Las técnicas de papiroflexia como herramientas didácticas para la enseñanza de la geometría en grado 6.º de la I.E.D.I.P.

La investigación tiene como objetivo general, identificar el apoyo didáctico que brindan las técnicas de papiroflexia a los docentes de grado sexto, dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje para el alcance de las competencias exigidas en el área matemática de la geometría-métrica a nivel de las pruebas nacionales Saber, en Colombia. Como objetivos específicos, se busca determinar los referentes curriculares, así como los recursos didácticos aportados por las técnicas de papiroflexia a involucrar en la estrategia pedagógica para la enseñanza de la geometría.