Valoración que estudiantes y docentes hacen de los programas para disminuir la agresividad estudiantil, en un colegio al sur de Bogotá

Varios programas son adelantados en las instituciones educativas, con el fin de disminuir la agresividad, preservar los derechos humanos y en general, mantener una sana convivencia escolar. Los conceptos de quienes participan en estos proyectos, en lugar de las acostumbradas estadísticas de participación y presupuestos, resultan valiosos para mantener o modificar estrategias y políticas institucionales o sectoriales. Por ello, se revisan en este proyecto, las actividades que recientemente se realizaron en un colegio público al sur de Bogotá, analizando en grupos focales y entrevistas con los participantes, las valoraciones y percepciones que ellos brindaron.