Análisis de la empatía y el comportamiento prosocial en los ciclos 4-5 en la Institución Educativa Distrital San José de Castilla, jornada tarde

Autores/as

Luis Harold Barriga Córdoba

Palabras clave:

contexto educativo colombiano,
disminuir la brecha de pobreza,
disminuir la desigualdad social,
inversión en ciencia y tecnología,
desarrollo del país,
nivel global,
posibilidades de desarrollo,
habilidades socio-afectivas

Resumen

El contexto educativo colombiano ha tenido diversos avances, entre estos, la cobertura, llegando a sectores menos favorecidos que no se consideraban posibles de cubrir y se ha trabajado por disminuir la brecha de pobreza para disminuir la desigualdad social, además que la inversión en ciencia y tecnología ha ampliado las posibilidades de desarrollo del país. Estos avances tienen implicaciones sociales que deben ser trabajados a nivel global, en pro de desarrollar competencias ciudadanas para que la población tenga mayores posibilidades de desarrollo, todo esto con el fin de adquirir habilidades socio-afectivas que permitan ser competitivos globalmente.

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Biografía del autor/a

Luis Harold Barriga Córdoba

Licenciado en Ciencias Sociales Universidad pedagógica Nacional Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa - Universidad de Chile

 

Análisis de la empatía y el comportamiento prosocial en los ciclos 4-5 en la Institución Educativa Distrital San José de Castilla, jornada tarde

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4 November 2016

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ISBN-10 (02)

978-958-8968-30-8