Características de eficacia escolar en el colegio distrital República del Ecuador en la ciudad de Bogotá

Autores/as

Erwin Javier Amado Rueda

Palabras clave:

Secretaría de Educación de Bogotá,
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico,
IDEP,
Índice de Calidad de la Educación Escolar,
calidad de la educación,
política pública educativa

Resumen

La Secretaría de Educación de Bogotá, así como el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP–, se han propuesto construir el “Índice de Calidad de la Educación Escolar”. De esta forma se pretende “tener un instrumento eficaz para estimar, observar y regular periódicamente la marcha de la calidad de la educación, identificar tendencias en el comportamiento de los indicadores y variables, así como diseñar y construir recomendaciones con el fin de direccionar la política pública educativa”.

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Biografía del autor/a

Erwin Javier Amado Rueda

Administrador de Empresas - Universidad del Valle Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa - Universidad de Chile

Características de eficacia escolar en el colegio distrital República del Ecuador en la ciudad de Bogotá

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22 June 2017

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ISBN-10 (02)

978-958-8968-49-0