El coaching y la programación neurolingüística como técnicas de influencia en la educación universitaria
Palabras clave:
Coaching,Programación neurolingüística,
Liderazgo,
Motivación,
Competencias,
Académicas,
Competencias gerenciales
Resumen
La investigación abordó dos herramientas importantes en el desarrollo personal, social y gerencial en las empresas: el coaching y la programación neurolingüística, cuyo impacto, a nivel individual y grupal, va acompañado por el valor agregado diferencial y productivo que acarrea, al colocar como centro de interés, a las personas, quienes son conducidas por el coach, a encontrar respuestas y emprender la acción para potenciar sus fortalezas, no por la imposición o la determinación de este.
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