La educación pre-escolar, un espacio de sensibilización en valores para la convivencia pacífica

El presente estudio se centra en conocer la percepción de docentes y padres de familia en la formación de valores de niños y niñas entre 5 y 6 años de un colegio distrital de Bogotá, con el propósito de indagar y comprender la naturaleza de los comportamientos y actitudes de los estudiantes de preescolar. El interés por centrarse en padres de familia y docentes es dado por la relevancia de estos agentes como primeros socializadores que influyen en la aprehensión que los niños de esta etapa hacen del mundo como realidad significativa y social.