Significado de la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral

Autores/as

María Dolly Castiblanco Paris

Palabras clave:

jornada escolar 40 horas semanales,
excelencia académica,
desarrollo integral

Resumen

El propósito de este estudio es identificar el significado que tiene la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral en el colegio Gerardo Paredes para obtener herramientas que permitan implementarla dentro de su proyecto educativo institucional, atendiendo a la voz y sentir de sus actores principales, los estudiantes.

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Biografía del autor/a

María Dolly Castiblanco Paris

Licenciada en Informática - Corporación Universitaria Minuto de Dios Especialista en Docencia Universitaria Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa - Universidad de Chile

Significado de la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral

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Publicado

19 January 2018

Colección

Investigación

Categorías

Derechos de autor 2018 Instituto Latinoamericano de Altos Estudios - ILAE

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: ISBN

ISBN

ISBN-10 (02)

978-958-8968-62-9