Evaluación de la gestión ambiental institucional: percepción de la comunidad universitaria

Autores/as

Luis Antonio Visurraga Camargo
       https://orcid.org/0000-0002-0638-1575
Juan Manuel Sánchez Soto
       https://orcid.org/0000-0002-3276-6778
José Freddy Atuncar Yrribari
       https://orcid.org/0000-0001-8104-1565

Palabras clave:

variable ambiental,
variable ambiental interna,
residuos sólidos,
residuos orgánicos

Resumen

Las Universidades en Perú, tienen en la actualidad serios problemas en cuanto se refiere a lo que es la parte ambiental con un uso inadecuado de los servicios públicos (agua, fluido eléctrico, internet, teléfono, cuidado del medio ambiente y otros), así mismo, con la recolección de los residuos sólidos, material reciclable y residuos orgánicos en los ambientes de sus campus universitarios (aulas, pasadizos, servicios higiénicos, jardines).

Para que pueda existir una buena actividad ambiental, es importante conocer la formación que lleva cada estudiante de las universidades en la solución de los problemas ambientales que se patentiza con la enseñanza en las aulas, del mismo modo implica proporcionar todos los conocimientos, capacidades y habilidades que deben obtener los estudiantes, para que a futuro puedan ser buenos profesionales, al resolver problemas ambientales que nos aquejan hoy día. Para ello, se aplicó el instrumento (cuestionario) para una población de 35,154 y la muestra de 380 entre personal (docentes, no docente, estudiantes y egresados).

El trabajo de investigación dio respuesta al problema ¿Cómo se viene dando la variable ambiental según la percepción de la Comunidad Universitaria en las Universidades Nacionales y Particulares en el Perú? – Y como objetivo general nos trazamos el describir como se viene aplicando la variable ambiental. De acuerdo a los resultados se estableció que falta mucho para aplicar de manera correcta la variable ambiental-Recomendándose capacitaciones, toma de conciencia y campañas ambientales. Por supuesto es necesario contar con la voluntad política, de la Comunidad Universitaria, en especial de las Autoridades como los Rectores y/o Presidentes de las Comisiones Organizadoras.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Luis Antonio Visurraga Camargo

Doctor en Administración-UNFV, Magíster en Gestión Pública , Licenciado en Administración, especialista en la conducción de grupos humanos. Agente de cambio en las organizaciones del sector público y privado, con experiencia en el comportamiento organizacional y teoría de los conflictos. Proactivo en el rubro de productividad del potencial humano, reingeniería, planeamiento estratégico, reestructuraciones organizacionales y evaluaciones. En la actualidad se desempeña como docente universitario en la Universidad Peruana Los Andes.

Juan Manuel Sánchez Soto

Doctor en Administración, Educación y en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, especialista en gestión pública e investigación. Con amplia experiencia en el ámbito académico, fue docente principal de la Universidad Nacional del Centro del Perú –uncp–, así como Regidor de la Municipalidad Provincial de Huancayo, ocupando además la Vicepresidencia del Directorio de la Empresa SEDAM Huancayo. En la actualidad desempeña como docente principal en  la Universidad Peruana Los Andes.

José Freddy Atuncar Yrribari

Magíster en Ciencias Ambientales con mención en Gestión y Control de la Contaminación, Candidato a Doctor en Ciencias Ambientales – Universidad Nacional Mayor de San Marcos, peruano, especialista en Regulación de Gestión de Servicios y Proyectos de Inversión en Agua y Saneamiento. Permanente espíritu de aprendizaje y perfeccionamiento, e innato sentido de responsabilidad, facilidad de trabajo en grupo, con destacable capacidad de liderazgo.

En la actualidad se desempeña como docente universitario en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Bibliografia

ACUÑA, NORBERTO; LINDSAY FIGUEROA y MARÍA JIMENA WILCHES. “Influencia de los sistemas de gestión ambiental ISO 14001 en las organizaciones: caso estudio empresas manufactureras de Barranquilla”, Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, vol. 25, n.º 1, 2017, pp. 143 a 153, disponible en [https://scielo.conicyt.cl/pdf/ingeniare/v25n1/0718-3305-ingeniare-25-01-00143.pdf].

AGUIRRE GARCÍA, BELÉN. “El sector de los alimentos ecológicos: regulación y etiquetado ecológico”, en Pecvnia, n.º 22, 2016, pp. 95 a 119, disponible en [http://revistas.unileon.es/ojs/index.php/Pecvnia/article/view/5069/3897].

BANCO MUNDIAL (s. f.). Medio ambiente, consultado el 11 de enero de 2021, disponible en [https://www.bancomundial.org/es/topic/environment/overview].

BELLO-CARRASCO, LOURDES y LUCÍA CEDEÑO-RAMÍREZ. “Medio ambiente y la salud: un desafío”, en Dominio de las Ciencias, vol. 2, 2016, pp. 225 a 234, disponible en [https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/80].

BERDUGO SILVA, NORMA CONSTANZA y WENDY YULIETH MONTAÑO RENUMA. “La educación ambiental en las instituciones de educación superior públicas acreditadas en Colombia”, Revista Científica General José María Córdova, vol. 15, n.º 20, 2017, pp. 127 a 136, disponible en [https://doi.org/10.21830/19006586.178].

BERGEL, SALVADOR DARÍO. “Desarrollo sustentable y medio ambiente: la perspectiva latinoamericana”, en Alegatos, vol. 1, n.º 24, 2020, pp. 196 a 221, disponible en [http://revistastmp.azc.uam.mx/alegatos/index.php/ra/article/view/1131].

BERNASCONI, ANDRÉS y EMILIO RODRÍGUEZ-PONCE. “Importancia de la gestión institucional en los procesos de acreditación universitaria en Chile”, Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, vol. 34, n.º 86, 2018, pp. 20 a 48, disponible en [https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7338167].

BOFILL PLACERES, ARTURO; LUIS CUEVA PINED y DANY BARRENO PEREIRA. “Propuesta de un programa de gestión ambiental para la Universidad Metropolitana, sede Malacha”, en Universidad y Sociedad, vol. 8, n.º 3, 2016, pp. 23 a 30, disponible en [http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v8n3/rus03316.pdf].

CALDERÓN RAMÍREZ, DANIEL y KLAUS FREY. “El ordenamiento territorial para la gestión del riesgo de desastres en Colombia”, en Territorios. Revista de estudios urbanos y regionales, n.º 36, 2017, pp. 239 a 264, disponible en [https://revistas.urosario.edu.co/xml/357/35749527011/html/index.html].

CARRASCO LOZANO, MARÍA EUGENIA y ENRIQUE RAMÓN VÁSQUEZ. “La educación ambiental, un saber pendiente en la formación de jóvenes estudiantes universitarios”, Revista Interamericana de Educación de Adultos, vol. 38, n.º 2, 2016, pp. 77 a 93, disponible en [https://www.redalyc.org/pdf/4575/457546143005.pdf].

CHAVARRÍA-SOLERA, FABIÁN; NOELIA GARITA-SÁNCHEZ y REBECA GAMBOA-VENEGAS. “Indicadores de gestión ambiental: instrumento para medir la calidad ambiental de la Universidad Nacional de Costa Rica”, Revista de Ciencias Ambientales, vol. 49, n.º 1, 2015, pp. 37 a 54, disponible en [http://dx.doi.org/10.15359/rca.49-1.3].

CUEVAS ZUÑIGA, INGRID YADIBEL; LUIS ROCHA LONA y MARÍA DEL ROCÍO SOTO FLORES. “Incentivos, motivaciones y beneficios de la incorporación de la gestión ambiental en las empresas”, en Universidad & Empresa, vol. 18, n.º 30, 2016, pp. 121 a 141, disponible en [https://www.redalyc.org/pdf/1872/187244133002.pdf].

DÍAZ GÓMEZ, PATRICIA GABRIELA. “Relación costo-beneficio de sistemas de gestión ambiental en empresas manufactureras venezolanas”, Revista de Ciencias Sociales, vol. 25, n.º 1, 2019, pp. 143 a 155, disponible en [https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7025819].

ESPEJEL RODRÍGUEZ, ADELINA y AURELIA FLORES HERNÁNDEZ. “Experiencias exitosas de educación ambiental en los jóvenes del bachillerato de Tlaxcala, México”, Revista Luna Azul, n.º 44, 2017, pp. 294 a 315, disponible en [https://www.redalyc.org/pdf/3217/321750362018.pdf].

ESPINOSA RODRÍGUEZ, JOSÉ ÁNGEL y LUIS MANUEL DIAZGRANADO BRICUYET. “La formación ambiental de los estudiantes. Recomendaciones para su consideración en la universidad”, en Universidad y Sociedad, vol. 8, n.º 3, 2016, pp. 13 a 22, disponible en [http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v8n3/rus02316.pdf].

FLÓREZ-YEPES, GLORIA YANETH. “La educación ambiental y el desarrollo sostenible en el contexto colombiano”, Revista Electrónica Educare, vol. 19, n.º 3, 2015, pp. 1 a 12, disponible en [https://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v19n3/1409-4258-ree-19-03-00432.pdf].

FORIGUA SOLER, NICOLÁS y TIFANNY ROBAYO GÓMEZ. “Propuesta educativa ambiental para el fortalecimiento de la gestión ambiental institucional en los postgrados de educación de la Universidad La Gran Colombia”, tesis de especialización, Bogotá, Universidad la Gran Colombia, Repositorio Institucional UGC, 2017, disponible en [https://repository.ugc.edu.co/bitstream/handle/11396/4445/Propuesta_educativaambiental_fortalecimiento_postgradoeducaci%c3%b3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

GÓMEZ LÓPEZ, ISIS. Desarrollo sostenible, Málaga, España, Editorial e-learning, 2020.

GONZÁLEZ ORDOÑEZ, ANDREÍNA INÉZ; TANIA PATRICIA ALAÑA CASTILLO y SANDY JAHAIRA GONZAGA AÑAZCO. “La gestión ambiental en la competitividad de las pymes del Ecuador”, Revista de la Universidad Internacional del Ecuador, vol. 2, n.º 8, 2017, pp. 236 a 248, disponible en [https://repositorio.uide.edu.ec/bitstream/37000/3477/3/document%20 %2816%29.pdf].

GRACIA-ROJAS, JENIFFER PAOLA. “Desarrollo sostenible: origen, evolución y enfoques”, en Documento de docencia, n.º 3, Bogotá, Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2015, disponible en [http://dx.doi.org/10.16925/greylit.1074].

HERNÁNDEZ, HÉCTOR ANDRÉS y ALINA EUGENIA PASCUAL BARRERA. “Validación de un instrumento de investigación para el diseño de una metodología de autoevaluación del sistema de gestión ambiental”, Revista de Investigación Agraria y Ambiental, vol. 9, n.º 1, 2018, pp. 157 a 164, disponible en [https://doi.org/10.22490/21456453.2186].

HUAYLLANI CHINO, MARÍA CLEOFÉ. “La gestión institucional y la calidad educativa de la Institución Educativa Patrón Apóstol Santiago del distrito de Lucanas, 2018”, tesis de maestría, Lima, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán, Repositorio Institucional UNE, 2018, disponible en [https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1815].

LÓPEZ RODRÍGUEZ, JAIME y JULIÁN ANDRÉS VICTORIA MAZUERA. “Propuesta de un modelo de relación efectiva de los stakeholders (grupos de interés) con la estrategia organizacional de una empresa mayorista de productos masivos”, tesis de grado, Palmira, Colombia, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Repositorio Institucional UNAD, 2018, disponible en [https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/21095/16858748.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

MAMANI TTITO, NOHEMI LISBETH. “Clima organizacional y gestión institucional de la sede administrativa Unidad de Gestión Educativa Local de la provincia de Melgar – 2017”, tesis de maestría, Juliaca, Perú, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Repositorio Institucional UANCV, 2017, disponible en [http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/handle/UANCV/4095/T036_45746917_M.pdf?sequence=3&isAllowed=y].

MASSOLO, LAURA. Introducción a las herramientas de gestión ambiental, La Plata, Argentina, Editorial de la Universidad de La Plata, 2015, disponible en [http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/46750/Documento_completo__.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

MINISTERIO DE TRANSPORTES Y COMUNICACIONES (s. f). Ley marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental, consultado el 11 de enero de 2021, disponible en [http://transparencia.mtc.gob.pe/idm_docs/normas_legales/1_0_2818.pdf].

MINISTERIO DEL AMBIENTE (s. f.). Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental, consultado el 11 de enero de 2021, disponible en [https://www.minam.gob.pe/seia].

MINISTERIO DEL AMBIENTE (s. f.). Sistema Nacional de Gestión Ambiental, consultado el 11 de enero de 2021, disponible en [https://www.minam.gob.pe/gestion-ambiental/quienes-somos].

MOFFATT, IAN. Measuring and modeling sustainable development, Nueva York, Taylor & Francis, 2001.

OCHOA HENRÍQUEZ, OLGA JOSEFINA y CARELIA RAYEN HIDALGO LÓPEZ. “Caracterización de la cultura ambiental en la gestión de la Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado”, en Compendium¸ vol. 19, n.º 37, 2016, pp. 27 a 53, disponible en [https://www.redalyc.org/pdf/880/88049677003.pdf].

OCHOA-ÁVILA, MIGDELY BARBARITA; OLGA ALICIA GALLARDO-MILANÉS, REYNER FRANCISCO PÉREZ-CAMPDESUÑER y RAFAEL MAURO ÁVILA-ÁVILA. “Tecnología para la gestión ambiental integral en instituciones escolares. Aplicación en Holguín”, en Ciencias Holguín, vol. 22, n.º 1, 2016, pp. 1 a 16, disponible en [https://www.redalyc.org/pdf/1815/181543577004.pdf].

ORGANISMO DE EVALUACIÓN Y FISCALIZACIÓN AMBIENTAL (s. f.). Normativa ambiental - Sistema Nacional de Gestión Ambiental, consultado el 11 de enero de 2021, disponible en [https://www.oefa.gob.pe/normatividad-ambiental-sistema-nacional-de-gestion ambiental].

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Cada año mueren 12,6 millones de personas a causa de la insalubridad del medio ambiente, 2016, disponible en [https://www.who.int/es/news/item/15-03-2016-an-estimated-12-6-million-deaths-each-year-are-attributable-tounhealthy-environments].

OVIEDO ORTIZ, JERSON. “Alfabetización ambiental mediante el pensamiento divergente como estrategia didáctica en la Institución Educativa Francisco José de Caldas”, tesis de licenciatura, Lorica, Colombia, Universidad de Córdoba, Repositorio Institucional UNICORDOBA, 2017, disponible en [https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstream/handle/ucordoba/911/TESIS%20DE%20JERSON.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

PAREDES LÓPEZ, LILIAN ROXANA y LUIS ALBERTO CURO MAQUÉN. “Propuesta de gestión de la proyección social y extensión cultural y universitaria en la formación integral e interdisciplinaria del estudiante de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas – UNPRG”, tesis de maestría, Repositorio Institucional UNPRG, 2018, disponible en [http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/handle/UNPRG/2146/BC-TES-TMP-1017.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. “Dimensión”, en Diccionario de la lengua española, 22. ª ed., 2021, disponible en [https://dle.rae.es/dimensi%C3%B3n?m=form].

RECALDE, MARÍA CRISTINA; MÓNICA SUSANA DELGADO, KATTY CORAL CARRILLO, WALBERTO GALLEGOS y EDILBERTO LLÁNEZ CEDEÑO. “Eficiencia energética e industrial en el ecodiseño de empaque de abono orgánico”, Revista Iberoamericana de Tecnología Postcosecha, vol. 21, n.º 1, 2020, pp. 35 a 50, disponible en [https://www.researchgate.net/profile/Edilberto_Antonio_Cedeno/publication/343995301_Eficiencia_energetica_e_industrial_en_el_ecodiseno_de_empaque_de_abono_organico/links/5f4d208aa6fdcc14c5f92f62/Eficiencia-energetica-e-industrial-en-el-ecodiseno-de-empaqu].

RODRIGO-CANO, DANIEL; MARÍA JOSEP PICÓ y GLENDA DIMURO. “Los objetivos de desarrollo sostenible como marco para la acción y la intervención social y ambiental”, Revista de Ciencias de la Administración y Economía, vol. 9, n.º 17, 2019, pp. 25 a 36, disponible en [http://scielo.senescyt.gob.ec/pdf/retos/v9n17/1390-6291-Retos-9-17-00025.pdf].

SACHS, JEFFREY. La era del desarrollo sostenible, Barcelona, Deusto, 2015, disponible en [https://www.planetadelibros.com/libros_contenido_extra/31/30978_La_era_del_desarrollo_sostenible.pdf].

SEVERICHE-SIERRA, CARLOS; EDNA GÓMEZ-BUSTAMANTE y JOSÉ JAIMES-MORALES. “La educación ambiental como base cultural y estrategia para el desarrollo sostenible”, Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, vol. 18, n.º 2, 2016, pp. 266 a 281, disponible en [https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5655393].

TORRES RIVERA, LAURA BEATRIZ; NICOL MESINA CALDERON, BRIGITE SALAMANCA SALAZAR y CARLA SEPÚLVEDA SEPÚLVEDA. “Efectos de la enseñanza interdisciplinaria en la educación ambiental sobre los conocimientos, valores y actitudes ambientales de estudiantes de segundo ciclo básico (Los Ángeles, región del Biobío, Chile)”, Revista Complutense de Educación, vol. 27, n.º 3, 2016, pp. 1139 a 1155, disponible en [https://core.ac.uk/outputs/45655458].

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES CHIMBOTE. Proyecto educativo institucional. Versión 004 2014-2024, 2020, disponible en [https://uladech.edu.pe/images/stories/universidad/documentos/2020/proyecto-educativo-institucional-v004.pdf].

VAN HOOF, BART; NÉSTOR MONROY y ALEX SAER. Producción más limpia: paradigma de gestión ambiental, Bogotá, Alfaomega Grupo Editor, 2008, disponible en [https://books.google.es/books?id=Hd30DwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false].

VERA SOLANO, JAVIER AUGUSTO y JULIO EDUARDO CAÑÓN BARRIGA. “El valor agregado de un sistema de gestión ambiental más allá de la certificación”, Bistua. Revista de la Facultad de Ciencias Básicas, vol. 16, n.º 1, 2018, pp. 86 a 91, disponible en [http://revistas.unipamplona.edu.co/ojs_viceinves/index.php/BISTUA/article/view/3194/1707].

Evaluación de la gestión ambiental institucional: percepción de la comunidad universitaria

Publicado

8 September 2022

Colección

Categorías

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.