Uso de la metodología lúdica para mejorar el rendimiento en el aprendizaje de las ciencias naturales en el grado segundo de primaria en el Colegio Santiago de las Atalayas, jornada mañana, de Bogotá, Colombia

Este estudio el uso de metodología lúdica para mejorar el rendimiento en los procesos de aprendizaje en ciencias naturales en el grado segundo de primaria, surge como necesidad de una búsqueda de nuevas vías para la enseñanza de las Ciencias Naturales, ya que esta asignatura, en la escuela, cumple un papel muy importante en la formación de actitudes, hábitos, capacidades y motivaciones para el cuidado y protección del entorno natural, el desarrollo de la conciencia, el reconocimiento de los beneficios y perjuicios a que conducen el uso de los avances científicos y tecnológicos en la vida cotidiana.