar, ubicado en Cusco, Perú. Este trabajo de investigación asumió como premisa orientadora la construcción de un esquema interpretativo para identificar, a partir de la percepción de la sociedad civil, las causas de los conflictos socioambientales de la gran minería en dicho distrito.

El ritual Vichama Raymi de Parmonguilla: Configuraciones de un mito y el resguardo de una conciencia ambiental

Henry Marcelo Castillo — 2020-10-21

Este trabajo de investigación tuvo el objetivo principal de interpretar la relación entre los procesos filosóficos y comunicológicos en el ritual del poder del Vichama Raymi de Parmonguilla y la nueva concepción ambiental de la civilización andina en el Norte Chico.

El ciclo ERCA como estrategia metodológica para el logro del aprendizaje matemático en la educación secundaria: aportes a las ciencias sociales

Ido Lugo Villegas — 2020-10-21

Esta obra analiza los niveles de aprendizaje experiencial académico en los adolescentes de las instituciones educativas en Perú con la finalidad de proponer la implementación del ciclo ERCA como una metodología de enseñanza para que tanto la comunidad académica como los docentes puedan incentivar y promover el desarrollo del aprendizaje matemático en los estudiantes de educación secundaria.

Gestión administrativa y su relación con la calidad del servicio de una entidad pública

Israel Barrutia Barreto — 2020-10-08

Este trabajo de investigación tuvo el objetivo de determinar la correlación existente entre la percepción de la gestión administrativa por parte de los trabajadores de las oficinas de atención al público de la Municipalidad de San Martín de Porres y la percepción de la calidad de servicio por parte de los usuarios. Entre los principales resultados obtenidos destacan la alta correlación entre las variables en estudio, la buena correlación entre las dimensiones que conforman la gestión administrativa y la calidad de servicio, en especial en la dimensión de organización.

Programa de educación ambiental para la preservación y el cuidado del río Ucayali

Pablo Medina Negrón — 2020-10-02

Este trabajo de investigación tuvo el objetivo de determinar la influencia del Programa de Educación Ambiental de los estudiantes de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Contamana en la preservación del río Ucayali, trayecto Contamana - Pucallpa. Esta investigación fue de tipo explicativa experimental y se centró en un método científico con enfoque cuantitativo y con diseño cuasiexperimental.

El síndrome FOMO y su incidencia en el desempeño académico estudiantil

Marisol Yana Salluca — 2020-10-01

El síndrome de Fomo ocupa el centro de interés de esta investigación. Sin embargo, uno de los objetivos fundamentales de este libro es llegar a determinar la influencia que existe entre este fenómeno definido como la vulnerabilidad de las mentes, además de estar propensas a la depresión, obsesión por navegar y revisar permanentemente las redes sociales, así como el típico temor a quedar desconectado, o fuera de conexión y el rendimiento académico de estudiantes universitarios.

Responsabilidad social empresarial: implementación del sistema pyme y la gestión de RSE

Amelia Cristina Mamani Huanca — 2020-10-01

Determinar la relación entre la responsabilidad social de la empresa -RSE- en cuanto al nivel de conocimiento y participación y la gestión de RSE de las pequeñas y medianas empresas -PYMES- en el sector olivícola del CPM La Yarada de la provincia de Tacna periodo 2018. El tipo de investigación fue de campo con un diseño observacional. Para la población se consideraron 12 PYMES olivícolas constituidas en la provincia de Tacna, Perú; y para la muestra se tomó en cuenta toda la población.

La confiscatoriedad en el impuesto al valor agregado y las finanzas de las Mypes en Perú

Juan Donato Nestor Asillo — 2020-09-17

El trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre la confiscatoriedad en el Impuesto al Valor Agregado con las finanzas de las Mypes en la Región Tacna, Perú. El estudio fue de tipo básico, cuyo diseño es no experimental, transeccional y descriptivo.

Perfiles psicológicos de internos penitenciarios en delitos de estafa y homicidios calificados

Juan José Danielli Rocca — 2020-09-16

Este trabajo de investigación tuvo el objetivo de analizar las diferencias en el perfil psicológico y los rasgos socio familiares entre los grupos de internos por delitos de estafa y homicidio calificado. El tipo de investigación fue básica y el diseño fue transversal y comparativa. La población estuvo constituida por la totalidad de internos procesados y sentenciados de 10 establecimientos penitenciarios de la Región Lima, por los delitos de estafa y homicidio calificado.

Eficiencia del gasto público en la educación básica regular

Carmen Nievez Quispe Lino — 2020-09-14

Este trabajo tuvo el objetivo de analizar el nivel de eficiencia del gasto público en la educación básica regular en Perú durante el período 2012-2016. Para esto, se ha tomado en cuenta la función de producción de educación, regida en el marco del modelo microeconómico del productor. El método de investigación fue hipotético-deductivo y el tipo de investigación fue no experimental, ya que carece de manipulación intencional y su forma es el carácter transeccional y longitudinal.

Técnicas de minería de datos para detectar patrones de bajo rendimiento académico

Nelly Jacqueline Ulloa Gallardo — 2020-09-04

El abandono estudiantil cobra especial interés debido a su relación con el desempeño intelectual, con las etapas de selección y con el rendimiento académico en el estudiante. En ese sentido, el grado de deserción de los estudios es el resultado de la mezcla y efecto de diversas variables. En el estudio se profundizó en la comprensión del estilo de aprendizaje abordado por los universitarios, así como en el manejo de fórmulas para su mejora y la mejora de sus rendimientos.

El rol del método redescubrimiento en equipo para el incremento de competencias en los estudiantes de enfermería

Nelly Olinda Román Paredes — 2020-09-02

El método de enseñanza constituye un elemento estratégico dinamizador de todo el proceso enseñanza-aprendizaje, sin duda, este tiene un papel mediador en el quehacer educativo, por esa razón, esta investigación se articula como una alternativa innovativa frente al modelo de enseñanza-aprendizaje, basada en la metodología expositiva centrada en el profesor, cuyo resultado es el nivel de logro de capacidades poco significativas para los estudiantes.

Processo criminal como comunicação

Jorge Enrique Carvajal Martínez — 2020-09-01

A hipótese desta pesquisa sugere que o processo criminal é um canal de comunicação. Ela produz um aspecto da realidade social, cuja característica principal é a evidência da mais grave violência que um estado pode legitimamente exercer em relação aos direitos fundamentais das pessoas. Com foco dedutivo, a pesquisa foi desenvolvida, inicialmente evidenciando qualidades comunicativas gerais, para ir passo a passo para sua manifestação no caso colombiano, sem impedi-la de verificá-la em qualquer outro lugar, país ou Região.

Satisfacción personal y tiempo de vida de las mujeres que laboran en el área administrativa

Arnaldo Virgilio Capcha Huamani — 2020-08-31

Este trabajo de investigación tuvo el objetivo de determinar la relación existente entre satisfacción personal y tiempo de vida en las trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Huancavelica, Perú. La metodología empleada fue correlacional, al utilizarse el diseño no experimental. Se consideró a la Universidad Nacional de Huancavelica como área de estudio, la población de estudio estuvo compuesta por las trabajadoras de la misma universidad, el muestreo fue de tipo no probabilístico y la muestra fue censal o por convivencia, de manera que se tomó el total de la población, el cual fue de 53 funcionarias.

El valor de la formación en etnomatemática aimara para docentes en Puno, Perú

Henry Mark Vilca Apaza — 2020-08-25

Esta investigación tiene la finalidad de promover el conocimiento de la etnomatemática aimara en los docentes, en especial de quienes son parte de las zonas educativas interculturales, es decir, donde se prioriza un marcado enfoque de educación Intercultural bilingüe –EIB–, lo que responde a las necesidades de las comunidades en el trabajo de brindar mejores condiciones de enseñanza, en un ámbito en el que todos tengan participación, una integración completa, sin la obligación de trasgredir o subvertir las creencias, costumbres y tradiciones propias e íntimas que cada estudiante tiene.

Incidencia de la cultura tributaria y factores socioeconómicos en el cumplimiento tributario del impuesto predial

Elmer Ulises Carrera Alva — 2020-08-13

A pesar que el impuesto predial es uno de los tributos más importantes para elautofinanciamiento de las municipalidades, estas últimas no logran financiarse por sí mismas, por lo que este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la cultura tributaria y de los factores socioeconómicos del contribuyente en el cumplimiento tributario del impuesto predial en el distrito de Contumazá, ubicado en Perú.

El docente sostenible: liderazgo y rutas de aprendizaje escolar

Eusebio Arainga Blas — 2020-08-13

En los últimos años, los centros educativos han sufrido una serie de transformaciones, que no por necesidad forman parte de una reforma institucional dirigida por el Gobierno. Uno de los cambios más importantes se da en los profesionales del área de la educación, de ellos no todos son productivos, así hay una proliferación de un gran porcentaje que escatima su rendimiento, sus ganas de emprender e incluso la dedicación plena para con sus labores pedagógicas en la escuela.

Protocolos de usos de los barnices fluorurados asociados a la caries no cavitada en la dentición primaria

Vilma Mamani Cori — 2020-08-11

El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer el efecto de la aplicación de los barnices fluorurados y factores de riesgo asociados a la caries de infancia temprana no cavitada en niños menores de tres años de edad, atendidos en el establecimiento de salud del distrito de Paucarcolla-Puno, Perú. Se llevó a cabo un estudio de tipo experimental con una muestra de 52 niños menores de tres años de edad, distribuidos de forma equitativa y seleccionados de manera probabilística en tres grupos.

Los beneficios del constructivismo en la educación universitaria de ingeniería industrial

Manuel Alberto Mori Paredes — 2020-07-16

El libro tiene como objetivo brindar una nueva perspectiva sobre los beneficios de la aplicación de la teoría constructivista en la educación universitaria, al tomar como modelo su incidencia en la enseñanza de la ingeniería industrial. Así mismo, recalca el papel de los estudiantes dentro de la dinámica educativa, de manera que apela a una reconfiguración de su imagen, rescatar el lado humano, profesional y ético de ellos, quienes forman parte del futuro social del país.

Desnutrición crónica infantil: Efecto de la desigualdad del ingreso familiar per cápita

Moisés Guillermo Apaza Ahumada — 2020-07-15

La investigación que se presenta tuvo como objetivo determinar el efecto de la desigualdad en el ingreso familiar per cápita en la distribución de la prevalencia de la desnutrición crónica en niños de 6 a 9 años de edad de 1.818 distritos del Perú, en 2006, momento crítico del país en su lucha contra la desnutrición crónica infantil.

Conciliadores escolares como herramientas de paz

Sandra Mercedes Camacho Manjarrés — 2020-07-15

El presente trabajo de investigación, pretende abordar el tema del conflicto escolar desde la visión de un grupo de estudiantes de un colegio público de Bogotá que han sido seleccionados para ser formados como conciliadores escolares y lo que significa para ellos asumir este papel ante su comunidad educativa, en un momento en el que Colombia atraviesa por una fuerte crisis al interior de sus instituciones educativas, debido al fenómeno del matoneo que día tras día va tomando más fuerza.

Métodos de extracción de las saponinas en cultivos de quinua (Chenopodium quinoa Willdenow) para su encapsulamiento

Alfonso Ruiz Rodríguez — 2020-07-14

En la actualidad, la existencia de una cantidad elevada de saponina en las diversidades amargas de quinua ha resultado ser el principal obstáculo para su producción y comercialización. Frente a esta realidad se presenta como alternativa el uso de las saponinas de modo industrial ya que este glucósido ofrece bondades como protector de sustancias coloidales, emulsificador de grasas y aceite e ingrediente de la gaseosa para obtener espuma.

El usuario oncológico: Satisfacción y calidad en los servicios de salud

Yuri Anselmo Maita Cruz — 2020-07-14

El propósito de este trabajo es determinar los índices de satisfacción que el usuario oncológico manifiesta en su experiencia con las entidades médicas, por ello, se pone en relevancia los conceptos de calidad y atención médica, para fines verificables; la investigación se desarrolló en el área de servicios de emergencia del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas ubicado en Lima, Perú.

Percepciones negativas sobre la insulinoterapia en el control metabólico de la diabetes mellitus tipo II

Marcos Hugo Parimango Álvarez — 2020-07-10

La cantidad de personas con diabetes mellitus –DM– tipo I y II se expande con velocidad en el continente. Una de las causas principales de su rápido incremento es el cotidiano estilo de vida de la población, sus características comprenden la ingesta excesiva de alimentos grasosos, carbohidratos, procesados y la muy popular “comida chatarra”, junto al consumo descuidado de bebidas azucaradas, dulces o postres.

Aplicación de estilos de aprendizaje en la educación ambiental peruana

Jaime Quispe Palomino — 2020-06-25

Esta investigación elabora un discurso en el que se toma en consideración la relación que existe entre la educación ambiental y los estilos de aprendizaje en las aulas universitarias, con el fin de evidenciar la situación crítica que atraviesa la población mundial debido al cambio climático y además, dar cuenta de los valores que imprimen los estilos de aprendizaje.

Televisión, ley y sociedad: Una visión desde la sociología jurídica del impacto del contenido de los medios de comunicación en menores de edad. Tomo II, Ley y sociedad

César Augusto Ramírez Corzo — 2020-06-19

Nunca antes en la historia los medios tuvieron a su disposición millones de usuarios conectados casi en forma permanente. Sin embargo las lecciones de mejorar los contenidos para proteger a los menores de edad no fueron aplicadas. No se implementaron políticas públicas sólidas y en especial un liderazgo eficaz desde la sociedad, desde el Estado y desde la misma industria.

Televisión, ley y sociedad: Una visión desde la sociología jurídica del impacto del contenido de los medios de comunicación en menores de edad. Tomo I, Industria y análisis teórico

César Augusto Ramírez Corzo — 2020-06-19

Satisfacción laboral y desempeño de los docentes universitarios

Pío Trujillo Atapoma — 2020-06-10

La satisfacción laboral y el desempeño docente son variables correlacionadas que permiten analizar el ejercicio pedagógico de los profesores, es por ello que el interés de este trabajo de investigación es analizar de manera objetiva la relación entre la satisfacción laboral y el desempeño docente con la finalidad de elevar sus potencialidades dentro de las instituciones universitarias.

Asignación del gasto de los hogares en la educación en Perú

Víctor Raul Valero Jilapa — 2020-05-28

El presente libro indaga sobre los presupuestos que son asignados por los hogares para el logro de los fines educativos; además, persigue la generación de políticas en torno a aquellas orientadas a mejorar la eficiencia, la eficacia y la equidad en el gasto.

Relaciones entre el rendimiento académico y el interés vocacional de los estudiantes de último grado de un colegio distrital de la ciudad de Bogotá

Claudia Isabel Peña Barrera — 2020-05-22

Esta investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental en el que se buscó analizar la relación entre el rendimiento académico y el interés vocacional de los estudiantes de último grado de un colegio público de la ciudad de Bogotá, partiendo de identificar las áreas con ma-yor y menor grado de dificultad, los intereses según el género y la edad.

El aporte de la gestión administrativa en el posicionamiento eficiente de una marca

Christian Paolo Martel Carranza — 2020-05-19

Las empresas en el ámbito internacional han cambiado en gran medida sus metas estratégicas, entre los objetivos que hoy en día observamos en ellas es una didecación exclusiva al posicionamiento de los negocios en los lugares que irrumpan su marca en el inconsciente de los consumidores para obtener una ventaja sobre sus competidores.

Importancia y desarrollo de la práctica docente en la ejecución de la reorganización curricular por ciclos. Estudio en el colegio Virginia Gutiérrez de Pineda IED

Fernando Moreno Herrera — 2020-05-19

La propuesta de reorganización curricular por ciclos de la Secretaría de Educación de Bogotá ha tenido como uno de sus fundamentos ajustar, proponer o reforzar planteamientos en función del diseño curricular y las practicas docentes desde la articulación curricular de conocimientos, que relacionen e incluyan un desarrollo integral de los estudiantes, y que transcienda en la transformación de la enseñanza y desarrollo de los aprendizajes comunes y esenciales, en pro de mejorar la calidad de la educación.

La naturaleza jurídica del derecho a la propiedad en parques naturales colombianos

Laura Lucía Castillo Sánchez — 2020-05-18

Los parques nacionales naturales en Colombia, así como en Estados Unidos, fueron concebidos para ser declarados como áreas que no se encontraran pobladas por comunidades, motivo por el cual su filosofía, condicionamientos y habilitación de actividades que allí se pueden desarrollar, tienden a generar unas condiciones, en ocasiones, extremas para quienes habitan o usan dicho espacio, aún desde antes de la declaratoria del área como reserva

¿Qué factores posibilitan la mejora de los resultados en las pruebas Saber en un colegio distrital técnico de la zona 10 en Bogotá, Colombia?

José Vicente Guerrero Realpe — 2020-05-15

El rendimiento escolar es una variable ampliamente analizada por su incidencia y pertinencia. En este trabajo, en particular, se estudiaron los resultados de las pruebas Saber en jóvenes de undécimo grado de un colegio distrital de la zona 10 de Bogotá, junto con los análisis de los mismos, hechos al interior de la institución, para luego establecer una correlación con las estadísticas socioeconómicas y el nivel educativo de los padres.

Inclusión de la literatura infantil en el proceso pedagógico y cambios en el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes de los ciclos 1 y 2 del colegio distrital Alquería de La Fragua en Bogotá

Liliam Rocío Ariza Castillo — 2020-05-13

Este trabajo tiene como fin establecer la relación existente entre el uso de la literatura infantil en el proceso pedagógico, y el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes.

Evaluación de la estrategia blended learning (b-learning) implementada a nivel curricular en el área de ciencias naturales de ciclo 4 en un colegio distrital de Bogotá D. C.

Luis Gabriel Lara Vera — 2020-05-11

El blended learning (B-Learning), surge como una propuesta para el aprendizaje que evoluciona buscando superar dificultades propias tanto de la educación tradicional (de las cuales ya he mencionado algunas), como del e-Learning (educación a distancia), donde sus aspectos relevantes más criticados son: La ausencia de contacto humano que dificulta sentirse parte de una comunidad educativa y el alto requerimiento de motivación para seguir un curso on-line, entre otros.

Manifestaciones del maltrato en Escolar de acuerdo al género y la edad

Vilma Isabel Yanez Ogaza — 2020-05-08

El objetivo de este estudio consistió en identificar la existencia de relaciones entre las diferentes formas de manifestaciones de maltrato (conductas), los roles asumidos (agresor, observador, víctima y agresor-víctima), la edad y el género en un grupo de estudiantes de básica secundaria y media de un colegio privado de la ciudad de Barranquilla (Colombia).

Variables institucionales y desempeño escolar: Un estudio descriptivo en el contexto distrital

Dolly Consuelo Camargo Ramírez — 2020-05-06

El proyecto tomó como objeto de estudio, la posibilidad de encontrar algún tipo de asociación entre las variables institucionales: último nivel de estudio de los docentes, grado de escalafón y modelo pedagógico, con el desempeño escolar obtenido en las Pruebas Nacionales del ICFES, Saber 11, por parte de 12 instituciones educativas distritales.

Influencia del padre de familia en el rendimiento académico y formación personal de sus hijos en la escuela

Gerdy Rosa Hodwalker Martínez — 2020-05-05

Esta tesis surge de la situación donde se hace notorio el bajo rendimiento académico y las pocas expectativas de un mejor futuro de los estudiantes del nivel de media técnica, por lo cual se intentó conocer los puntos de vista de los actores de la comunidad educativa y plantear unas estrategias pedagógicas, familiares e integrales que les permitan a los estudiantes construir un proyecto de vida estructurado, sólido y colaborativo.

Incidencia de implementar un plan de formación en habilidades familiares de manera conjunta, con padres y estudiantes, en la convivencia en el salon de clases de los estudiantes del grado 6.º de la Institución Educativa Distrital Inocencio Chinca

Genoveva Herrera Martínez — 2020-05-04

Los problemas que más aquejan a las instituciones públicas de Barranquilla son: la violencia escolar, el bajo nivel de desempeño académico de los estudiantes y su alto grado de indisciplina. De allí surge la idea de organizar un proceso de formación conjunta para padres y estudiantes que le permita adquirir estas habilidades y medir como influyen en la convivencia en el salón de clases.

Gobierno abierto. El camino hacia la gobernanza en América Latina

Marcelo Mejía Giraldo — 2019-10-22

El autor de esta obra lo ha comprendido muy bien y nos presenta un aporte valioso al identificar, de manera exhaustiva, rigurosa y cautivante, los atributos de la transparencia en las nuevas dinámicas de la administración pública.

Propuesta de desarrollo turístico sostenible para el Geoparque Volcánico Nevado del Ruiz

Edna Constanza Marín Martínez — 2019-10-15

El presente trabajo toma en análisis el caso del “Geoparque Volcánico Nevado del Ruiz”, ubicado en el norte de la Cordillera Central de Colombia. Dicha investigación se propone como soporte para la planificación y el desarrollo sostenible de este futuro destino turístico inmerso en la naturaleza del Eje Cafetero.

El control fiscal interno y externo en la etapa de planeación de la contratación estatal

Julio César Alberto Cárdenas Uribe — 2019-10-04

La mala inversión significa pérdida de recursos y, por supuesto, el detrimento patrimonial del Estado. Si el Estado colombiano tuviera que declarar y pagar el impuesto de renta, el renglón de patrimonio en vez de aumentar cada año, vería una paulatina y preocupante disminución. El Estado, para atender sus funciones propias de soberanía y atender los compromisos como Estado social de derecho, tiene que adquirir bienes y servicios. Y ese proceso no lo está haciendo bien.

Las ideologías y el derecho penal, 2.ª ed.

Germán Silva García — 2019-08-14

El libro primero reúne un conjunto de conceptos, postulados y puntos de vista referidos al marco teórico básico acerca de las ideologías. Luego, expone lo relativo a las relaciones teóricas entre derecho penal e ideología, para culminar con algunas notas del debate teórico y metodológico de la investigación sobre ideologías.

Lo que queda. La revolución del derecho como estética

Morris Ghezzi — 2019-06-13

El texto de Ghezzi, breve y compacto, se articula en una primera parte, en la que se tratan teorías sociológico-jurídicas iluminantes y muy originales, y una segunda, que propone algunas poesías seleccionadas, de perfil muy personal; además se enriquece con una serie de aportaciones que colegas y amigos, con los que el Autor entretuvo colaboraciones e intercambios culturales durante su larga carrera universitaria, y que han tenido la cortesía de enviar, para dar forma a este proyecto editorial.

El derecho como estética. Epistemología del conocimiento y de la voluntad: el “niquilismo”/nihilismo de la duda

Morris Ghezzi — 2019-06-06

Para sobrevivir el hombe debe ser capaz de ver el mundo en el que vive, y preverlo. Lo que está en juego es la vida misma, la lucha contra la muerte. Es imprescindible, pues, evitar el engaño que puede envolver el ver y el prever.

La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Aproximaciones a la influencia del precedente vinculante y de los regímenes objetivo y subjetivo en el derecho de daños

José López Oliva — 2019-02-25

La Corte Interamericana de Derechos Humanos – CoIDH– con sede en la ciudad de San José de Costa Rica, está conformada por jueces que interpretan las normas, reglas y principios consagrados en la Convención Americana sobre Derechos Humanos, con el propósito de concretar la voluntad de los Estados miembros del Sistema Interamericano de Derechos Humanos; a su vez, los nombrados operadores de justicia direccionan de forma integral el ordenamiento jurídico para la garantía de los valores consagrados en la Convención, que integra el Sistema interamericano compuesto por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos –CIDH– y la CoIDH-.

Los sí delincuentes: visiones sociales sobre la pena, la criminalidad y el sistema penal

Rafael Velandia Montes — 2018-12-06

¿Deben ser tomadas las decisiones de política pública de manera autónoma por los gobernantes, o de acuerdo a lo recomendado por los expertos en la materia, o deben tenerse en cuenta el parecer de la opinión pública? Esta pregunta resume una de las cuestiones de mayor trascendencia en la ciencia política contemporánea y nos enfrenta a una realidad en las sociedades actuales.

Derecho de consumo. Constitucionalización, prueba, regulación de la competencia y responsabilidad objetiva

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2018-11-30

El presente libro producto resultado de investigación tarta sobre el proceso de constitucionalización de los derechos del consumidor desde el enfoque de los derechos sociales fundamentales en Colombia, a la vez que estudia la prueba en los procesos de defensa de la competencia a partir de los desafíos de cara a la protección de los consumidores. Más adelante, se aportan algunas reflexiones críticas en torno a la regulación de la competencia en el marco del nuevo Estatuto del Consumidor y cierra el trabajo el análisis de la responsabilidad objetiva en la protección del derecho del consumidor y si esta es una cuestión de Estado.

Derechos colectivos, tierras y extractivismo en Colombia: una aproximación sociojurídica

Edimer Leonardo Latorre Iglesias — 2018-11-20

El presente trabajo resultado de investigación explora los alcances de la Ley 1448 de 2011 y hace análisis del extractivismo y los derechos colectivos en Colombia. Se investiga también sobre la consulta previa en los pueblos tradicionales del país y el polémico tema de los segundos ocupantes y su relación con la tierra en Colombia.

Las significaciones en el contexto de las pandillas juveniles

Oscar Manuel Barrios Díaz — 2018-11-08

Incursionar en el universo de los fenómenos sociales implica una comprensión de la que es objeto el tejido social, el cual cada vez más y pese a todos los adelantos científicos técnicos, tecnológicos y económicos, agudiza su decadencia, crisis axiológica y convivencial. El conocer las significaciones en el contexto de las pandillas juveniles surge por la necesidad imperiosa que tiene la escuela de ser factor protagónico en el proceso de transformación de niños y niñas pertenecientes a éstas, de modificar sus prácticas pedagógicas con el propósito de satisfacer necesidades escenciales y responder a expectativas e intereses reales de los estudiantes. Para ello es menester conocer sus hábitos, modos de pensar y motivaciones personales que los conducen a ingresar en las pandillas y ser factor conflictivo en la convivencia escolar.

Percepción del clima social escolar de estudiantes de la básica secundaria y media de la institución educativa distrital José Eusebio Caro de Barranquilla

Julia Isabel García Salas — 2018-11-08

El presente proyecto de estudio se orientó desde un paradigma de investigación cuantitativo, pues partió de la recolección de datos y su respectivo análisis a través de instrumentos tales como la Escala de clima social escolar (CES) e IBM SPSS; estuvo enmarcado dentro del diseño descriptivo, no experimental, y transeccional. La muestra estuvo constituida por 183 estudiantes de la básica secundaria (6.º a 9.°) y la media (10.° y 11), la edad promedio de éstos fue de 13.95 años. Dentro de los resultados hallados por el mismo cabe mencionar que obtuvo un Alfa de Cronbach de ,745 y determinó que el clima social escolar del aula percibido por los y las estudiantes de la Institución Educativa Distrital José Eusebio Caro está levemente por encima de la media (45%) con un porcentaje de percepción de 48%, y que de las cuatro dimensiones que componen éste constructo teórico 2 están por debajo de la media (Relaciones y Desarrollo Personal), y una de las dimensiones que está por encima de la media, sólo se aleja 2% del promedio (Estabilidad); siendo la dimensión Cambio (59.43%) la que revela una mejor percepción entre los y las estudiantes.

Arbitrabilidad de los actos administrativos contractuales

Vladimir Fernández Andrade — 2018-08-31

En el derecho administrativo colombiano las controversias surgidas de las relaciones contractuales del Estado no constituyen, en cuanto a su conocimiento, un privilegio de la jurisdicción contenciosa administrativa. Precisamente, con el ánimo de garantizar a los asociados la resolución pronta y oportuna de los conflictos derivados de las relaciones negociales del Estado, y con el propósito de mantener la seguridad jurídica necesaria en el trafico jurídico, la confiabilidad indispensable en las instituciones se ha desarrollado de tiempo atrás en nuestro ordenamiento, pero sobre todo acentuado, con la entrada en vigencia de la Constitución Política de 1991, un complejo sistema de justicia alternativa, que en materia de litigios del Estado, sobre todo los derivados de los contratos estatales, se caracteriza por la incorporación de la cultura de la prioridad en la utilización de mecanismos de solución directa de las diferencias y discrepancias surgidas entre las partes y de la utilización –de ser el caso– de alternativas diferentes a las tradicionalmente judiciales, como las de la conciliación, amigable composición, transacción y cualesquiera otras de las previstas en la ley, sin que de manera alguna puedan ser estos mecanismos objeto de restricciones o limitaciones por la administración o por cualquier interesado, llegando incluso el legislador a prohibir limitaciones administrativas a la utilización de este tipo de instrumentos.

El control fiscal a la contratación pública en etapa precontractual

Julio César Alberto Cárdenas Uribe — 2018-07-23

Los Estados como el nuestro, esto es, sometidos al Estado constitucional democrático y social de derecho, determina cuales son las funciones que deben cumplir cada una de las entidades estatales y sus servidores públicos, y a la vez determinan cuales son los controles que se van a instaurar para que se cumplan. Estos controles pueden ser interiores a la administración o exteriores a la misma.

Criterios de auditoría en control fiscal y control interno a la contratación pública

Julio César Alberto Cárdenas Uribe — 2018-07-23

La pérdida de recursos y el detrimento patrimonial del Estado encuentran en la mala planificación y las irregularidades en la etapa precontractual de los procesos de contratación a unas de sus causas. Colombia está sobrediagnósticada con males y practicas que todos los días quedan evidenciadas: por un lado, obras inconclusas porque no eran viables, sobrecostos por inadecuados diseños, adquisiciones inútiles que se deprecian y todo por la falta de una adecuada planeación de la contratación.

Describir el nivel de desarrollo de competencias básicas de lenguaje y las características del clima social familiar

Nidia Cecilia Acosta López — 2018-07-16

El siguiente documento es el resultado de un proyecto de investigación cuantitativo de tipo descriptivo, que tenía como propósito describir el nivel alcanzado en las competencias de lenguaje y las características del clima social familiar de estudiantes de quinto grado de primaria con desempeño bajo en la prueba aprendamos del programa todos a aprender 2.0 en la Institución Educativa Distrital Juan Acosta Solera

El control fiscal en Colombia: Una aproximación a la situación de aplicación

Carlos Felipe Córdoba Larrarte — 2018-07-12

La presente obra realiza un recorrido del control fiscal y su ejercicio en los procesos de responsabilidad fiscal en Colombia, desde cuatro temáticas fundamentales: El control fiscal como concepto, desde lo abstracto e histórico y desde lo constitucional; Estructura y procedimiento del proceso de responsabilidad fiscal en Colombia, desde lo procedimental y el derecho comparado; La prescripción y la caducidad, como instituciones en el ejercicio del control fiscal; y por último la descentralización del control fiscal en Colombia.

Una mirada a la jurisdicción especial para la paz y otros estudios de derecho constitucional

Jorge Eliécer Laverde Vargas — 2018-07-04

El presente libro tiene una intención decidida de cumplir la tarea de exponer teóricamente fundamentos y herramientas que le permitan al lector complementar su patrimonio académico, su juicio e, incluso, su pensamiento crítico en relación con el esquema jurisdiccional imprescindible para alcanzar las principales metas del Acuerdo de Paz en Colombia.

Valoración que estudiantes y docentes hacen de los programas para disminuir la agresividad estudiantil, en un colegio al sur de Bogotá

Carlos Alberto Montaño Vásquez — 2018-06-26

Varios programas son adelantados en las instituciones educativas, con el fin de disminuir la agresividad, preservar los derechos humanos y en general, mantener una sana convivencia escolar. Los conceptos de quienes participan en estos proyectos, en lugar de las acostumbradas estadísticas de participación y presupuestos, resultan valiosos para mantener o modificar estrategias y políticas institucionales o sectoriales. Por ello, se revisan en este proyecto, las actividades que recientemente se realizaron en un colegio público al sur de Bogotá, analizando en grupos focales y entrevistas con los participantes, las valoraciones y percepciones que ellos brindaron.

Incidencia de la desintegracion familiar en el desarrollo académico de los estudiantes de los grupos juveniles creativos en la institución educativa distrital San Gabriel de Barranquilla, Atlántico

Rafael Cristobal Barrios Herrera — 2018-06-15

El objetivo de esta investigación es determinar los efectos que produce la desintegración familiar en el desarrollo académico de los jóvenes en el contexto escolar que por lo general exige a los docentes esfuerzos adicionales que garanticen un buen desempeño en los procesos de formación y de comportamiento en los educandos.

Impacto de la reorganización curricular por ciclos en las instituciones educativas públicas de la ciudad de Bogotá

Angélica María Pinzón Serrano — 2018-06-15

La investigación pretende realizar un análisis cuantitativo comparativo de los resultados de las pruebas Saber 11.º, durante el periodo 2012-2015 entre las instituciones educativas distritales que implementaron el programa Reorganización Curricular por Ciclos y aquellas que no lo realizaron, para establecer si existen evidencias de impacto en la implementación de RCC y los resultados obtenidos en las pruebas Saber 11.º

Significados que otorgan los estudiantes de grado quinto de un colegio distrital de Bogotá a las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes de las diferentes áreas para fortalecer la comprensión lectora

Gloria Elena Rozo Pulido — 2018-06-05

La presente investigación tuvo como objetivo principal la identificación de los significados que le dan los estudiantes del grado quinto de un Colegio Distrital de Bogotá a las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes para desarrollar la comprensión lectora, la cual se dio por la preocupación de los resultados que nuestro país, nuestra ciudad y nuestra institución obtienen en las pruebas internacionales (PISA) y nacionales (SABER) que nos muestran los bajos niveles de calidad educativa y específicamente los bajos resultados en lo que se refiere a los procesos de comprensión.

Desarrollo curricular para el énfasis en ciencias naturales en el ciclo V enmarcado en la enseñanza de biotecnología

Carlos Alberto Vanegas Prieto — 2018-05-28

La enseñanza de las ciencias naturales, se halla en crisis a nivel mundial y esto no parece asociado a la disponibilidad de recursos de infraestructura, económicos o tecnológicos para la enseñanza, ya que en “países ricos” no se logra despertar el interés de los alumnos. Efectivamente, en la última década se registra un continuo descenso en el gusto de los estudiantes hacia las ciencias experimentales en el nivel de escolaridad secundaria, tanto en los países anglosajones como en Latinoamérica, acompañado de una muy preocupante disminución en el número de alumnos que continúan estudios universitarios referentes a ciencias naturales.

Aspectos que influyen en la evasión escolar de los estudiantes de ciclo III del colegio distrital Nicolás Buenaventura de Bogotá

Benjamín Rojas Gómez — 2018-05-11

El presente trabajo pretende abordar la problemática que se presenta en la Institución Educativa Distrital (IED) Colegio Nicolás Buenaventura en donde algunos estudiantes de los grados sexto y séptimo correspondientes al ciclo III faltan a clase temporalmente encontrándose en el colegio. A través del análisis de entrevistas con los personajes involucrados se definirán los aspectos que influyen en este comportamiento, permitiendo plantear una propuesta tendiente a reducir este fenómeno, en donde se den recomendaciones de tipo curricular, convivencial y docente.

Reflexiones constitucionales, legislativas y políticas

Luis Germán Ortega Ruíz — 2018-05-03

Al plantear los problemas jurídicos propios del necesario constitucionalismo, dejemos de expresarnos como platónicos cavernarios o como creyentes de cualquier secta y hablemos con plena conciencia de que las constituciones las hacen las personas y las sociedades para solucionar algunos problemas fundamentales de las personas en sociedad, pero con todos los defectos y carencias de las personas y de las sociedades.

Coherencia entre el horizonte institucional y la descripción de las comunidades educativas en algunos colegios públicos de la ciudad de Bogotá

Nixon Darinel Córdoba Roa — 2018-04-18

Esta investigación es un acercamiento a la realidad de las instituciones educativas públicas de Bogotá, desde el análisis de los proyectos educativos institucionales, especialmente de la relación entre la visión y misión de éstos, con la caracterización de la comunidad educativa. Este análisis permitió establecer que la mayoría de las caracterizaciones de la comunidad educativa, se realizan a partir del establecimiento de un momento histórico, dejando de lado aspectos como lo social, lo económico y cultural entre otros, que se consideran indispensables para darle sentido y dirección a los objetivos y metas propuestas en los proyectos educativos institucionales.

Caracterización del enfoque transdisciplinar que contribuya en el desarrollo de pensamiento complejo en los estudiantes del ciclo III en el Colegio INEM Santiago Pérez

Jenny Henao Gil — 2018-04-18

En este trabajo se cristaliza un sueño pedagógico para dar continuidad a un proceso de actualización y transformación dentro del proyecto de vida profesional en educación que contribuya al mejoramiento de los desempeños tanto de los docentes como de los estudiantes, afectando su desarrollo de pensamiento científico y complejo a través de la comprensión y aplicación de la transdisciplinariedad que permita una aproximación a un desarrollo en el conocimiento con una visión integral. En educación se ha dicho y escrito mucho al respecto, son varias las tensiones que como educadores tenemos, es cuestión de ser profesionales de la educación más sensible y observadores, disponiendo el deseo y amor necesario para comprender que en el aula de clase se cuenta con un gran potencial de investigación y aprendizaje.

¿Qué relación existe entre el clima de aula percibido por los estudiantes de octavo grado de una institución educativa de bogotá y el logro académico alcanzado por ellos?

Gloria Marleni Martínez Pulido — 2018-04-10

Es corriente en el entorno escolar observar niños y jóvenes que se niegan rotundamente a participar de la dinámica de las clases argumentando sentir temor a la reacción de sus pares: burla, ridiculización, acoso, abucheo y hasta maltrato físico. Inclusive, y, desafortunadamente, es probable que las acciones negativas provengan de sus docentes: desaprobación, enojo, humillación, descalificación, entre otras. Todas estas conductas comúnmente frenan el ánimo participativo y coartan la curiosidad de los escolares, situaciones que en muchos casos podrían formar individuos desconfiados, retraídos e inseguros, o conducir a reacciones extremas como: agresividad, evasión, fracaso, deserción escolar y hasta acciones suicidas, según se ha reportado recientemente. En todo caso, ante éste panorama que desafortunadamente es muy frecuente, el fracaso escolar está prácticamente asegurado.

Características de las prácticas educativas de los docentes de aula regular frente a las necesidades educativas transitorias –NET–

Adriana Rocha Mongui — 2018-04-09

La presente investigación se enmarca desde un paradigma cualitativo, bajo un diseño descriptivo, realizado en el colegio Diego Montaña Cuéllar de la ciudad de Bogotá a través de un estudio de caso a fin de caracterizar los rasgos del papel del docente de aula regular en el proceso de transformación de sus prácticas educativas frente a la atención que brinda a estudiantes con necesidades educativas transitorias –NET–

Desarrollo de estrategias docentes en el marco de la aplicación del modelo de pedagogía conceptual en la institución educativa distrital comunitaria metropolitana de Barranquilla-Colombia

Javier Forero Serrano — 2018-03-05

En esta investigación se abordó la implementación del modelo pedagógico conceptual, partiendo del análisis de las estrategias y recursos pedagógicos utilizados por docentes en las aulas. ¿Cuáles son las estrategias docentes requeridas para una adecuada implementación del Modelo Pedagógico Conceptual en la Institución Educativa Distrital Comunitaria Metropolitana de Barranquilla? El método de investigación fue mixto, desde un enfoque pragmático, en un nivel descriptivo. Participaron 32 personas como muestra, entre docentes y directivos de la institución. Se puedo concluir que existen variados enfoques, estrategias, metodologías y planes de estudios en la implementación del modelo pedagógico conceptual, pero las mismas no se asumen de manera consensuada, con apropiación en el quehacer docente, lo que limita un desarrollo adecuado del modelo.

Abordaje de los elementos incidentes en la generación del Bullying en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Americano de Barranquilla para diseñar estrategias asertivas tendientes a superar esta problemática

Ada Elvis Roa Suárez — 2018-03-05

A lo largo del último quinquenio se ha incrementado mucho la preocupación por la violencia y por la inseguridad que rodea a niños y jóvenes a nivel mundial. Los casos de menores víctimas de adicciones o de protagonistas de episodios violentos reciben una amplia cobertura de medios que, con frecuencia, proyectan imágenes distorsionadas que poco contribuyen a la comprensión y a la erradicación de estos problemas. Violencia, maltrato y adicción son fenómenos de naturaleza distinta, aunque guardan una estrecha relación. En este trabajo se discuten los conceptos para desde ahí, establecer su conexión. Se argumenta que un ambiente escolar estimulante, cálido y seguro, es la base para impulsar la mejora académica, pero también para prevenir la violencia y para combatir las adicciones.

El folclor popular colombiano. Estrategia pedagógica para incrementar la comprensión de lectura en niños de grado tercero

Sandra Lucía Barrera Bernal — 2018-02-15

El objetivo de esta investigación es demostrar que el folclor popular colombiano permite construir una propuesta pedagógica para incrementar la comprensión de lectura en los estudiantes de grado tercero del colegio Orlando Higuita Rojas de Bogotá-Colombia. Se plantea enfocar temáticamente la escogencia de las canciones y seleccionar diferentes herramientas didácticas que ayuden a la comprensión de cada canción. Para el diseño y aplicación de la propuesta se escogieron cuatro canciones folclóricas, populares e inéditas de variados ritmos, temas y mensajes, provenientes de autores locales, regionales y nacionales.

Representación de la violencia en las adolescentes del ciclo tres (grados 5.º, 6.º y 7.º) de un colegio público de Bogotá

Jorge Alirio Mahecha Lugo — 2018-02-12

El objetivo principal del presente trabajo es comprender cómo se representa la violencia en las adolescentes del ciclo tres (grados 5.º, 6.º y 7.º) de un colegio público de Bogotá. Se llevó a cabo con una muestra de 240 estudiantes de ambos géneros, utilizando las redes semánticas como instrumento de recolección y análisis de la información. El estudio produjo resultados como: las mujeres definen la violencia como pelea, maltrato y agresión mientras que los hombres produjeron como definidoras más cercana al estímulo, las palabras pelea, maltratar, agredir y muerte.

Qué incidencia tiene el uso de los mándalas para superar el conflicto escolar en los estudiantes del grado 903 del IED Marco Antonio Carreño Silva

Elvia Isabel Bernal Muñoz — 2018-01-30

Esta tesis describe los resultados y las conclusiones de una investigación sobre el uso de los mándalas como una forma de superar los conflictos escolares. La muestra de estudio está formada por los estudiantes del grado noveno del IED Marco Antonio Carreño Silva, jornada mañana, colegio ubicado en la Localidad 16, Puente Aranda de Bogotá, colegio oficial, con predominio de comportamientos de conflicto escolar. La recolección de información se fundamentó en la observación, las entrevistas, y trabajo de campo con respecto al trabajo realizado por los estudiantes y sus resultados ante los mándalas en lo referido a la convivencia y manejo de las relaciones entre pares.

La terminación unilateral del contrato por parte de entidades no sometidas al régimen de contratación estatal colombiano

Daniel Zapata Rueda — 2018-01-23

El terminar de manera unilateral el contrato por parte de entidades estatales sometidas al régimen general de contratación estatal colombiano no presenta ninguna duda respecto a su posibilidad, por cuanto la misma no solo se encuentra consagrada en la ley, sino que además corresponde al desarrollo de uno de los postulados más importantes de la contratación pública la conservación del interés público, a través de las denominadas cláusulas exorbitantes o excepcionales al derecho privado.

Significado de la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral

María Dolly Castiblanco Paris — 2018-01-19

El propósito de este estudio es identificar el significado que tiene la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral en el colegio Gerardo Paredes para obtener herramientas que permitan implementarla dentro de su proyecto educativo institucional, atendiendo a la voz y sentir de sus actores principales, los estudiantes.

Capital cultural de los padres de familia y rendimiento académico de los estudiantes de la IED El Pueblo

Alexis Eloy Domínguez Meza — 2018-01-19

La presente investigación centra su mirada en establecer la asociación entre el capital cultural de los padres de familia con el rendimiento académico de los estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Distrital El Pueblo en 2015, la familia en el contexto actual desarrolla un papel fundamental en la educación de sus hijos, esto se ve desde la Constitución Colombiana de 1991 donde se le otorga a los padres la responsabilidad junto con el Estado en la educación de sus hijos.

Contratos en el sector de los servicios públicos domiciliarios 2.ª ed.

Julio César Alberto Cárdenas Uribe — 2017-12-11

Como lo sostuvimos en la primera edición de este texto, el tema de los servicios públicos domiciliarios se ha constituido en uno de los de mayor trascendencia en las relaciones económicas y sociales y por ello, se es hoy un desafío para el desarrollo actual del derecho. La necesidad de procurar mejores condiciones de vida de los administrados y la notoria incidencia de los servicios sobre el desarrollo de la sociedad nos lleva a concluir que ellos son un factor esencial para satisfacer las necesidades propias de una vida digna, aspiración de cualquier país en desarrollo.

Percepción del apoyo familiar al afrontar el bullying

Luis Berner Romero Sánchez — 2017-11-22

La presente es una investigación tuvo como propósito describir la percepción que los adolescentes de los grados 10.° y 11.°, de la institución educativa “Juan Eugenio Cañavera” (Soledad Atlántico), tienen acerca del apoyo familiar y su utilidad al momento de afrontar el fenómeno del bullying. La investigación partió de una muestra conformada por 12 adolescentes, de 14 a 18 años de edad. Esta investigación aplicó como técnica de investigación la observación, la entrevista semiestructurada, los grupos focales y el estudio de documentos y registros. Permiten afirmar que los adolescentes tienen una concepción limitada del concepto del bullying, que no les permite identificar focos iniciales, sienten la ausencia de la familia y de la escuela en la atención de los casos, sobre todo las víctimas quienes muestran un grado de resentimiento al abandono de la familia y a la ausencia del acompañamiento desde la primera infancia.

Expectativas parentales en la enseñanza del inglés en el ciclo dos del Colegio República Dominicana IED

María Isabel Camargo Ardila — 2017-11-22

El presente trabajo es un estudio exploratorio sobre las expectativas parentales en la enseñanza del inglés en los niños desde los siete a los once años ubicados en el ciclo dos de la escuela primaria en el Colegio República Dominicana IED en Bogotá. Intenta revelar los motivos por los cuales en la organización social del país se ha institucionalizado el inglés en el currículo del segundo ciclo y también por qué esto no se cumple a pesar del interés de los padres de familia o tutores en ello y además, según las metas educativas construidas por nuestra población.

Análisis y descripción metodológica en niños y niñas con aprendizajes lentos en logro del aprendizaje de la multiplicación

Rita Hilda Rincón Barrera — 2017-11-05

Este trabajo de investigación para optar por el título de Magister en Educación, cursado en Chile, tiene como propósito buscar alternativas pedagógicas y metodológicas que aporten al mejoramiento de las competencias matemáticas de los estudiantes con aprendizajes lentos, específicamente en el logro de las tablas de multiplicar y la operación de la multiplicación en los grados tercero de primaria de la jornada tarde del colegio República del Ecuador.

El control de convencionalidad: Una utopía en los procesos contra aforados y otros ensayos jurídicos

Diego Alejandro González González — 2017-10-25

El derecho en Colombia y en Latinoamérica está en plena formación. Particularmente en nuestro país, después de la Constitución de 1991, hemos venido decantando lo que queremos de nuestras sociedades. El alcance de los derechos fundamentales y los tropiezos para lograr su efectiva aplicación. En este camino nos encontramos con puntos de vista diversos y con frecuencia opuestos, pero que deben ser atendidos bajo el objetivo común de lograr un Estado de mayor bienestar para toda la poblacin.

El sentido que los y las estudiantes dan a la participación en los colegios distritales

Carmen Ligia Ronderos Rojas — 2017-10-20

En este estudio se pretende indagar sobre el sentido que los y las estudiantes dan a la participaci?n en los procesos pol?ticos del colegio, los imaginarios que ellos tienen y las problem?ticas que ven reflejado en torno a su accionar participativo, ya que es importante develar las causas que hacen que los estudiantes reflejen una apat?a o un desinter?s por comprometerse con las actividades o el liderazgo en los organismos de participaci?n escolar.

El síndrome "burnout" en docentes de básica primaria y factores estresores presentes en actividades propias de la profesión

Doris Andrea Niño Rojas — 2017-10-20

Con los resultados de examen pisa para Colombia se observó un bajo desempeño en la tres áreas evaluadas principalmente en matemáticas, lectura y ciencias se encuentran por debajo de los promedios de la OCDE. Aunque el comportamiento de esta prueba para Colombia muestra un mejoramiento desde 2006 hasta 2012 donde se evidencia que en lectura su promedio subió de 385 puntos en 2006 a 403 puntos en 2012, se hace un llamado para que se refleje desde Colombia "un compromiso con el mejoramiento del acceso y de la calidad de la educación".

¿Cuáles son las significaciones que los y las estudiantes de grado undécimo del colegio Chorrillos-Nicolás Buenaventura le atribuyen al uso de un aprendizaje combinado?

Olga Lucía Acosta Sáenz — 2017-10-20

La presente investigaci?n busca identificar los significados que los estudiantes de grado und?cimo le atribuyeron al uso de ambiente de aprendizaje combinado (blended learning) como estrategia de aprendizaje del ingl?s como segunda lengua. La investigaci?n tuvo dos prop?sitos: el primero, fue diagnosticar la situaci?n que tienen estos estudiantes en el aprendizaje del ingl?s como segunda lengua a trav?s del significado que ellos le dan al proceso de aprendizaje esta asignatura; y el segundo, fue aplicar una estrategia de aprendizaje en un ambiente combinado desde el aula.

Violencia escolar, violencia verbal y tipos de violencia verbal

Ibida Isabel Jiménez González — 2017-10-20

La presente investigaci?n se hizo con el prop?sito de contribuir a la profundizaci?n de los an?lisis sobre los factores que originan la violencia Escolar, violencia verbal y a la identificaci?n de algunas herramientas que puedan contribuir a disminuir el impacto de la violencia escolar en los procesos de aprendizaje y convivencia sana de los estudiantes. Para esto se tom? como estudio de caso a la Instituci?n Educativa Betsab? Espinosa, tanto para identificar los factores que originan la violencia a su interior, la influencia del medio y la efectividad de las estrategias que han utilizado para enfrentar este fen?meno.

Incidencia en la gestión educativa de los directivos docentes desde su actuar profesional en los procesos y procedimientos que se adelantan en el Colegio Chuniza I. E. D.

Alba Patricia Africano Morales — 2017-10-04

La gestión educativa es entendida en la presente investigación como el conjunto de procesos y la toma de decisiones del sujeto encargadode direccionar la institución educativa; en pro de alcanzar los objetivos previstos, enmarcados dentro del proyecto educativo institucional y en concordancia con el horizonte institucional. Por tanto, la gestión educativa implica la capacidad de integrar conocimientos y habilidades para usar de forma efectiva los recursos disponibles, dando sentido a la acción pedagógica e integrando las diferentes áreas de gestión.

El régimen de transición de las normas sobre licencias ambientales: ¿Aplicación de la ley en el tiempo o amnistía?

Daniel Zapata Rueda — 2017-09-26

Durante las tres últimas décadas, la licencia ambiental ha sido el mecanismo más importante con que cuenta el Estado colombiano para hacer control de los proyectos, obras o actividades que pueden generar impactos graves en el medio ambiente o modificaciones considerables en el paisaje. Por los efectos que tal instrumento ha generado en los principales sectores productivos –en especial el minero energético y de infraestructura vial, portuaria y aeroportuaria– a lo largo de estos años ha existido una intensa actividad reglamentaria en la materia.

La inclusión escolar: “Un desafío para la educación por ciclos”

Ligia Ángela Figueroa Carreño — 2017-08-24

Abordar el tema de la integración escolar va más allá de las prácticas pedagógicas. Una de las más relevantes es la falta de identidad de la licenciatura en educación especial, tanto a nivel de políticas públicas como en su perfil profesional. Es común observar que los docentes de esta área no se reconocen dentro de un grupo interdisciplinario de docentes y la situación se justifica aduciendo que carecen de un campo de conocimiento específico. Adicionalmente, tampoco forman parte de un grupo de profesionales terapéuticos.

Características de eficacia escolar en el colegio distrital República del Ecuador en la ciudad de Bogotá

Erwin Javier Amado Rueda — 2017-06-22

La Secretaría de Educación de Bogotá, así como el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP–, se han propuesto construir el “Índice de Calidad de la Educación Escolar”. De esta forma se pretende “tener un instrumento eficaz para estimar, observar y regular periódicamente la marcha de la calidad de la educación, identificar tendencias en el comportamiento de los indicadores y variables, así como diseñar y construir recomendaciones con el fin de direccionar la política pública educativa”.

Significados que la comunidad educativa le atribuye a la implementación de la educación media fortalecida en dos colegios oficiales de Bogotá

Carmen Alicia Vargas Aguilar — 2017-06-22

Uno de los aspectos de mayor preocupación en las últimas décadas en el ámbito educativo en Bogotá, es la relación entre la educación media y la superior, por tanto la SED Bogotá, tiene como objetivo la implementación de la política pública “currículo para la excelencia académica y la formación integral” dentro de la cual se enmarca el proyecto de Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación Superior, cuya propuesta curricular consiste en más tiempo y más aprendizaje en pro de la formación integral y la excelencia académica, con la cual se da continuidad al proceso de formación para la ciudadanía y cuenta con las etapas de diseño, implementación, seguimiento, ajustes y evaluación de la educación media fortalecida.

La educación por género y su incidencia en el rendimiento académico

María Edith Ortiz Eslava — 2017-06-14

Esta investigación responde a una realidad educativa actual, en la que se ven involucrados la sociedad, la familia, la escuela con sus actores: docentes, estudiantes, directivos. Da cuenta de una reflexión sobre los modelos de educación existentes y sus posibles cambios, dando respuesta a la urgente necesidad de comprometerse con una educación de calidad.

Los criterios de unificación de jurisprudencia en materia contencioso administrativa

Angélica Vizcaino Solano — 2017-06-07

Los principios contenidos en el Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo, que direccionan a los servidores públicos y a las propias autoridades judiciales administrativas, dieron origen a la unificación de jurisprudencia del honorable Consejo de Estado de Colombia, esto con ocasión de dar aplicación equivalente a las normas constitucionales, legales y reglamentarias cuando estemos frente a contextos fácticos y jurídicos similares, sin embargo esta investigación analiza los criterios utilizados por el órgano de cierre en su Sección Tercera, para proferir providencias de unificación, en atención a dichas facultades otorgadas por parte de la Ley 1437 de 2011.

Incidencia de la aplicación de un programa del método Pilates, en el mejoramiento del nivel de abstracción conceptual de los niños/as del nivel segundo, del colegio Alejandro Obregón IED

Juliete Ivonne Padilla Gómez — 2017-06-02

La búsqueda constante de estrategias y elementos que permitan una evolución en el proceso de aprendizaje en etapa escolar, impulsan a la exploración y búsqueda del ser humano desde una óptica integral de nuevos caminos que conduzcan a la calidad educativa en las instituciones. Desde luego, se habla de una actividad física dirigida, con sentido y con objetivos claros como lo es el Método Pilates que desarrolle en el niño/a habilidades a nivel integral y le proporcionen además una motivación.

Prácticas de consumo cultural como estrategia para un aprendizaje eficaz del inglés

Sandra Patricia Borbón Alvarado — 2017-05-17

El proceso de enseñanza aprendizaje del inglés se ve afectado en primera medida por la falta de reconocimiento del mismo como una necesidad, a pesar de ser uno de los idiomas más hablados en el mundo. En cualquier parte del mundo habrá alguien que hable, lea, escriba y pueda comunicarse en inglés; por lo tanto, el aprenderlo es una necesidad universal.

Relación que existe entre el capital cultural de las familias de los estudiantes de grado undécimo del colegio Saludcoop sur IED y sus expectativas de estudio al culminar la educación media

Claudia Patricia Garzón Cárdenas — 2017-04-27

Este trabajo de investigación busca indagar acerca del nivel educativo y el capital cultural que tienen las familias de los estudiantes de media y cómo se relaciona éste con las expectativas que tienen los estudiantes frente a la continuidad de sus estudios. Esta investigación es de tipo correlacional, como técnica de recolección de datos se utiliza el cuestionario para tener un referente que permite dar una estrategia que fortalezca el planteamiento de expectativas educativas de los estudiantes.

Relación de la extraedad de los estudiantes en la deserción escolar en el tercer ciclo académico del colegio El tesoro de la cumbre, en los últimos seis años, para la construcción de un currículo flexible por ciclos pedagógicos

Hernán Isaías Rodríguez Londoño — 2017-04-27

El estudio presenta un análisis crítico descriptivo de la extraedad de los estudiantes en el tercer ciclo académico del Colegio “El Tesoro de la Cumbre” IED, institución localizada en la localidad Ciudad Bolívar de la ciudad de Bogotá D. C. Colombia, donde sus resultados demuestran lo que afecta a la deserción estudiantil y la extraedad entre 2009 y 2014.

El arte-terapia como estrategia pedagógica para fortalecer la Inteligencia emocional de los niños y niñas de ciclo I de un colegio distrital de Bogotá

Ana Mercedes Angulo Martínez — 2017-04-24

El presente estudio es abordado desde el paradigma cualitativo con una perspectiva comprensiva-interpretativa y se enfoca en identificar las percepciones que tienen los docentes y orientadores de la institución educativa con relación al arte plástico como terapia o arte-terapia, como estrategia pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional de los niños de primer ciclo.

Actitudes hacia el aprendizaje a partir del desarrollo de una propuesta de robótica en el aula: Aproximación descriptiva a una herramienta facilitadora del aprendizaje

José Alejandro Sandoval Monguí — 2017-03-30

La incursión de la tecnología ha significado, indudablemente, el replanteamiento de las dinámicas en todos los estratos de la vida cotidiana. Las posibilidades de ésta como herramienta han mostrado ser infinitas y se han convertido en campo fértil para su estudio. Pero esa vertiginosa incursión, que permite catalogarla con acierto como revolución, no solo abre una amplia baraja de posibilidades, sino que obliga a pensar y evaluar sus ventajas, al tiempo que se exploran sus potencialidades.

Representaciones sociales de la familia desde las teleseries de alta audiencia, en escolares del ciclo 3, en un colegio distrital de Bogotá

Milton Jeovanni Rodríguez Garzón — 2017-03-27

Esta investigación reconoce en los contenidos de alta audiencia televisiva su nicho de estudio. Explora desde un enfoque cualitativo una problemática que relaciona la educación, los contenidos de las teleseries de alta audiencia y la construcción de las representaciones de la familias. Además, se buscó develar la representación de familia imperante, sus características y los signos emotivos que los caracterizan, para lo cual se tuvo en cuenta la percepción y el imaginario de los estudiantes del ciclo tres, grado quinto de un colegio distrital del Bogotá.

Resignificación de la identidad cultural colombiana a través de la danza folclórica

Alba Janneth Ruiz Moreno — 2017-03-14

La presente investigación surge de la experiencia que como docente de educación artística, particularmente en el área de la danza, he tenido a lo largo del quehacer pedagógico en una de las Instituciones oficiales del Distrito Capital de Bogotá y propende por el rescate de uno de los valores de mayor expresividad tienen dentro del bagaje cultural colombiano, como lo son las danzas folclóricas.

¿Es importante la ciudadanía dentro de la dinámica escolar?

John Robert Matías Corredor — 2017-03-09

La ciudadanía se constituye en un problema para la escuela, ya que se observa una aceptación colectiva de la necesidad de incorporarla a las prácticas pedagógicas, mas aún no se ha podido tener claridad en la forma en que debe estar presente en las relaciones enseñanza-aprendizaje cotidianas. Todavía no se ha podido encontrar la aproximación o distanciamiento de cátedras como educación para la paz, derechos humanos, o incluso la de la afro-colombianidad. De otra parte, las ciencias sociales escolares aunque han entrado en una reforma curricular que desde el paradigma de la complejidad acepta lenguajes que históricamente han estado ajenos a la escuela, aún no se ha comprometido con una transformación de prácticas sociales a partir de las implicaciones que tiene la construcción de lo social. Aunque todos estos elementos han sido abordados teóricamente, no es fácil encontrar estudios que analicen la articulación entre las ciencias sociales escolares y la ciudadanía.

Educamos para la vida. Percepción de la comunidad educativa, frente a las propuestas formativas que tienen los estudiantes de sus proyectos de vida

Guillermo Ramírez López — 2016-11-10

Esta investigación está orientada a determinar cómo se percibe el Colegio Miguel de Cervantes Saavedra por la comunidad educativa, para lo cual se tiene en cuenta el entorno social, familiar e institucional en el cual los estudiantes perfilan sus vidas y proyectos personales. Además de hacer un escrutinio con base en el PPV que ellos realizan, donde manifiestan la intervención de la familia, la sociedad y las herramientas para la vida que da la institución desde todos los campos educativos y humanos desde su P. E. I., como también desde su manual de convivencia respondiendo al entorno, sus necesidades y proyecciones de acuerdo a las leyes y normas planteadas.

Los ejercicios teatrales como estrategia didáctica para potencializar la competencia comunicativa en el aula de estudiantes del ciclo V del Colegio Gerardo Paredes

Mónica Ximena Quintero Ávila — 2016-11-10

El objetivo es implementar estrategias adecuadas utilizando los ejercicios teatrales como una didáctica para el mejoramiento de la dimensión comunicativa en el aula, utilizando la etnografía para delimitar la importancia que tiene a lo largo del proceso, con un estudio de casos, apoyado en un enfoque mixto y alcance de investigación descriptivo, correlacional, explicativo y un diseño experimental simple, ya que se tomarán como muestra dos décimos, los instrumentos de recolección de información serán observación, encuesta, pretest y postest y se tendrá en cuenta las escalas de Likert y Guttman.

Influencia de la implementación de los objetos virtuales de aprendizaje en el área de tecnología e informática

Nilson Jair Sabogal Rubio — 2016-11-04

Este trabajo busca diseñar una propuesta metodológica para la implementación de los Objetos Virtuales de Aprendizaje en el área de tecnología e informática, especialmente en el ciclo lV de educación básica del colegio Gerardo Paredes. Los resultados de este estudio permitirán plantear en el colegio diferentes estrategias pedagógicas y didácticas, las cuales se aplicarán en el ciclo lV, pero sin ser de uso exclusivo de éste, ya que los objetos de aprendizaje son empleados en los diferentes niveles educativos y a diferentes perfiles de estudiantes.

Análisis de la empatía y el comportamiento prosocial en los ciclos 4-5 en la Institución Educativa Distrital San José de Castilla, jornada tarde

Luis Harold Barriga Córdoba — 2016-11-04

El contexto educativo colombiano ha tenido diversos avances, entre estos, la cobertura, llegando a sectores menos favorecidos que no se consideraban posibles de cubrir y se ha trabajado por disminuir la brecha de pobreza para disminuir la desigualdad social, además que la inversión en ciencia y tecnología ha ampliado las posibilidades de desarrollo del país. Estos avances tienen implicaciones sociales que deben ser trabajados a nivel global, en pro de desarrollar competencias ciudadanas para que la población tenga mayores posibilidades de desarrollo, todo esto con el fin de adquirir habilidades socio-afectivas que permitan ser competitivos globalmente.

Mujer y legislación: Una cuestión de género

Ginna Lizeth González Cortés — 2016-11-03

Las normas han sido los instrumentos para ejercer un control social, con sustento en la legitimidad de un criterio genéricamente aceptado. En las democracias modernas, las leyes son el resultado del ejercicio parlamentario donde surgen las decisiones sociales, con lo que el proyecto inicial se transforma, permanece o archiva a lo largo de debates que pueden darnos una idea del contexto político en un momento determinado. En tal sentido, la sumatoria de ideologías de los miembros de un cuerpo colegiado que se plasma en una ley, evidencia las tendencias del Congreso frente al género, puesto que las leyes en materia de discriminación se expresan no solo con lo que contienen, sino con lo que no incluyen, en contravía de los estándares internacionales de protección de derechos humanos.

Estudio de las políticas de inclusión en la educación básica respecto de la población de niños y niñas con Síndrome de Asperger, en la Institución Educativa Distrital General Gustavo Rojas Pinilla de la localidad de Kennedy

Olga Patricia Saavedra — 2016-11-03

Durante los últimos años se promueven transformaciones en el campo de la educación que se reflejan en el planteamiento de nuevas políticas con miras a mejorar la calidad de la educación con equidad y la eficiencia de la totalidad del sistema educativo. En este contexto, la inclusión debe considerarse como parte de una lucha contra las prácticas excluyentes, sin tener en cuenta el papel de la sociedad dentro de la formación y la afectividad. La idea de educación inclusiva influye en esos procesos al igual que en el desarrollo de las instituciones educativas, lo que representa un desafío en torno del cual se ha generado un debate de importancia.

La metodología constructiva como facilitadora del aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del grado inicial de colegios distritales en Bogotá

Olga Mónica Osorio Espinel — 2016-08-25

Este es un estudio cuasi-experimental desarrollado en el Colegio Manuel Cepeda Vargas, con dos grupos elegidos de manera natural. Uno de ellos como grupo control y el otro como grupo experimental. Con ambos se buscó llevar a los niños al nivel 5 de lecto-escritura, pero por caminos diferentes, el primero con la metodología constructiva, mientras que el otro de manera tradicional. En un primer momento se aplicó a todos la prueba Nemirovsky para identificar el nivel de lecto-escritura, luego, se hace la intervención en el aula y por último se aplica nuevamente la prueba para verificar el nivel alcanzado.

El bullying en la convivencia escolar

Diana Paola Aguirre Castiblanco — 2016-08-25

El estudio tuvo como fin indagar acerca de las expresiones que revisten el bullying en el colegio Orlando Higuita Rojas de la localidad 7 de Bogotá. Se planteó escoger el ciclo 3 en el cual los estudiantes presentan una serie de características que permiten ser observadas y que de acuerdo a este fenómeno se presentan en mayor porcentaje. El instrumento escogido refleja problemáticas relacionadas en el fenómeno del bullying, para dicho fin se utilizó el cuestionario sobre maltrato entre iguales de Ortega, Mora-Merchan y Mora.

La justicia transicional como herramienta para la obtención de la paz en Colombia

Juanita Catalina Barros Cuesta — 2016-08-08

Las sociedades conflictivas en su eterna lucha por superar los estados de guerra o de opresión en que se encuentran, han buscado aplicar herramientas jurídicas que faciliten ese tránsito de guerra o conflicto a un Estado pacífico y de garantías jurídicas. En el marco de ese dilema, se desarrolla el presente trabajo, tema que además se encuentra en boga teniendo en cuenta el proceso de paz que se lleva a cabo en Colombia hoy.

Acercamiento hacia los intereses de los estudiantes frente a una lengua extranjera –inglés–

Paola Andrea Ramírez Rojas — 2016-08-03

El bajo rendimiento, la falta de motivación y la dificultad para que los estudiantes puedan retener el conocimiento impartido, lleva a los docentes a cuestionarse sobre metodologías didácticas que brinden mayor aprovechamiento del tiempo y una adquisición real de conocimiento en inglés. En el aprendizaje de otra lengua, es importante tener en cuenta los intereses de los estudiantes como vehículo que facilite la adquisición de las temáticas disciplinares y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés; en esta investigación se realiza un acercamiento hacia las actividades que interesan a los estudiantes y que pueden ser incluidas en el currículo.

Procesos de lectoescritura implementando ambientes cooperativos en niños de grado tercero del Colegio San Francisco I. E. D.

Martha Sofía Puentes Espitia — 2016-07-22

Describe la metodología, procesos, resultados y conclusiones del trabajo con una muestra de 76 estudiantes formados por un grupo experimental de 36 estudiantes (a quienes se aplica la metodología de ambientes cooperativos) y un grupo de control formado por 36 estudiantes que continúan sus clases de forma habitual. La metodología da cuenta de las ventajas de organizar la clase en grupos “ambientes cooperativos" para mejorar los procesos de lectoescritura, por cuanto la estrategia demuestra avances en lectura y escritura del grupo experimental contra el de control.

El juego dirigido como estrategia para mejorar la convivencia en una institución educativa de Ciudad Bolívar

Juan Carlos Díaz Bustos — 2016-07-13

Esta investigación tiene como fin interpretar de qué forma el juego dirigido puede constituirse como una estrategia pedagógica que favorezca los procesos de comunicación y así mejorar la convivencia de los estudiantes de ciclo 4 en un colegio de Ciudad Bolívar, en ese sentido se hace necesario que todos los integrantes de la comunidad educativa comprendan que el juego es una actividad que no solo sirve para entretener al niño y al joven sino que por el contrario es una estrategia que al usarse de manera adecuada potencializa ciertas actitudes dentro del proceso de socialización entre los jóvenes.

Comunidad e integración institucional lúdica

Jesús Goyeneche Calixto — 2016-06-28

La integración como nueva estrategia, con una nueva visión, debe llevar a la institución educativa a cumplir diferentes objetivos encaminados a: integrar, adaptar e interactuar con la comunidad, así mismo satisfacer las necesidades de la comunidad, es decir, tomando en cuenta tanto el contexto externo como el interno, pues de esta manera lo que se buscará es satisfacer los requerimientos de los actores sociales que convergen en la escuela, para ofrecer una nueva estrategia que pueda acercar a la comunidad estableciendo una comunicación en pro de no solo cumplir dicho objetivos, sino también, crear un sentido de pertenencia por la misma población.

La producción escriVida, Indagación sobre el proceso escritor en el Grado 9.º B de la I. E. D. del Barrio Simón Bolívar de la Ciudad de Barranquilla

Jorge Jesús Correa Bellio — 2016-06-20

La habilidad escritora es un elemento básico para que el estudiante evidencie el proceso de apropiación del saber a través de la elaboración de textos en los que exprese sus opiniones, pareceres y conclusiones en torno a los temas estudiados. Sin embargo, los docentes del grado Noveno B de la Institución Educativa Distrital del Barrio Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla, se encuentran con serias dificultades en torno a la debida estructuración de textos. Problemática que impide visibilizar los avances en el proceso de aprendizaje y que dio las bases para esta investigación.

Diseño de una propuesta para la planeación curricular en el ciclo I del Colegio Chorrillos IED, en el marco del modelo pedagógico holístico transformador y la reorganización curricular por ciclos

Janneth Patricia Gómez Pereira — 2016-06-20

En el Colegio Chorrillos desde 2008 se adoptó el Modelo Pedagógico Holístico Escuela, Educación y Pedagogía Transformadora (EEPT) como una opción pedagógica que permite tener un horizonte hacia el cual se orientan las acciones educativas y fundamentalmente el currículo, como eje de la acción educativa y formativa. Es por ello, que el diseño de una propuesta curricular que logre articular los elementos del modelo pedagógico y las realidades del contexto educativo y pedagógico en la Institución mediante una propuesta de planeación curricular es pertinente en la actual vida académica.

Sistematización de una experiencia educativa sobre formación en valores en los ciclos I y II del Colegio Rural Quiba Alta, dentro de un proceso de reflexión y socialización

Rosa Agustina Salazar Arias — 2016-06-10

La presente sistematización de experiencias busca dar a conocer, los significados y el cúmulo de vivencias, en las aulas y fuera de ellas, protagonizadas por un grupo de docentes y directivos docentes que se arriesgaron a cambiar los paradigmas existentes respecto a la forma de educar, basados en una necesidad latente en la comunidad rural de Ciudad Bolívar y que motivo a buscar nuevas formas de aprendizaje que tuviera significado para los niños y las niñas, y que su eje principal fuera la formación en valores humanos.

Estudio descriptivo de la percepción en formación de docentes para tres colegios distritales con media fortalecida de Bogotá

Carlos Mario Caycedo Villalobos — 2016-06-10

La educación media colombiana durante los últimos diez años ha sufrido una serie de cambios que buscan ajustar el modelo educativo con las pautas y estándares internacionales dentro de los están responder a las necesidades del mercado laboral. Uno de los cambios que marca este cambio educativo es la incorporación en los colegios de la formación técnica inicial que se ofrece a los estudiantes de educación media en el país, mediante convenios interinstitucionales con el Sena o con universidades del país. Para Colombia esta transición trae de la mano un cambio trascendental en la política educativa en el cual, los docentes deben mejorar su cualificación mediante estudios de actualización o de posgrado.

Relación entre el capital cultural familiar de los estudiantes del Colegio General Gustavo Rojas Pinilla, con el puntaje en las Pruebas de Estado Saber grado 11 en el área de matemáticas

Rosanna del Pilar Medina López — 2016-06-09

La evaluación se entiende cada vez más como una parte fundamental del llamado proceso de enseñanza, puesto que genera información útil y permanente para el maestro, el estudiante, la institución y la comunidad educativa. Hay algunos países que llevan años evaluando a sus alumnos mediante pruebas que responden a un marco bien pensado; es el caso de Colombia, el ICFES ha enfocado las pruebas internas hacia la evaluación de competencias, lo que implica un dominio significativo del saber, pues apunta a la comprensión profunda, a la construcción de inferencias y deducciones, al análisis crítico y la utilización oportuna y pertinente de conceptos.

Expectativas educativas y familiares que los egresados del Colegio Gerardo Paredes tienen, para explicar su ingreso a la universidad

Nidia Esperanza Sánchez Varela — 2016-06-08

A partir de la reforma constitucional de 1991 se modificaron los objetivos de la educación en Colombia, los cuales se definieron en la Ley 115 de 1994. Para el caso de la educación media, uno de sus principales propósitos consiste en llevar el mayor número de estudiantes a la educación superior, hecho que se ha reflejado en la implementación de nuevos programas en los colegios del país, para facilitar dicho tránsito entre la educación media y el nivel post secundario.

La construcción de sentido del joven barrista en la escuela en la ciudad de Bogotá

Lesley Geovana Rico Estrada — 2016-06-08

En la presente investigación se estudió el fenómeno de las barras populares de fútbol desde el interior de contextos escolares, con el fin de aportar a la comprensión de sentidos y relaciones que construyen jóvenes estudiantes miembros de barras futboleras con la escuela y la comunidad educativa, a partir de experiencias convivenciales y académicas, así como de sus formas de expresión y dinámicas de la barra como organización social en tanto ejercicio de reconstrucción de las estructuras identitarias aunque expresamente frente a su propia mirada.

Niveles de asociación entre los desempeños académicos y el clima escolar percibido por los estudiantes en los grados 3.º de la I. E. Gerardo Paredes de la localidad de Suba (11), Bogotá, Colombia

Lucy Alvira Pérez Rozo — 2016-06-07

La escuela es uno de los principales escenarios de socialización, en el cual se potencian los conocimientos previos, que han sido fundamentados en el seno de la familia, como eje fundamental en los procesos de formación, y los que están en continua construcción, y en esta labor conjunta entre la familia y la escuela es lo que evidencia un real resultado en los avances de la formación, social, académica y afectiva de los niños y niñas.

Estrategias de inclusión educativa con población desplazada: El caso de la Institución Educativa Sol de Oriente de Medellín

Juan Carlos Cortés Acosta — 2016-06-01

Desde la perspectiva de los derechos de la niñez, consagrados en la Convención de los Derechos del Niño, el desplazamiento ofrece una visión crítica de una población específica, sometida a la violencia y al desarraigo como consecuencia de dramáticos cambios en su calidad de vida, determinados por las rupturas del entorno socio-espacial y socio-cultural y casi desconocida en el momento de la ejecución de políticas públicas. Es por la importancia que tiene esta población que se está haciendo la presente propuesta, en la que serán analizadas las estrategias de adaptación e inclusión educativa que tiene la Institución Educativa Sol de Oriente, de la comuna 8 de la ciudad de Medellín.

Ambiente de aprendizaje musical y sensibilización social en el Colegio Paulo Freire

Iván Santiago Lozano Rodríguez — 2016-06-01

Esta investigación se desarrolla en el colegio Distrital Paulo Freire indagando cómo desde los elementos de la sociología de la música, encontrados en el discurso de algunos actores de la comunidad Educativa Freiriana, se puede construir un ambiente de aprendizaje musical a partir de las visiones de los estudiantes, músicos, textos musicales inéditos y docentes de la comunidad educativa, dentro de su cotidianidad, sus vivencias musicales y actividades formativas. No solo indaga por la pertinencia de estas relaciones dentro de la educación musical, sino que verifica cómo los elementos conceptuales de la sociología de la música aportan a las estrategias pedagógicas a los docentes de música en cualquier contexto.

Acciones de política criminal para prevenir y sancionar la trata de personas en Colombia

Manuel G. Medina G. — 2016-05-26

La trata de personas es un delito transnacional de alto impacto que afecta a la población más vulnerable, en especial a las mujeres y niños, quienes mediante engaño, son alejados de su lugar de origen y explotados de manera inhumana. Para la Organización Internacional para las Migraciones –OIM–, la trata de personas es definida como “la esclavitud del siglo XXI en el mundo globalizado”. Este delito, genera millonarias ganancias y por esta razón, se afirma que “la trata de personas, es el flagelo que ocupa el tercer lugar en la lista de crímenes transnacionales, después del tráfico de drogas y el de armas”.

Estudio relacional: Motivación y rendimiento académico en ciclo cinco. Experiencia con estudiantes de grados 10.º y 11

Zulma Paola Chocontá Guevara — 2016-04-04

Este trabajo relacional sobre motivación y rendimiento académico en el ciclo V, como una experiencia con estudiantes de grados 10.º y 11, estudió las motivaciones de la población estudiantil del colegio San José de Castilla en donde los resultados son impresionantes debido a que se ha podido evidenciar cómo ellos mismos no se reconocen motivacionalmente en cada una de las sub-escalas. La razón se define a través de una labor compleja, ya que con la información adquirida se detectan una gran variedad de problemas; hay ciertos indicios planteados que se han reforzado con las teorías de que determinan que la motivación académica no es suficiente para cumplir con las tareas básicas del estudiante.

Interacción estructurada para el aprendizaje cooperativo del inglés básico como lengua extranjera en cuarto grado

María Isabel Carrero Albarracín — 2016-04-04

Este trabajo cualitativo describe el aprendizaje cooperativo del inglés como lengua extranjera y uno de sus principios, la interacción, con 32 niños de cuarto grado, aplicando la estructura de “cabezas numeradas juntas”, bajo dos categorías de análisis: aprendizaje del inglés e interacción. Se realizaron tres actividades pedagógicas en aula, con base en lectura de texto narrativo breve y enfoque comunicativo, después de explorar tendencias sobre prácticas pedagógicas de las docentes, la información personal de los niños y sus preferencias de trabajo individual y en equipo. A medida que se realizaron nuevas actividades de aprendizaje cooperativo, con la misma estructura en el aula, el promedio de evaluación del aprendizaje de vocabulario en contexto subió.

Aporte al capital cultural en familias del club de ciencia y tecnología del Colegio Distrital Juana Escobar para el contexto de la educación pública

Mario Antonio Sánchez Cadena — 2016-03-15

El Capital cultural con que cuenta una familia depende de varios factores, entre ellos la herencia genética y económica, las relaciones sociales que tenga en un contexto, la formación académica de los padres así como experiencias de vida. Si este capital aumenta a lo largo de la vida, estará de la mano del éxito de los hijos en su vida académica, profesional y personal que a su vez se retroalimenta incrementándolo. La escuela debido a su dinámica en ocasiones no alcanza a cubrir las necesidades de la población, por ello iniciativas como los clubes de ciencia y tecnología permiten transformar realidades a partir de representaciones que hacen los miembros de estos clubes.

Las dificultades de las estrategias pedagógicas de evaluación: El caso del Colegio Nueva Colombia de Suba, Bogotá D. C.

María Elvira Díaz Cañón — 2016-03-09

El presente estudio se realizó desde un enfoque cualitativo; estuvo orientado a describir los elementos de la evaluación principalmente en las diferentes estrategias pedagógicas utilizadas en el aula de clase por los docentes del ciclo II partiendo desde las características de la evaluación formativa y sumativa de los estudiantes, la relación entre el currículo existente en el colegio y la práctica pedagógica, para qué o cómo se utilizan las evaluaciones que se realizan con los estudiantes, si la evaluación incide en el rendimiento académico de los mismos y las dificultades que se presentan; así mismo, la relación que hay entre el desempeño escolar y las estrategias pedagógicas de evaluación para lo cual se tuvo en cuenta a 10 maestros de un colegio Distrital en Bogotá.

La dignidad humana en un Estado social de derecho: ¿Valor natural o valor político?

Sandra Marcela Acero Soto — 2016-02-22

Este libro pretende la reflexión frente a las cuestiones del goce efectivo de la dignidad humana en el contexto de los Estados liberales clásicos. Aunque resulte fácil suponer que se trata de un derecho imprescindible y un referente de partida para legislar sobre los bienes jurídicos y pese a los reconocimientos plasmados en las Constituciones políticas, declaraciones y tratados internacionales, el derecho a vivir en condiciones dignas sigue advirtiendo sesgos políticos que dejan entrever que la vida natural despojada de valor político, no cuenta con garantías para el goce pleno de tal derecho, en tanto que los individuos naturales, para acceder a los derechos impartidos en las normas, deben inscribirse en los contextos jurídico-políticos de los Estados.

Actitudes de los docentes en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de la estadística, en el Colegio Saludcoop Sur I. E. D.

Fredy Alexander Vargas Peña — 2016-02-18

En este trabajo, nos centramos en un estudio más amplio sobre las actitudes de los profesores del colegio Saludcoop Sur I. E. D., en el proceso de enseñanza aprendizaje y en especial en las actitudes hacia la estadística, nos proponemos abordarlas, ya que estas influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pudiendo afectar a la práctica docente y reflejarse en las actitudes futuras de los estudiantes. En este sentido, más allá de la presentación de una definición del término actitud, abordaremos un enfoque multidimensional de este concepto a través de sus componentes y factores básicos.

El espacio arquitectónico y su incidencia en las estrategias pedagógicas de maestros

Héctor William Florián Cano — 2016-02-18

Dentro de los procesos de mejoramiento de la calidad de la educación, el Ministerio de Educación ha planteado y puesto en marcha distintos tipos de proyectos, y uno de los más importantes es la ampliación de la permanencia de los estudiantes pasando de seis a ocho horas en las instituciones de tipo oficial. En respuesta de este proyecto, la Secretaria de Educacion de Bogotá hace la propuesta de 40 X 40 en donde los estudiantes pasan a estar en la escuela 40 horas semanales. Pero este proyecto no han tenido en cuenta un aspecto fundamental: el espacio arquitectónico.

Representaciones sociales de los docentes de primaria, sobre evaluación de los aprendizajes en el contexto del Colegio Ismael Perdomo

Hilba del Carmen Guerrero Acuña — 2016-02-18

Esta investigación desarrolló un análisis de las representaciones sociales que tienen los docentes de primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes, específicamente en el área de matemáticas en un colegio distrital en Bogotá, en busca de comprender la perspectiva pedagógica y social de uno de los elementos fundamentales del currículo y de la educación. Basándose en la importancia que tiene los intereses y valores propios de quién evalúa y el bajo desempeño que durante años se ha mostrado en el área de matemáticas.

Familia-Escuela, una relación en vías de extinción dentro de las instituciones educativas distritales

Liceth Jimena Arcos Montenegro — 2016-02-18

El presente estudio caracterizó a las familias de los estudiantes de una institución educativa de Bosa (reconocida por su alta vulnerabilidad), a partir de las variables nivel de escolaridad, nivel socioeconómico y tipo de familia. El acceso a la información se realizó mediante la construcción de un instrumento que recogía los cuestionarios de las carpetas de registro de los estudiantes. Los resultados evidencian un alto porcentaje de familias que podrían tener una mejor estabilidad económica dados sus salarios mensuales. Por otra parte, aparece un fenómeno interesante en cuanto a las familias monoparentales ya que la cantidad de madres que asumen la responsabilidad del hogar, está muy pareja con la cantidad de los padres que asumen dicha responsabilidad.

Impacto del cuento infantil en el desarrollo del razonamiento moral: Investigación con niños y niñas de 5 a 7 años de edad de la Institución Educativa Distrital Jorge Soto del Corral

Diana Isabel Pérez Vivas — 2016-02-18

El hecho de razonar y reflexionar en torno a temas socio morales expresados en cuentos infantiles, lleva a los niños a iniciarse en la reflexión y en la adquisición de importantes logros como son el conocimiento de sí mismo, de sus emociones, de su comportamiento, su opinión y las opiniones y comportamientos de los otros. Bajo esta premisa, se sitúa la presente investigación que tiene como fin principal, determinar el nivel de impacto que tiene la lectura de cuentos infantiles en el razonamiento moral de una muestra de 40 niños entre 5 y 7 años de primer ciclo de una institución educativa distrital de Bogotá.

Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curricular por ciclos

Erika Fernanda Cortés Ibarra — 2016-02-18

La investigación tiene como objetivo describir las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes en relación con el sistema de evaluación institucional en el marco de la reorganización por ciclos, a partir de caracterizar qué es para ellos la evaluación de los aprendizajes, para qué se evalúan, a quién evalúan, quién creen ellos que debe evaluar el aprendizaje, qué privilegian ellos en el momento de evaluar, cuándo lo hacen, con qué y qué utilidad dan a los resultados de la misma.

La agresividad y sus manifestaciones en los niños y niñas de grado cuarto uno de educación básica primaria, en la Institución Educativa Distrital General Gustavo Rojas Pinilla, en Bogotá

Juan Santos Alba — 2015-12-16

Esta investigación busca identificar las causas de las manifestaciones agresivas entre los estudiantes del Grado Cuarto; en este ¿los docentes, directivos y padres de familia conocen los motivos que conducen a las manifestaciones agresivas entre los estudiantes en la escuela? El colegio como un espacio de encuentro donde acuden los niños a construir conocimientos y desarrollar valores, bajo la guía de los educadores, debería mostrarse como el ambiente ideal donde los estudiantes tuvieran la oportunidad de adquirir y desarrollar esos valores.

Capital cultural objetivado de los padres y/o apoderados y rendimiento académico de los estudiantes de ciclo II de un colegio oficial de Bogotá

Gloria Patricia Casallas Gaviria — 2015-12-16

Se ha comprobado la existencia de una asociación estadísticamente significativa entre el rendimiento académico de los estudiantes y variables tales como el nivel económico de las familias, la educación de los padres y la posesión de activos educativos y culturales en el hogar. Esta investigación apunta no solo a la relación entre dichas variables, sino que se da un importante efecto contextual asociado a las características demográficas del colegio, el aula de clase, los programas curriculares, etc., factores que pueden estar asociados al rendimiento académico de los niños.

Estudio de la relación entre motivación y aprendizaje de lectura, en niños y niñas de primer grado de educación básica primaria

Luz Stella Quintero Reyes — 2015-12-10

Este trabajo se desarrolló haciendo uso de la lectura en voz alta de cuentos infantiles como parte de la rutina diaria en un aula de estudiantes de primer grado de educación básica primaria. El objetivo primordial del proyecto, fue acercar al niño y niña al buen hábito de la lectura, acompañándolo con la ejecución de actividades divertidas que desarrollaron la comprensión de los textos leídos, y al mismo tiempo; la avidez por la lectura individual.

Significados que otorgan los docentes del ciclo uno a la enseñanza de lectura y la escritura, en el marco de la metodología escritura natural y espontánea

Ana Mercedes Sepúlveda León — 2015-11-30

Este libro busca conocer los significados que los docentes del ciclo uno otorgan a la enseñanza de la lectura y la escritura en una institución rural de Bogotá, como un espacio para mostrar la identidad de un territorio educativo que con sus procesos de auto formación, vivencias y experiencias cotidianas basadas en estrategias pedagógicas, ayudan a transformar las prácticas escolares para validar la función social de la oralidad y la escritura, en tanto interactúan en situaciones auténticas que recogen dentro de lo que se permite llamar metodología natural y espontánea, con niños entre los 5 y 8 años de edad.

Estrategias Pedagógicas de Aula para Abordar los Factores Generadores de la Violencia Escolar

María Nelsy González Portilla — 2015-11-25

El objetivo principal de éste proyecto es identificar, establecer y proponer estrategias pedagógicas de aula que se pueden desarrollar para abordar los factores generadores de violencia escolar utilizando para ello, el rastreo documental y la aplicación de los grupos focales maestros (5 participantes) y estudiantes de grado quinto (10 participantes) del contexto educativo público IED Vista Bella, ubicado en la Localidad Suba en busca de hallar algunos causas y estrategias pedagógicas para abordar la Violencia Escolar.

Influencia de la estrategia didáctica “proyectos de aula” en el aprendizaje significativo del concepto alimento, en el campo de la Biotecnología

Jaime Sánchez Galindo — 2015-11-13

Los proyectos son entendidos como una organización de trabajo, con un camino para fomentar un espíritu responsable, como una forma de impulsar y valorar la investigación, como estrategia para crear un conocimiento pedagógico de manera permanente. Por otra parte, los proyectos tienen puntos de conexión con las teorías y prácticas pedagógicas que estimulan la investigación del entorno, el trabajo colaborativo, el conocimiento integrado y la integración entre docente y estudiante. Podemos decir que esta estrategia didáctica se puede considerar como una pieza fundamental de los principios constructivistas porque aprender a pensar críticamente.

Concepciones de los docentes acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en niños y niñas del ciclo 2, en la localidad de Tunjuelito

Ruth Stella Cortés Acosta — 2015-11-11

Este es un estudio de las concepciones de los docentes acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en niños del ciclo 2 de la localidad de Tunjuelito, desarrollado desde la perspectiva del paradigma cualitativo con enfoque comprensivo-interpretativo. El objetivo consiste en conocer los diferentes puntos de vista de los docentes frente a la ciencia, su didáctica, su evaluación, su rol como docente, y como éstos repercuten de una u otra forma en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El dibujo y las situaciones problemáticas

José Fernando Dorado Bravo — 2015-10-27

Dentro de las situaciones puntuales que se evidencian en los niños del grado segundo de la I. E. D. Alfonso Reyes Echandía y que perjudican el normal desarrollo, es que la mayoría de los niños presentan situaciones afectivas y emocionales que impiden un buen desenvolvimiento en el aula. Es importante que los niños aprendan a expresar sus emociones y sentimientos de forma adecuada; para mitigar la tensión, el niño debe mantenerse activo y poder descargar su energía acumulada; el dibujo ofrece una forma adecuada de expresar sus sentimientos y emociones, para enseñar y fomentar mediante el ejemplo hábitos de conducta socialmente aceptados.

Robótica educativa: Una estrategia en el desarrollo de la creatividad y las capacidades en educación en tecnología, en estudiantes de ciclo 5, en la localidad 19 de Bogotá

Gerson Stuar Peralta Buitrago — 2015-10-27

La presente investigación permitió reconocer la posibilidad de articulación entre la robótica educativa con el desarrollo de las habilidades de pensamiento y la creatividad. Lo anterior mediado por dispositivos como Lego® y un buen número de materiales a los cuales se tiene acceso en la clase de tecnología. De la misma forma, el identificar el pensar como una forma de resolución de problemas, permite concretar desde la modelación, la simulación y la creación de diversos prototipos, la conjugación de elementos que se relacionan para la resolución de problemas reales en los contextos de los estudiantes.

Juegos y deportes alternativos como estrategia didáctica, para la vinculación de los estudiantes de grado noveno en clase de educación física

Elkin Yecid Rubiano Sierra — 2015-10-23

En la institución educativa y desde el quehacer docente se hace notoria la disminución de práctica de actividad física y la baja vinculación de los estudiantes a la clase de Educación Física. Esta investigación establece los elementos necesarios para la elaboración de una estrategia didáctica que permita la vinculación de los estudiantes de grado noveno del ciclo IV a esa clase, a través de los juegos y deportes alternativos. Es importante generar estrategias de seguimiento del estudiante, desarrollando actividades novedosas, atractivas y de trabajo colaborativo, que incentiven la práctica y permitan una mayor participación.

Transformación de la Práctica Docente a partir de la Estructura Curricular por Ciclos de Aprendizaje y Campos del Conocimiento en Bogotá Estudio de Caso

Claudia Cecilia Romero Cornejo — 2015-10-20

Las apuestas de los gobiernos por concretar propuestas educativas que posibiliten su desarrollo, centran la mirada sobre los contenidos de conceptos como el de calidad de la educación que determinan las rutas por las cuales encaminar los procesos formativos y en el impacto generado en la comunidad académica. La SED Bogotá buscó realizar transformaciones en el acto educativo para lograr cambios en los sujetos, que posibilitaran un cambio en las prácticas docentes y cimentar el concepto de calidad sobre la base del reconocimiento del estudiante como sujeto de derechos.

Políticas públicas de seguridad y funciones sociales

Mónica Lucía Agudelo Cely — 2015-10-19

Las políticas públicas de seguridad pueden definirse como instrumentos que permiten la realización del control social, el cual a su vez, abarca el conjunto de prácticas destinadas a preservar el orden y regular las relaciones sociales. Esto, para el caso colombiano, implica que se trata del orden preceptuado en la Constitución y que correspond al Estado social de derecho, sin que ello pueda afectar la participación ciudadana en el desarrollo de estas políticas. En consecuencia, se encargan de regular la efectividad de los derechos fundamentales.

Relación entre prácticas de liderazgo escolar y participación de los docentes en la mejora de los resultados escolares en las instituciones oficiales de la localidad de Suba

María del Carmen Murcia de Gómez — 2015-10-13

Los colegios colombianos 30 años atrás no gozaban de autonomía para su organización interna, todo estaba normalizado desde el Ministerio de Educación; se utilizaba el concepto de administración escolar. Esto se implementó con el modelo curricular de la reforma de 1979, donde la autonomía del directivo y el maestro se afectó: su papel se redujo a ejecutar lo que los tecnócratas del Ministerio planificaban, reglamentaban y controlaban, reduciendo su acción a la de un administrador de currículo, en el caso del maestro y en el de uno de empresas en el del directivo docente.

Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá

Jenny Constanza Forero Hernández — 2015-10-05

Esta investigación se desarrolla en el campo de educación y comunidad, específicamente en los procesos de inclusión educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales del Colegio Sotavento de Ciudad Bolívar, en Bogotá. La relevancia de conocer cómo organizan los docentes esta experiencia en sus discursos y cómo se materializa en la práctica permite interpretar desde su rol aquellos elementos de los procesos de la inclusión educativa a los cuales se le atribuyen significado entre los que se encuentran: los roles de los miembros de la comunidad, las prácticas pedagógicas dentro del aula, el currículo y la política de inclusión.

Actos urgentes en las ejecuciones extrajudiciales, sumarias o arbitrarias. Aproximación conceptual y análisis de casos en el conflicto armado no internacional en Colombia

Jairo Humberto Oróstegui Cala — 2015-09-25

Hoy, es indispensable cumplir los protocolos aceptados internacionalmente para el aseguramiento de las escenas de crimen, además de contar con los equipos mínimos indispensables para la preservación y catalogación de las pruebas dejadas en el lugar del suceso, así como que estas actividades sean realizadas por personal idóneo, para el acceso real a la justicia, una vez se firme la paz en Colombia, dado que parte del proceso de verdad será la recuperación de restos de personas desaparecidas, sean de la sociedad civil o caídos en combate. De ahí la importancia de este libro, donde se trasluce el peso que tiene la adecuada recolección de evidencia.

Integración disciplinar física-informática y su incidencia en la capacidad de representación de problemas de física, en estudiantes de ciclo V de una institución educativa pública de Bogotá

Diego Leonardo Tovar Rodríguez — 2015-09-24

Aunque el tema de la integración disciplinar tiene muchos más defensores que detractores, también se debe reconocer que una cosa es aceptar la epistemología relacionada, y otra, convertir el discurso en proyectos de aula. Este proyecto se centra en los efectos que un alto nivel de integración disciplinar entre física e informática producen sobre la capacidad de representación de problemas de física.

Las técnicas de papiroflexia como herramientas didácticas para la enseñanza de la geometría en grado 6.º de la I.E.D.I.P.

Gina Bibian Moreno Henao — 2015-09-07

La investigación tiene como objetivo general, identificar el apoyo didáctico que brindan las técnicas de papiroflexia a los docentes de grado sexto, dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje para el alcance de las competencias exigidas en el área matemática de la geometría-métrica a nivel de las pruebas nacionales Saber, en Colombia. Como objetivos específicos, se busca determinar los referentes curriculares, así como los recursos didácticos aportados por las técnicas de papiroflexia a involucrar en la estrategia pedagógica para la enseñanza de la geometría.

Influencia de la escuela y las características sociales y familiares en el desarrollo de los procesos de comprensión lectora de niños 5.° grado de educación básica primaria

Angélica Ospina Rodríguez — 2015-09-02

Los procesos de comprensión lectora de los niños de educación básica primaria están permeados por un sinnúmero de situaciones y realidades que pueden hacer que este proceso sea óptimo y sea la base fundamental para su desarrollo personal y académico futuro o pueden interferir haciendo que estas se conviertan en un obstáculo para el desarrollo de posteriores procesos. Sus realidades personales, el desarrollo emocional y físico, la influencia familiar y social son las variables que ayudan u obstaculizan cualquier aprendizaje y que en el caso de los niños de 10 años de edad pueden marcar significativamente este proceso.

La punitividad electoral en las políticas penales contemporáneas, Tomo II

Rafael Velandia Montes — 2015-08-28

Esta es una obra en especial oportuna en los tiempos de “irrazonable crecimiento del derecho penal”, por emplear las palabras del autor, que vivimos. Pero, además, porque siempre es grato ver que el esfuerzo invertido en la elaboración de una obra de estas características llega a buen puerto. Lo que comenzó siendo una tesis doctoral dentro del programa de Sociología Jurídica de la Universidad de Zaragoza, y que ya obtuvo en su momento la máxima calificación de sobresaliente cum laude, ahora es un libro que contiene una valiosa aportación que debe llevarnos a reflexionar sobre la evolución del derecho penal.

Las Representaciones Sociales que otorgan a la repitencia los niños y niñas del ciclo tres del Colegio Orlando Higuita Rojas I.E.D Jornada tarde de Bogotá D. C.

Nancy Martínez Blanco — 2015-08-12

En nuestro país y, particularmente, en Bogotá, se ha venido trabajando por una educación inclusiva, que vela por el derecho que los niños tienen a ésta, procurando el máximo cubrimiento en los sectores más necesitados. Sin embargo, nos encontramos frente a altos índices de repitencia que obstaculizan dicho recorrido y los exponen al fracaso escolar. Siendo la repitencia una problemática acentuada en los países en vía de desarrollo, registra además una marcada diferencia de género.

Implementación del arte digital utilizando estrategias didácticas tecnológicas

Andrea Cristina Murcia Rodríguez — 2015-08-05

La apuesta pedagógica reciente reta a las comunidades educativas a transformar las prácticas pedagógicas, para generar nuevas posibilidades para el desarrollo de aprendizajes pertinentes con las realidades, intereses y necesidades de los niños de la ciudad. Una dificultad es la falta de conocimiento de herramientas que motiven la participación de los educandos y maestros en la elaboración de contenidos digitales, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías, acercándose más a la filosofía del profesor como mediador y al alumno como tenedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en parte activa de su formación y mejorar sus aprendizajes en arte.

Caracterización de los aspectos fundamentales de la situación de enseñanza y aprendizaje para mejorar la propuesta pedagógica de la clase de inglés en la educación básica primaria

Carmiña Maldonado Maldonado — 2015-07-28

Buscar la calidad en la enseñanza del inglés nos lleva necesariamente a caracterizar cuatro aspectos inherentes al proceso de enseñanza y aprendizaje: el profesor, el estudiante, la tarea y el entorno sociocultural. Mediante un estudio cualitativo y teniendo en cuenta los postulados del constructivismo social se determinó la necesidad de que tanto el docente como el estudiante tomaran roles diferentes, convirtiéndose éste en un propiciador de sus propios aprendizajes a partir de un ejercicio de autonomía y aquel en un mediador que posibilite que estos aprendizajes se den de manera eficaz.

Acceso y uso del espectro radioeléctrico, en la telefonía móvil celular en Colombia

Juan Carlos Plata Puentes — 2015-07-27

En relación con el acceso y el uso del espectro radioeléctrico en la telefonía móvil celular en Colombia, el presente trabajo es un primer momento en el que se intenta demostrar que en las concesiones de la telefonía móvil celular y su posterior desarrollo, no se garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso y el uso del espectro radioeléctrico, permitiendo prácticas monopólicas, en tanto los intentos por desarrollar la libre competencia no implican el acceso y el uso del espectro con equidad.

Hostigamiento escolar y rendimiento académico en un colegio público de Bogotá

Vicente Ruíz Sánchez — 2015-07-15

Este estudio muestra la dimensión del fenómeno del bullying u hostigamiento escolar en un colegio público de la ciudad de Bogotá, Colombia. Para ello se tomó una muestra de 229 estudiantes de ciclo III de educación básica (grados 5, 6 y 7) y 9 profesores. Luego de la aplicación de tres instrumentos de indagación se identificaron los roles de: hostigador, víctima, víctima / hostigador y espectadores, dentro de la dinámica del hostigamiento escolar, desde dos perspectivas: la de los docentes y la de los estudiantes. Se ofrecen resultados para la muestra en general y para los tres grupos caracterizados en relación con el fenómeno del bullying. Se establece también una relación entre cada una de estas caracterizaciones y el rendimiento académico de los estudiantes que las conforman.

Hacia la educación inclusiva

Rocío del Pilar Castro Moreno — 2015-07-13

El derecho a la educación ha sido una preocupación dentro de las políticas educativas del país, por lo cual se han determinado normatividades que justifiquen y den un soporte a este trabajo; en la actualidad se plantean cuatro pilares: disponibilidad, acceso, permanencia y calidad, frente a lo cual la escuela ha tenido que modificar sus prácticas como respuesta a dichas políticas. Frente al deber que tiene la escuela de respetar los cuatro pilares y el derecho a la educación, se sumerge en la posibilidad de ofrecer “una educación para todos”, con esta propuesta surge paralelamente la educación inclusiva, que plantea la oportunidad de que las personas con discapacidad sean parte de las aulas regulares, con el objetivo de superar cualquier discriminación y apoyar así la igualdad de oportunidades.

Los mentefactos como herramienta para la comprensión de la cinemática

Giovanny Ernesto Rozo Mahete — 2015-07-09

Durante la formación académica de los jóvenes en Colombia y particularmente los estudiantes de instituciones oficiales, no se abordan todas las ramas de la física durante sus estudios, en consecuencia tampoco son evaluadas a nivel institucional. Sin embargo a nivel nacional son cuatro las ramas de la física que son evaluadas en las pruebas de estado; estas son la mecánica clásica, eventos ondulatorios, procesos termodinámicos y eventos electromagnéticos. Dada la importancia de esta prueba, es necesario preparar al estudiante en los conceptos y aplicaciones que serán evaluados, pues gracias a los resultados se emitirán conceptos que les permitirán ingresar a la educación superior.

La punitividad electoral en las políticas penales contemporáneas, Tomo I

Rafael Velandia Montes — 2015-07-09

Significaciones de los estudiantes sobre el surgimiento de conductas violentas entre pares en su cotidianidad escolar

Yeny Esmeralda Rojas Amaya — 2015-07-02

La presente investigación tiene como objetivo conocer las significaciones que tiene los estudiantes acerca del surgimiento de las conductas violentas en la escuela, la que se llevó a cabo bajo la metodología cualitativa, a través del uso de grupos focales y entrevistas semiestructuradas. Para esta experiencia se trabajó con estudiantes del ciclo 4 de un colegio distrital en la jornada mañana. El principal objetivo fue identificar las causas de esta violencia en dicho colegio y qué puede hacer la escuela para evitar que continúe propagándose este dramático hecho de la sociedad colombiana.

Propuesta alternativa para mejorar las actitudes de los docentes del Colegio Carlo Federici con respecto al “Proyecto Bogotá Bilingüe”

Martha Tatiana Trujillo Trujillo — 2015-06-24

En investigación participaron siete docentes que colaboran con la implementación del Proyecto Bogotá Bilingüe propuesto por la Secretaría de Educación, de allí que su propósito consistió en la construcción de un modelo para lograr una adecuada implementación del Proyecto, basado en las características y necesidades de la Institución. Se identificaron las apreciaciones de los docentes respecto al programa, para describir sus actitudes, su competencia en inglés, el sistema de certificaciones internacionales y conocimiento del enfoque CLIL.

La construcción de la historia del mundo del trabajo en Colombia

Coordinador De Obra 1 — 2015-06-18

Proponer la construcción de la historia del mundo del trabajo en Colombia necesariamente nos lleva a analizar la historia del derecho laboral desde la filosofía de la historia, para construir y hacer una lectura de las realidades transcurridas en el tiempo como hechos sociales del mundo del trabajo en la sociedad colombiana. Tal construcción igualmente permite observar cómo en perspectiva, se erigen nuevas lecturas en razón a que los hechos sociales y los hombres están entrecruzados por el tiempo.

El Portafolio, una herramienta de investigación para el desarrollo de la creatividad en las producciones artísticas de los estudiantes

Olga Rocío Perea Daza — 2015-05-06

El desarrollo de la creatividad, las habilidades y los talentos artísticos de los estudiantes es un reto que convoca a los maestros en la disciplina de las artes plásticas y visuales, la apropiación no solo de técnicas, conceptos y elementos estéticos, sino la aprehensión de estos para la producción de obras artísticas originales nos debe abocar a la utilización de herramientas metodológicas que den cuenta y posibiliten el desarrollo del proceso de creación y aprendizaje de los educandos de manera coherente y consiente entre lo que se plantean como artistas-estudiantes desde el mundo de las ideas y lo que ejecutan o producen en el plano de lo concreto.

Prostitución y trabajo. Condiciones sociales y laborales de mujeres trabajadoras sexuales en la ciudad de Bogotá

Carlos Alfonso Laverde Rodríguez — 2015-04-23

La prostitución está permeada por una complejidad de situaciones que hacen parecer inabordable un fenómeno que está catalogado de forma casi invariable en el imaginario como “el oficio más antiguo”. Esta forma de nombrarlo niega las múltiples y polimórficas recreaciones que a lo largo de la historia han funcionado como forma alternativa de ver los límites de lo permitido y de lo aceptado. Ha sido el metro que ha medido la expresión de la sexualidad en la sociedad que se estudie y como evidencia de las construcciones simbólicas que una sociedad realiza de lo permitido y de lo prohibido, el campo legal es una de sus expresiones más notorias.

Relación entre la estructura familiar y el rendimiento académico en el área de matemáticas, en estudiantes de tercero y quinto de primaria

Yenny Consuelo Gutiérrez Buitrago — 2015-04-20

En el presente estudio, se analiza la relación que se presenta entre la estructura familiar de las estudiantes de tercero y quinto de primaria de una Institución Educativa Distrital de la localidad 18 de la ciudad de Bogotá, con el rendimiento académico obtenido en el área de matemáticas en 2013. Los datos utilizados son resultado de la encuesta realizada a los padres de familia y estudiantes de estos grados, en los que se indagó sobre los factores asociados a la estructura familiar y además. datos del rendimiento académico obtenido en el área de matemáticas.

Características pedagógicas requeridas para página web de apoyo a la labor docente, en el área de tecnología e informática, en el Colegio Gerardo Paredes en la educación secundaria

John Fredy Granados Ochoa — 2015-03-26

Esta propuesta surgió a raíz de las expectativas de los docentes del área de tecnología e informática, debido a que no existe información como ATE, software educativo gratuito, enlaces a páginas de interés, en donde se tengan en cuenta las opiniones de los mismos docentes, relacionadas con el tema y ubicadas en una sola página web; además el Ministerio de Educación Nacional muestra que este tipo de expectativas se traducen en deficiencias que no solo ocurren en Bogotá, sino en toda Colombia.

Atributos del adulto significativo, en el proceso escolar de niñas de primer ciclo en un colegio de Bogotá

Leidy Jacqueline Giraldo Menjura — 2015-03-16

Este libro describe el propósito y el método en que se desarrolló la investigación sobre los atributos del adulto significativo en el proceso escolar de niñas de Primer Ciclo, en el Liceo Femenino Mercedes Nariño IED, institución educativa de carácter público en la ciudad de Bogotá D. C. Se encontrará una explicación y justificación de la importancia de este estudio a partir de los antecedentes empíricos del Proyecto OLE: Oralidad, Lectura y Escritura, implementado en el LIFEMENA en años recientes. Además de evidenciar la exploración de los referentes conceptuales concernientes a la participación de la familia en la escuela.

Variables asociadas al desempeño escolar

Martha Irene Téllez Bareño — 2015-03-11

Una de las definiciones más usada de calidad de la educación se relaciona con el manejo por parte del estudiante de ciertos conocimientos y competencias en determinadas áreas. A través de las pruebas estandarizadas aplicadas, queda de presente este concepto, pues son diseñadas para conocer los niveles de dominio de ciertas competencias básicas que permiten al estudiante avanzar en su proceso educativo y desempeñarse favorablemente en diferentes ámbitos. Observando los resultados de la pruebas PISA para América Latina, entre el 50% y el 60% de estudiantes evaluados de la región, no demostraron haber alcanzado niveles mínimos de aprendizaje en las áreas que mide la prueba.

Propuesta curricular integral para el desarrollo de competencias interpersonales en los estudiantes del grado séptimo, del Colegio Saludcoop Sur I.E.D. de Bogotá

Nancy Janneth Ramos Cárdenas — 2015-02-26

Dentro de los actuales discursos que atraviesan la educación en Bogotá, se encuentra la categoría de competencias interpersonales, con una evolución de enfoques que van desde el conductual, pasando al funcional y luego al educativo. Es necesario identificar los componentes que integran dicho concepto, teniendo en cuenta referentes de tipo internacional, nacional y local con el fin de abordar la realidad específica de los estudiantes del grado séptimo, no solo para describirla, sino para avanzar en la producción de una propuesta que pueda mejorar las interrelaciones entre los estudiantes.

Niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales en el proceso penal colombiano. Los actos urgentes en la victimización

Carmen Torres Malaver — 2015-02-09

El escenario de los niños, las niñas y los adolescentes víctimas en Colombia frente al proceso penal es uno de los casos en donde la práctica institucional no logra cumplir con las expectativas garantistas constitucionales. Este problema reviste actualidad y un interés especial porque la infancia es para la sociedad de nuestro tiempo un bien representativo, estimado y prevalente.

Haciendo Comunidad para los Derechos Humanos en el IED Acacia II

Alejandro Zuluaga Martínez — 2014-12-02

En este trabajo se busca aplicar la integración curricular de los derechos humanos a través de la inclusión de valores orientados a desarrollar procesos de reflexión aplicable a diferentes campos de la vida escolar y familiar o de su entorno social. Estos valores están dentro de los derechos humanos y se ubican en la transformación curricular por ciclos de la institución, más exactamente, en una de las herramientas para el desarrollo integral humano: “Educar en libertad, democracia, convivencia y garantía de derechos en los colegios de Bogotá, D. C.”.

Punto de encuentro entre la geometría y la aritmética a través de las TIC

Mercelena Hernández Sierra — 2014-11-11

Esta propuesta es una estrategia didáctica dirigida a docentes, para dar a conocer la inducción matemática a través de las TIC a estudiantes del Ciclo IV, con el propósito de potenciar la calidad de este saber. Se pretende así estudiar y sistematizar la experiencia de cada educando en el manejo del programa CABRI para la argumentación y la confrontación de construcciones geométricas, las relaciones aritméticas derivadas de estas, que se puedan demostrar por inducción, para solucionar problemas compartidos por la aritmética y la geometría.

Estrategia Pedagógica para el Desarrollo de Habilidades Investigativas en los Docentes de Básica Secundaria en Bogotá

Lucy Esperanza Martínez Gómez — 2014-10-16

Conocedores de la problemática que presenta la educación colombiana por la carencia de cientificidad en el desempeño pedagógico y de habilidades para la investigación en el aula, en una sociedad caracterizada por procesos de globalización, flexibilidad e interculturalidad y además con el proceso de cambio cultural en el mundo, es necesario reconceptualizar el currículo, la pedagogía y la didáctica y, en este contexto, repensar la práctica pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje y el tipo de enfoques educativos que generen nuevas capacidades y conocimientos.

La educación pre-escolar, un espacio de sensibilización en valores para la convivencia pacífica

Martha Patricia García Bernal — 2014-10-06

El presente estudio se centra en conocer la percepción de docentes y padres de familia en la formación de valores de niños y niñas entre 5 y 6 años de un colegio distrital de Bogotá, con el propósito de indagar y comprender la naturaleza de los comportamientos y actitudes de los estudiantes de preescolar. El interés por centrarse en padres de familia y docentes es dado por la relevancia de estos agentes como primeros socializadores que influyen en la aprehensión que los niños de esta etapa hacen del mundo como realidad significativa y social.

Aplicación de un Modelo de Clase B-Learning para el Aprendizaje de la Matemática

Sonia Liliana Lancheros Rodriguez — 2014-10-03

El rechazo y el fracaso escolar en el área de matemáticas de un alto porcentaje de estudiantes de secundaria, el cual produce falta de interés, compromiso y bajo rendimiento académico, han forjado en los docentes la necesidad de implementar diferentes métodos pedagógicos, con el fin de apoyar y potenciar la enseñanza tradicional. Teniendo en cuenta las diversas posibilidades didácticas que brinda el uso e implementación de las herramientas tecnológicas, en este trabajo de investigación se aplicó el modelo de clase blended-Learning a través de la utilización de la plataforma Moodle, como estrategia de enseñanza a estudiantes de ciclo V.

Propuesta de retención escolar tanto académica como convivencial, desde la visión del docente sobre el abandono escolar de los estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. Ismael Perdomo, en Ciudad Bolívar de Bogotá

Gustavo Forero Méndez — 2014-09-19

El alto número de estudiantes de los icolegios distritales de Bogotá y, en especial, de Ciudad Bolívar que abandonan ha generado una gran preocupación. La deserción escolar es una situación no deseada debido a los efectos perjudiciales que tiene tanto en el individuo que deserta como en la sociedad. En este contexto, y a fin de que el diseño de políticas educativas sea pertinente, contar con medidas precisas de dicho fenómeno resulta fundamental. Así el presente documento tiene por objetivo generar herramientas pedagógicas a través de las cuáles se pueda minimizar la deserción en estudiantes del ciclo 3.

Estudio exploratorio descriptivo sobre las tensiones escolares, por la condición de ser madre adolescente

Ercilia Pedraza Gordo — 2014-09-16

La investigación se sustenta en la necesidad de indagar cómo el hecho de ser madre adolescente escolar puede generar tensiones entre pares, abordado desde el paradigma cualitativo-interpretativo, para conocer las vivencias de las madres adolescentes dentro de los conflictos escolares, a partir del contexto en que ejercen la maternidad. La técnica seleccionada fue el estudio de caso con entrevistas en profundidad, aplicada a cuatro madres entre los 15 y los 18 años, del ciclo V inscritas en el Colegio San Francisco, con dificultades convivenciales, para lograr una comprensión más amplia de este fenómeno y, finalmente, formular ideas preliminares sobre formas de prevenir y manejar el conflicto escolar.

Programa de integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación –TICS– y su influencia en los niveles de comprensión lectora en estudiantes del Ciclo I

Claudia Fernanda Parra Soler — 2014-09-05

Esta investigación busca determinar la existencia de la relación entre la implementación de un método de integración curricular con TIC y el rendimiento en los niveles de comprensión lectora en estudiantes de segundo grado. La propuesta se estructuró alrededor de sesiones en las que se aplicaron estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora. La elaboración del programa de integración curricular mediado por las TIC, atendió a los intereses de los niños y a la intención de desarrollar habilidades en la comprensión lectora.

Estudio teórico sobre la didáctica de las Ciencias Naturales en la Institución Educativa Distrital (IED) República del Ecuador, frente al rendimiento en ésta área en las pruebas estandarizadas de la última década

Zenda María Copete Peñalosa — 2014-08-22

En el presente escrito se da una visión general de la didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales en Colombia, en particular en la Institución Educativa Distrital República del Ecuador y cómo estas prácticas han influido en los resultados de los estudiantes en esta área en las pruebas estandarizadas a nivel nacional, con el fin de establecer algunas relaciones que se presentan entre el discurso pedagógico y el rendimiento en dichas pruebas, que finalmente son las que determinan el acceso de los estudiantes a la educación superior y la calidad de la educación en los diferentes planteles educativos.

El Ágora como estrategia para solucionar conflictos y mejorar la convivencia dentro de la propuesta HRCA (Humanismo, Respeto, Comunicación, Autonomía)

Bernardo Barbosa Sánchez — 2014-08-11

El presente estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, el que se enfoca en indagar el significado que le atribuyen los estudiantes de grado noveno, décimo y once de una institución escolar del Distrito de Bogotá a las estrategias implementadas a través de espacios de diálogo y reflexión denominados ágoras para solucionar conflictos y mejorar la convivencia dentro de la propuesta HRCA (humanismo, respeto, comunicación, autonomía) que surgió de la reflexión del trabajo de campo.

La enseñanza para comprensión (EPC) en el aprendizaje significativo en matemáticas

Miriam Andrea Ardila Niño — 2014-07-25

El presente trabajo es un estudio explicativo cuasiexperimental que busca comprobar si existen diferencias entre el aprendizaje significativo de dos grupos de estudiantes del grado sexto del Colegio Manuel Cepeda Vargas empleando dos metodologías: La enseñanza para la Comprensión (EpC) y la metodología clásica. El análisis de los resultados se realizó por medio de la prueba t Student, la cual muestra que en el pre-test los estudiantes presentan un rendimiento similar, mientras que el post-test los estudiantes del grupo experimental presentan un rendimiento superior al del grupo control.

La salud mental docente como enfermedad profesional

Patricia Yasmín Velandia Pérez — 2014-07-24

En este momento de la evolución humana, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y donde la calidad de vida del hombre parece mejorar; es necesario dar una mirada a quienes educan a los niños, niñas y jóvenes del nuevo siglo, sabiendo que son maestros educados en el siglo anterior; esto implica conocer quiénes son y cómo se sienten nuestros maestros y maestras a nivel de salud mental, ya que las generaciones han cambiado, las exigencias sociales, la estructura familiar, los riesgos, los valores y los roles que a su vez se deben asumir.

Propuesta curricular basada en el auto-concepto y la autoestima, para la estructuración del proyecto de vida de los estudiantes de grado tercero, del Colegio Tomas Carrasquilla

Sandra Patricia Castro Rodríguez — 2014-07-14

El proyecto de vida constituye el sentido que debe descubrirse a medida del tiempo, con base en un proceso y en herramientas que deben adquirirse para hallarlo; si bien es en la familia en donde desde la infancia se imparten herramientas de vida, normas, creencias, es también donde se empiezan a tejer las esperanzas y las motivaciones futuras, es en la escuela en donde el niño empieza a desenvolverse frente a un contexto social, a sus necesidades, expectativas, gustos, intereses, aptitudes y cultura, y donde el compartir con el otro lo hace partícipe de un crecimiento personal y grupal.

La teoría de las seis lecturas y su incidencia en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de ciclo III de una institución escolar pública de Bogotá

Hilda Yamile Arenas Torres — 2014-07-02

El desarrollo del nivel de la comprensión lectora es una ocupación muy importante para la escuela y la sociedad; este estudio determinará si dicho nivel mejora en estudiantes de ciclo III al aplicar una metodología diferente a la tradicional que potencie la construcción de significados, la búsqueda de sentidos, la competencia comunicativa en lectura, entendida como “saber hacer con el texto”, más que decodificar, interpretar un texto y ubicarse en la situación comunicativa, dialogar con el autor para que la lectura sea el puerto por el cual ingresa la mayor parte del conocimiento, haciéndonos con ello cada vez mejores seres.

Significados otorgados al currículo por los egresados del Colegio República del Ecuador de la ciudad de Bogotá

María Jeannette García Urrea — 2014-05-20

El currículo al que se debe enfocar la educación para que sea pertinente debe ser mirado desde el punto de vista de la integralidad, de la pertinencia, que direcciona mediante la puesta en consideración de planes de estudios, con todos sus elementos, teniendo presente el para qué, el cómo, el porqué; aquel que se encuentra presente y hace parte del proceso, aquel que es participativo, aquel que tiene en cuenta las políticas educativas. El conocer y darle sentido a los significados otorgados al currículo del Colegio República del Ecuador, por los egresados de la institución, puede ayudar al mejoramiento de la institución, puesto que sus aportes serán tenidos en cuenta en la adecuación del mismo.

Aplicación del método pedagógico experimental para ayudar a mejorar el rendimiento en el aprendizaje de las ciencias naturales (en los estudiantes de cuarto de primaria del Colegio Isabel II de Bogotá)

Alejandro Guzmán Lamprea — 2014-05-15

Para verificar si la metodología pedagógica experimental mejora el rendimiento en el aprendizaje de las ciencias naturales, se tomó un grupo control, en el que se utilizó la metodología tradicional. El estudio se limitó a observar el modelo pedagógico experimental para contrastarlo con el modelo tradicional. Al aplicar la intervención, se comprobó la hipótesis para el valor t obtenido en el estudio. Se concluye que el método pedagógico experimental aplicado a la enseñanza de las ciencias naturales mejora significativamente el rendimiento en el aprendizaje en los estudiantes de cuarto de primaria del Colegio Isabel II.

Significados que ofrecen los docentes de ciclo tres a la herramienta para la vida "Hablar, leer y escribir para comprender el mundo, en el eje de la comprensión lectora"

Myriam Yolanda Rojas Mafla — 2014-04-29

En la presente investigación de tipo cualitativo, se interpretaron los significados que otorgan los docentes a la Herramienta para la Vida “Hablar, leer y escribir para comprender el mundo”. En el eje de comprensión lectora, se procedió a recoger datos valiosos sobre la muestra, se planearon y ejecutaron entrevistas en profundidad e historias de vida, para posterior transcripción y análisis, determinación de temas emergentes y unidades temáticas las cuales se interpretaron.

Relatos de vida de estudiantes de grado noveno en la IED San Agustín: expectativas y proyecto de vida

Yeimy Andrea Rivera Cerquera — 2014-04-23

Este trabajo es resultado de las inquietudes humanas y pedagógicas surgidas durante siete años de desempeño laboral en la I. E. D. San Agustín en Bogotá. Durante este tiempo, he podido constatar que las expectativas que la institución tiene sobre la suerte de sus egresados, dista mucho de la realidad que estos viven. San Agustín ofrece un programa académico con énfasis en Gestión Social que certifica a sus egresados como bachilleres académicos, pero un porcentaje muy pequeño de estos estudiantes continúan hacia la formación técnica o profesional. En cambio, es recurrente que los hombres comiencen a trabajar en sectores que no demandan mayor cualificación (construcción, ventas ambulantes) y las mujeres permanezcan como madres de familias conformadas prematuramente.

Reorganización curricular por ciclos en colegios oficiales de Bogotá

María Dolores Cáceres Cadena — 2014-04-21

El presente trabajo pretende Describir el proceso y las estrategias curriculares de reorganización curricular por ciclos –RCC– establecidos en los colegios oficiales de Bogotá, con miras a actualizar y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. El mejoramiento de la calidad en la educación en Bogotá, una de las metas del Plan de Desarrollo de Bogotá 2008-2012, y que se desarrolla en programas y proyectos en el Plan Sectorial de Educación del mismo periodo, plantea la necesidad generar un cambio en la estructura educativa e iniciar con introducir modelos y metodologías que vayan a la par de los países desarrollados.

La religión mestiza: La estrecha frontera entre la conversión religiosa pentecostal y la iniciación chamánica

Germán Farieta Sarria — 2014-03-06

El trabajo se encuentra basado en el tercer capítulo de la tesis doctoral del autor "La Récomposition du champ religieux en Colombie 1958-1991", presentada en la Universidad de París. La tesis tiene dos momentos. En el primero, se describen las relaciones del trabajo con los clásicos de la sociología y de la antropología de lo religioso y, por otro lado, se describe la puesta en perspectiva sobre el dispositivo de la problemática general de la investigación. El segundo momento concierne al trabajo de campo efectuado en Bogotá donde las diferentes formas institucionales del protestantismo conocen un desarrollo acelerado y se encuentran implicadas, por su presencia y por su incidencia social, en la articulación de múltiples lógicas.

Impacto de un programa gráfico-verbal desde las artes plásticas en el desarrollo del pensamiento creativo

Ana Lucila Romero Sánchez — 2014-02-03

Hasta no hace mucho se pensaba que la persona creativa era un “artista”. Hoy en día se sabe que todos los individuos tienen un potencial creativo, que se manifiesta en una conducta que puede desarrollarse. No se piensa hacer un trabajo creativo sin que haya un espacio para la duda, la curiosidad; sin que la flexibilidad, originalidad y espontaneidad favorezcan el surgimiento del pensamiento crítico y reflexivo. A esto debe sumarse el pensamiento lógico, en armonía con la fantasía. Para la fusión de estos elementos de la conducta creativa, son importantes las experiencias educativas de estímulo, en ambientes de escuela y de hogar.

Significados otorgados por los estudiantes a la enseñanza de las matemáticas

Yolanda Lozada Díaz — 2014-01-31

El presente estudio busca comprender la importancia que le otorgan los estudiantes a la enseñanza de las matemáticas y las dificultades que dicen enfrentar partiendo de identificar las perspectivas y el sentido que le dan a la disciplina, los temas de mayor problemática, la dificultad que presentan frente a las metodologías, formas de evaluación y validez otorgada y a la vez identificar desde la mirada de los estudiantes estilos y estrategias usadas por los docentes, para lo cual se trabajó con estudiantes de grado séptimo y octavo de un colegio distrital en Bogotá.

Representaciones del impacto del currículo por ciclos en las prácticas de integración de los docentes oficiales de Bogotá

Henry Charry Álvarez — 2014-01-31

Este trabajo de investigación tiene como propósito comprender las representaciones del impacto de la reorganización curricular por ciclos en las prácticas pedagógicas de integración de conocimiento que elaboran los profesores en los colegios oficiales de Bogotá, desde sus visiones acerca de la política educativa de la Reorganización Curricular por Ciclos y la naturaleza de sus prácticas pedagógicas en relación a la integración.

El método musical Kodaly en su nivel de iniciación para favorecer el proceso lecto-escritor en los niños de 5 y 6 años

Sandra Cecilia Guillén Martínez — 2014-01-31

El objetivo de esta investigación es determinar si el método musical Kodály, en su nivel de iniciación, favorece el proceso lecto-escritor en los primeros años de la escolaridad. Se plantea diseñar talleres o estrategias a partir del método musical Kodály donde se desarrollen las funciones básicas para el proceso lecto-escritor. Es una investigación cuantitativa con dos variables, una independiente: Método Musical Kodály, y la otra dependiente: el proceso lecto-escritor.

Uso de la metodología lúdica para mejorar el rendimiento en el aprendizaje de las ciencias naturales en el grado segundo de primaria en el Colegio Santiago de las Atalayas, jornada mañana, de Bogotá, Colombia

Yolima Puentes González — 2014-01-31

Este estudio el uso de metodología lúdica para mejorar el rendimiento en los procesos de aprendizaje en ciencias naturales en el grado segundo de primaria, surge como necesidad de una búsqueda de nuevas vías para la enseñanza de las Ciencias Naturales, ya que esta asignatura, en la escuela, cumple un papel muy importante en la formación de actitudes, hábitos, capacidades y motivaciones para el cuidado y protección del entorno natural, el desarrollo de la conciencia, el reconocimiento de los beneficios y perjuicios a que conducen el uso de los avances científicos y tecnológicos en la vida cotidiana.

Relación entre la autoestima y el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes sordos de los ciclos III, IV y V de un colegio público oficial de Bogotá D. C.

Rodolfo Villanueva Meneses — 2014-01-15

Es evidente la diferencia de rendimiento académico entre estudiantes sordos y oyentes, derivada de múltiples factores que convergen en el proceso educativo, y mucho más notorio es la falta de estudios acerca de los procesos educativos en estudiantes sordos. Por tal razón, surge la necesidad de establecer el grado de relación entre el nivel de autoestima y el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes sordos de los ciclos pedagógicos III, IV y V de un colegio público oficial.

Indicadores de prácticas inclusivas en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, en las aulas integradas con la población sorda de una IED de Bogotá

Ingrid Marisol Ramírez Rodríguez — 2014-01-15

Desde la postulación de la política de integración de poblaciones con NEE a las aulas regulares, no hay suficientes índices de avance en lo correspondiente a la ahora llamada política de inclusión; continua observándose el tan cimentado proceso de reproducción que se sigue en las escuelas, y este es fácil de percibir al escucharse argumentos como que no basta con que los países cuenten con una política de inclusión, si continúan dándose situaciones de desigualdad en las aulas; ya que la educación sigue viéndose como producto de mercado y, por lo tanto, puede ser vendido al mejor postor.

Condiciones individuales, sociales y culturales que promueven la motivación escolar

Ana Patricia Sierra Herrera — 2014-01-15

Frente al éxito escolar de los estudiantes es pertinente pensar en las condiciones que estos presentan al formar parte de un colegio distrital. Las circunstancias en las que crecen y se desarrollan están enmarcadas por situaciones particulares que tienen que ver con el entorno familiar, social y cultural con el que interactúan. Describir aspectos relevantes de la vida de los estudiantes resulta ser un ejercicio detallado y minucioso, que, de alguna manera, realizan los colegios cada vez que una persona ingresa.

El rendimiento académico a partir de la implementación de la integración curricular por temas en el grado 5 del ciclo 3 en el Colegio Alfredo Iriarte Sede B Jornada Tarde

Yenny Constanza Bejarano Martínez — 2014-01-15

La Reorganización Curricular por Ciclos –RCC–, ha sido un programa difundido por la Secretaria de Educación de Bogotá, que pretende un cambio en la organización escolar, replanteando muchos de sus elementos como lo son: tiempos, espacios, contenidos, relaciones etc, para optimizar la pertinencia de lo que se aprende en la escuela y por ende trabajar en pro de mejorar la calidad de los aprendizajes.

Estudio explicativo sobre el rendimiento didáctico auto evaluativo y el desarrollo de la competencia motriz en escolares del primer ciclo

Rubén Darío Pinilla Sánchez — 2014-01-06

Este estudio de investigación educativa, desarrollado en el marco de la escolaridad básica oficial desde la perspectiva del campo de la Educación Física, la Recreación y el Deporte, tiene como objetivo determinar si un programa didáctico auto evaluativo genera mayor rendimiento de la competencia motriz en sus componentes precisión de lanzamiento y recepción visomanual, que el programa hetero evaluativo en estudiantes del ciclo inicial en una institución escolar pública oficial de la localidad de Suba.

Metodología de indagación como proceso de mejora del rendimiento académico en matemáticas (estudiantes cuarto ciclo, colegios distritales de Bogotá)

María Isabel González Buitrago — 2014-01-03

El presente trabajo es un estudio explicativo cuasi-experimental que busca comprobar si existen diferencias significativas entre el rendimiento académico de dos grupos de estudiantes del ciclo cuarto del Colegio Manuel Cepeda Vargas, los cuales fueron elegidos en ambientes naturales y presentaron características similares.

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación –TIC– en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de docentes en el ciclo 3 (grados 5.º, 6.º y 7.º) de una I. E. D. en Bogotá

Jackeline Tello Torres — 2014-01-03

Este trabajo tiene como propósito determinar el nivel de apropiación y uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de los maestros en el ciclo 3 (grados 5.º,6.º y 7.º) de una institución educativa distrital en Bogotá. El estudio se realizó a través de un diseño descriptivo cuantitativo in situ, por parte de docentes.

Impacto en el autoconcepto de niños de 11 a 13 años con base en el aprendizaje y la motivación de la ética ambiental por el método ECO S. O. S.

Luis Fernando Sotelo — 2014-01-03

El objetivo central de esta investigación fue evidenciar el impacto en el auto concepto en niños a partir del cuestionario A5-AFA5 analizando las correlaciones estadísticas sobre aprendizaje y motivación, y la generación de tres conceptos-indicadores a partir de estímulos controlados en temas de ética ambiental con el método ECO S. O. S. Allí participaron 124 estudiantes de grado 5.° de primaria según escala educativa nacional.

Identidad nacional y conflicto de intereses. Proceso de exclusión en la conformación y exhibición del patrimonio material en los museos históricos del siglo XX

Andres Jacobo Contreras Villamizar — 2014-01-03

El presente libro propone una lectura desde la museología sobre los procesos de exclusión en la conformación y exhibición del patrimonio material a través del lente sacralizador y el poder legitimador de la Casa Museo Quinta de Bolívar fundada en 1919 y el Museo de la Independencia-Casa del Florero, creado en 1960. Museos inaugurados en el siglo XX, pero enraizados en ideologías y gustos del siglo XIX.

Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnologico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá, Colombia, en el marco de las políticas distritales

Omar Muñoz Lache — 2013-12-11

La presente investigación se desarrolla en el campo educativo, específicamente en los procesos curriculares que orientan las relaciones entre el conocimiento escolar y las prácticas pedagógicas propias de los docentes al interior del aula de clase.

Los Mitos y leyendas colombianos. Una estrategia para incrementar el interés por la lectura en niños de segundo grado

Cecilia Guzmán Lamprea — 2013-11-20

El objetivo de esta investigación es demostrar que para crear el hábito lector e incrementar el interés por la lectura, se requiere adaptar estrategias pedagógicas desde los primeros años de escolaridad. Se plantea enfocar temáticamente la escogencia de textos y seleccionar formas de representación artística individual o de grupo, que, de manera evidente expresen la comprensión de los textos leídos y motiven a leer.

Concepciones de los adolescentes acerca de la reproducción

Luz Aleida Alzate — 2013-08-22

Los adolescentes de ayer y hoy, se caracterizan por presentar un gran interés por la reproducción humana y todos los aspectos relacionados con ella: factores tales como los biológicos, los familiares, los psicológicos y los sociales; sin embargo, a pesar de los acelerados procesos de globalización y de los avances tecnológicos que les permiten, en general, acceder a todo tipo de información, no han sido suficientes para erradicar los mitos y creencias que los adolescentes mantienen sobre el tema de la sexualidad humana.

Criminología. Construcciones sociales e innovaciones teóricas

Germán Silva García — 2013-01-09

Este libro presenta una contribución teórica a la interpretación histórica de la construcción social de la criminalidad y, en seguida, hace una revisión sistemática de la teoría criminológica de Occidente, que debe arrojar un balance sobre las innovaciones teóricas que han comparecido y respecto de lo que hay vigente en el pensamiento criminológico contemporáneo.

Criminología. Teoría sociológica del delito

Germán Silva García — 2013-01-09

El libro que enfrenta el lector es un trabajo teórico inscrito en la criminología o sociología jurídica penal, dado que está dedicado al estudio de los fenómenos relativos a las acciones sociales divergentes y a las actividades del control penal que ellas suscitan. Su propósito central ha sido, tal como se dijo ya, intentar la construcción de una propuesta novedosa denominada teoría sociológica del delito.