Aplicación de estilos de aprendizaje en la educación ambiental peruana

Autores/as

Jaime Quispe Palomino
Judith Quispe Palomino
Marleny Pérez Zorrilla

Palabras clave:

educación ambiental,
estilos de aprendizaje en las aulas universitarias,
población mundial,
cambio climático,
estilos de aprendizaje

Resumen

Esta investigación elabora un discurso en el que se toma en consideración la relación que existe entre la educación ambiental y los estilos de aprendizaje en las aulas universitarias, con el fin de evidenciar la situación crítica que atraviesa la población mundial debido al cambio climático y además, dar cuenta de los valores que imprimen los estilos de aprendizaje.

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Biografía del autor/a

Jaime Quispe Palomino

Bachiller de Filosofía en el Ateneo Pontificio Regina Apostolorum de Roma; Licenciatura de Filosofía en la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma; Profesional en Ciencias Filosóficas y teológicas del Seminario Mayor San Pio X de Huancayo, Perú; Magíster en Investigación y Docencia Universitaria en la Universidad Peruana de Ciencia e Informática.

Judith Quispe Palomino

Bachiller en Educación y Diplomatura realizada en “Derecho Canónico” en la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Marleny Pérez Zorrilla

Licenciada en Pedagogía y Humanidades, especialidad en Educación Inicial; Maestría en Educación, con mención en Docencia y Gestión Educativa; Diplomado en Psicología Educativa; Diplomado en Gestión de los Aprendizajes.

Aplicación de estilos de aprendizaje en la educación ambiental peruana

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25 June 2020

Colección

Investigación

Categorías

Derechos de autor 2020 Instituto Latinoamericano de Altos Estudios - ILAE

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Código electrónico JP (27)

978-958-5535-33-6