Desarrollo curricular para el énfasis en ciencias naturales en el ciclo V enmarcado en la enseñanza de biotecnología

Autores/as

Carlos Alberto Vanegas Prieto

Palabras clave:

enseñanza de las ciencias naturales,
crisis a nivel mundial,
escolaridad secundaria,
países anglosajones,
Latinoamérica,
estudios universitarios

Resumen

La enseñanza de las ciencias naturales, se halla en crisis a nivel mundial y esto no parece asociado a la disponibilidad de recursos de infraestructura, económicos o tecnológicos para la enseñanza, ya que en “países ricos” no se logra despertar el interés de los alumnos. Efectivamente, en la última década se registra un continuo descenso en el gusto de los estudiantes hacia las ciencias experimentales en el nivel de escolaridad secundaria, tanto en los países anglosajones como en Latinoamérica, acompañado de una muy preocupante disminución en el número de alumnos que continúan estudios universitarios referentes a ciencias naturales.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Carlos Alberto Vanegas Prieto

Licenciado en Biología - Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa - Universidad de Chile

Desarrollo curricular para el énfasis en ciencias naturales en el ciclo V enmarcado en la enseñanza de biotecnología

Descargas

Publicado

28 May 2018

Colección

Categorías

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Detalles sobre el formato de publicación disponible: ISBN

ISBN

ISBN-10 (02)

978-958-8968-77-3