El rendimiento académico a partir de la implementación de la integración curricular por temas en el grado 5 del ciclo 3 en el Colegio Alfredo Iriarte Sede B Jornada Tarde
Palabras clave:
rendimiento académico,integración curricular,
organización escolar,
Secretaria de Educación,
calidad de los aprendizajes
Resumen
La Reorganización Curricular por Ciclos –RCC–, ha sido un programa difundido por la Secretaria de Educación de Bogotá, que pretende un cambio en la organización escolar, replanteando muchos de sus elementos como lo son: tiempos, espacios, contenidos, relaciones etc, para optimizar la pertinencia de lo que se aprende en la escuela y por ende trabajar en pro de mejorar la calidad de los aprendizajes.
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