Estudio de la relación entre motivación y aprendizaje de lectura, en niños y niñas de primer grado de educación básica primaria

Este trabajo se desarrolló haciendo uso de la lectura en voz alta de cuentos infantiles como parte de la rutina diaria en un aula de estudiantes de primer grado de educación básica primaria. El objetivo primordial del proyecto, fue acercar al niño y niña al buen hábito de la lectura, acompañándolo con la ejecución de actividades divertidas que desarrollaron la comprensión de los textos leídos, y al mismo tiempo; la avidez por la lectura individual.