Acercamiento hacia los intereses de los estudiantes frente a una lengua extranjera –inglés–

El bajo rendimiento, la falta de motivación y la dificultad para que los estudiantes puedan retener el conocimiento impartido, lleva a los docentes a cuestionarse sobre metodologías didácticas que brinden mayor aprovechamiento del tiempo y una adquisición real de conocimiento en inglés. En el aprendizaje de otra lengua, es importante tener en cuenta los intereses de los estudiantes como vehículo que facilite la adquisición de las temáticas disciplinares y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés; en esta investigación se realiza un acercamiento hacia las actividades que interesan a los estudiantes y que pueden ser incluidas en el currículo.