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Propuesta curricular integral para el desarrollo de competencias interpersonales en los estudiantes del grado séptimo, del Colegio Saludcoop Sur I.E.D. de Bogotá

Propuesta curricular integral para el desarrollo de competencias interpersonales en los estudiantes del grado séptimo, del Colegio Saludcoop Sur I.E.D. de Bogotá

Nancy Janneth Ramos Cárdenas
26 February 2015
Propuesta de retención escolar tanto académica como convivencial, desde la visión del docente sobre el abandono escolar de los estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. Ismael Perdomo, en Ciudad Bolívar de Bogotá

Propuesta de retención escolar tanto académica como convivencial, desde la visión del docente sobre el abandono escolar de los estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. Ismael Perdomo, en Ciudad Bolívar de Bogotá

Gustavo Forero Méndez
19 September 2014
Protocolos de usos de los barnices fluorurados asociados a la caries no cavitada en la dentición primaria

Protocolos de usos de los barnices fluorurados asociados a la caries no cavitada en la dentición primaria

Vilma Mamani Cori, Tania Carola Padilla Cáceres
11 August 2020
Punto de encuentro entre la geometría y la aritmética a través de las TIC

Punto de encuentro entre la geometría y la aritmética a través de las TIC

Mercelena Hernández Sierra
11 November 2014
Qué incidencia tiene el uso de los mándalas para superar el conflicto escolar en los estudiantes del grado 903 del IED Marco Antonio Carreño Silva

Qué incidencia tiene el uso de los mándalas para superar el conflicto escolar en los estudiantes del grado 903 del IED Marco Antonio Carreño Silva

Elvia Isabel Bernal Muñoz
30 January 2018
Relación de la etnomatematización y desarrollo del pensamiento lógico-matemático en docentes de educación secundaria

Relación de la etnomatematización y desarrollo del pensamiento lógico-matemático en docentes de educación secundaria

Arnulfo Ortega Mallqui, Jani Monago Malpartida, Joel Cipriano Tarazona Bardales
17 May 2022
Relación de la extraedad de los estudiantes en la deserción escolar en el tercer ciclo académico del colegio El tesoro de la cumbre, en los últimos seis años, para la construcción de un currículo flexible por ciclos pedagógicos

Relación de la extraedad de los estudiantes en la deserción escolar en el tercer ciclo académico del colegio El tesoro de la cumbre, en los últimos seis años, para la construcción de un currículo flexible por ciclos pedagógicos

Hernán Isaías Rodríguez Londoño
27 April 2017
Relación entre el capital cultural familiar de los estudiantes del Colegio General Gustavo Rojas Pinilla, con el puntaje en las Pruebas de Estado Saber grado 11 en el área de matemáticas

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Rosanna del Pilar Medina López
9 June 2016
Relación entre la estructura familiar y el rendimiento académico en el área de matemáticas, en estudiantes de tercero y quinto de primaria

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Yenny Consuelo Gutiérrez Buitrago
20 April 2015
Relación entre las normas académicas y la calidad educativa de los docentes universitarios

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José Abdón Sotomayor Chahuaylla, Daniel Amílcar Pinto Pagaza, María Patricia Lima Bendezú
28 May 2021
Relación entre prácticas de liderazgo escolar y participación de los docentes en la mejora de los resultados escolares en las instituciones oficiales de la localidad de Suba

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María del Carmen Murcia de Gómez
13 October 2015
Relación que existe entre el capital cultural de las familias de los estudiantes de grado undécimo del colegio Saludcoop sur IED y sus expectativas de estudio al culminar la educación media

Relación que existe entre el capital cultural de las familias de los estudiantes de grado undécimo del colegio Saludcoop sur IED y sus expectativas de estudio al culminar la educación media

Claudia Patricia Garzón Cárdenas
27 April 2017
Relaciones entre el rendimiento académico y el interés vocacional de los estudiantes de último grado de un colegio distrital de la ciudad de Bogotá

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Claudia Isabel Peña Barrera
22 May 2020
Reorganización curricular por ciclos en colegios oficiales de Bogotá

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María Dolores Cáceres Cadena
21 April 2014
Representación de la violencia en las adolescentes del ciclo tres (grados 5.º, 6.º y 7.º) de un colegio público de Bogotá

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Jorge Alirio Mahecha Lugo
12 February 2018
Representaciones del impacto del currículo por ciclos en las prácticas de integración de los docentes oficiales de Bogotá

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Henry Charry Álvarez
31 January 2014
Representaciones sociales de la familia desde las teleseries de alta audiencia, en escolares del ciclo 3, en un colegio distrital de Bogotá

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Milton Jeovanni Rodríguez Garzón
27 March 2017
Representaciones sociales de los docentes de primaria, sobre evaluación de los aprendizajes en el contexto del Colegio Ismael Perdomo

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Hilba del Carmen Guerrero Acuña
18 February 2016
Responsabilidad social y calidad educativa: un estudio en el ámbito universitario

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César Gerardo León Velarde, Rosalvina Campos Pérez, Maribel Liliana Vega Infantas
22 November 2022
Robótica educativa: Una estrategia en el desarrollo de la creatividad y las capacidades en educación en tecnología, en estudiantes de ciclo 5, en la localidad 19 de Bogotá

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Gerson Stuar Peralta Buitrago
27 October 2015
Satisfacción familiar y sentido de la vida en estudiantes universitarios de ciencias de la salud

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Leydi Jackeline Chiclote Robles, Cecilia Vilma Martínez Morales, Miguel Alfredo Carrasco Muñoz, Holger Alex Aranciaga Campos
29 March 2021
Satisfacción laboral y desempeño de los docentes universitarios

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Pío Trujillo Atapoma, Percy Erick Trujillo Herrera, Wendy Katherine Trujillo Herrera
10 June 2020
Significaciones de los estudiantes sobre el surgimiento de conductas violentas entre pares en su cotidianidad escolar

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Yeny Esmeralda Rojas Amaya
2 July 2015
Significado de la jornada escolar 40 horas semanales para la excelencia académica y el desarrollo integral

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María Dolly Castiblanco Paris
19 January 2018
Significados otorgados al currículo por los egresados del Colegio República del Ecuador de la ciudad de Bogotá

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María Jeannette García Urrea
20 May 2014
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