Haciendo Comunidad para los Derechos Humanos en el IED Acacia II
Palabras clave:
integración curricular,derechos humanos,
procesos de reflexión,
vida escolar y familiar,
entorno social,
desarrollo integral humano
Resumen
En este trabajo se busca aplicar la integración curricular de los derechos humanos a través de la inclusión de valores orientados a desarrollar procesos de reflexión aplicable a diferentes campos de la vida escolar y familiar o de su entorno social. Estos valores están dentro de los derechos humanos y se ubican en la transformación curricular por ciclos de la institución, más exactamente, en una de las herramientas para el desarrollo integral humano: “Educar en libertad, democracia, convivencia y garantía de derechos en los colegios de Bogotá, D. C.”.
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