Acercamiento hacia los intereses de los estudiantes frente a una lengua extranjera –inglés–

Autores/as

Paola Andrea Ramírez Rojas

Palabras clave:

bajo rendimiento,
falta de motivación,
metodologías didácticas,
conocimiento en inglés,
aprendizaje de otra lengua,
intereses de los estudiantes,
desarrollo de habilidades comunicativas en inglés

Resumen

El bajo rendimiento, la falta de motivación y la dificultad para que los estudiantes puedan retener el conocimiento impartido, lleva a los docentes a cuestionarse sobre metodologías didácticas que brinden mayor aprovechamiento del tiempo y una adquisición real de conocimiento en inglés. En el aprendizaje de otra lengua, es importante tener en cuenta los intereses de los estudiantes como vehículo que facilite la adquisición de las temáticas disciplinares y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés; en esta investigación se realiza un acercamiento hacia las actividades que interesan a los estudiantes y que pueden ser incluidas en el currículo.

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Biografía del autor/a

Paola Andrea Ramírez Rojas

Licenciada en Español y Lenguas - Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa - Universidad de Chile

Acercamiento hacia los intereses de los estudiantes frente a una lengua extranjera –inglés–

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Publicado

3 August 2016

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: ISBN

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ISBN-10 (02)

978-958-8968-25-4